
- •Источниковедение Учебно-методический комплекс
- •Рецензенты:
- •Пояснительная записка
- •Программа
- •Тема 1. Предмет, задачи и методы источниковедения
- •Тема 2. Классификация исторических источников как способ их познания
- •Тема 3. Методика библиографического поиска источников
- •Тема 4. Становление научного источниковедения
- •Тема 5. Развитие научного источниковедения
- •Тема 6. Древнейшие исторические источники и методика их изучения
- •Тема 7. Русское летописание. Методика работы с летописными текстами
- •Тема 8. Законодательные памятники как исторический источник
- •Тема 9. Делопроизводственная документация как исторический источник
- •Тема 10. Литературные и публицистические памятники
- •Тема 11. Экономико-географические и статистические описания
- •XVIII - н. XIX в. Как исторический источник
- •Тема 12. Социально-экономическая статистика х1х-хх вв. Как исторический источник
- •Тема 13. Сказки и былины как историко-этнографический источник
- •Тема 14. Мемуары, дневники, частная переписка как исторический источник
- •Тема 15. Периодическая печать хуш-хх вв. Как источник по истории
- •Литература
- •Практические занятия и методические рекомендации Общие рекомендации
- •Литература.
- •Тема № 2. Методика библиографического поиска источников. План:
- •Литература
- •Методоческие рекомендации.
- •Тема №3. Древнейшие исторические источники и методика их изучения Занятие 1. План:
- •Проблемные вопросы и задания:
- •Темы докладов и соощений:
- •Источники и литература:
- •Методические рекомендации.
- •Тема № 4. Русское летописание. Методика работы с летописными текстами Занятие I. План:
- •Занятие 2. План:
- •Темы докладов и сообщений:
- •Источники и литература.
- •Методические рекомендации.
- •Проблемные вопросы и задания:
- •Источники и литература.
- •Методические рекомендации.
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Литература:
- •Источники и литература
- •Методические рекомендации
- •Тема № 9. Сказки и былины как историко-этнографический источник. План:
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 11. Экономико-географические и статистические описания как источник по истории россии XVIII-XIX вв. (тема выносится на самостоятельное изучение) план:
- •Источники и литература
- •Тема № 13. Периодическая печать как исторический источник. План:
- •Источники и литература:
- •Темы курсовых работ по источниковедению
Литература.
1. Барг М.А. Категории и методы исторической науки. М., 1984.
2. Жуков Е.М. Очерки методологии истории. М., 1980.
3. Иванов В.В. Методология исторической науки. М., 1985.
4. Иванов Г.М. Исторический источник и историческое познание. Томск, 1973.
5. Источниковедение: Теоретические и методологические проблемы. М., 1969.
6. Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М., 1987. С. 106-127, 168-194.
7. Ковальченко И.Д., Бородкин Л.И. Современные методы изучения исторических источников с использованием ЭВМ. М., 1987.
8. Медушевская О.М. Теоретические проблемы источниковедения. М., 1977.
9. Медушерокая О.М. Источниковедение: теория, история и метод. М., 1996. С. 3-20, 42-64.
10. Пронштейн А.П. Методика исторического источниковедения. Ростов-на-Дону, 1976.
11. Пронштейн А.П., Данилевский И.Н. Вопросы теории и методики исторического исследования. М., 1986.
12. Пронштейн А.П., Задера А.Г. Методика работы над историческими источниками. М., 1977.
13. Пушкарев Л.Н. Классификация русских письменных источников по отечественной истории. М., 1975.
14. Фарсобин В.В. Источниковедение и его метод. Опыт анализа понятий и терминологии. М., 1983.
15. Янин В.А. Очерки комплексного источниковедения. М., 1977.
Тема № 2. Методика библиографического поиска источников. План:
1. Предмет и задачи исторической библиографии:
а/ функции библиографии;
б/ основные библиографические понятия.
2. Виды изданий исторических источников. Правила их библиографического описания.
3. Типы библиографических указателей по истории.
4. Тематический библиографический поиск источников:
а/ текущая библиография новых работ по истории;
б/ этапы библиографического поиска;
в/ историческая литература в ретроспективной библиографии.
5. Оформление библиографического аппарата в научном историческом
сочинении.
ЗАДАНИЕ: Составить список источников и литературы для написания реферата по отечественной истории (список тематики рефератов представлен в приложении).
Литература
1. Берков П.Н. Библиография и научная работа. - М., 1978.
2. Библиография. Общий курс. - М., 1981.
3. Вопросы теории и методики исторической библиографии. - М., 1973,
4. Здобнов Н.В. История русской библиографии до начала XIX в. - М., 1955.
5. Иениш Е.В. Библиографический поиск в научной работе. - М., 1982.
6. Ильичева Л.С., Сахаров Н.И., Архипова М.К. Библиография общественно-политической литературы. - М., 1988.
7. Кирпичева И.Н. Библиография в помощь научной работе. - Л., 1958.
8. Михайлова Г.М. О некоторых проблемах исторической библиографии. - М., 1967.
9. Парфенов И.Д. Основы исторической библиографии. - М., 1990.
10. Черемисина Н.М. Историческая библиография как научно-вспомогательная дисциплина // История СССР. 1987, №4.
Методоческие рекомендации.
После прослушивания лекции по основам исторической библиографии, студенты проводят практическое занятие в библиографическом отделе научной библиотеки университета, знакомясь с каталогами и библиографическими указателями. После теоретической проработки данной темы, необходимо выбрать в приложении данного методического пособия тему реферата и приступить к выполнению предложенного задания: подобрать литературу к теме и по всем правилам библиографического описания составить список источников и литературы для написания данного реферата.
При подборе литературы необходимо помнить следующее: библиографический поиск состоит из нескольких этапов. Начальный этап – работа в каталогах и картотеке библиотеки. Следующий этап - обследование прикнижной библиографии в выявленной литературе. Затем исследователь выясняет какие библиографические пособия существуют по его проблеме, обращаясь к исторической библиографии, или как её иначе называют «библиографии второй степени». Далее следует просмотреть универсальную библиографию, которая помогает разыскать литературу, не вошедшую в исторические указатели. Кроме того, необходимо привлечь к работе справочные материалы, словари, энциклопедии, используя библиографическую информацию, которая содержится в этих изданиях. Последний этап работы - ознакомление с библиографией по смежным наукам.
Составляя список литературы, главное - не забыть о принципе её расположения в алфавитном порядке авторов.