- •«Терапиялық стоматологияның пропедевтикасы» пәніне арналған силлабус
- •1. Жалпы мағлұмат:
- •1.7 Оқытушылар туралы мәлімет:
- •1.8 Байланыс ақпараты:
- •2. Бағдарлама
- •2.2 Пәннің мақсаты:
- •2.3 Оқу міндеттері:
- •2.4 Оқудың соңғы нәтижесі.
- •2.6 Пәннің қысқаша мазмұны:
- •2.7 Дәрістердің тақырыптық жоспары
- •7 Семестр
- •2.7 Тәжірибиелік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •2.7 Осөж-ға тапсырмалар
- •2.9 Студенттің өзіндік жұмысының тапсырмалары
- •Білімдерін және дағдыларын бағалау әдістері:
- •2.9 Ұсынылатын әдебиет:
- •Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •2.11 Білімдерін және дағдыларын бағалау критерийлері және ережелері:
- •Ағымды (рубежды) бақылауды бағалау шкаласы
- •Тестілеу нәтижесін бағалау (ағымды, рубежді бақылау)
- •Блиц-сұрақтың нәтижесін бағалау
- •Ауызша (жазбаша) сұрауды бағалау критерийлері
- •Клиникалық жағдайлардың анализін бағалау критерилері
- •Науқастан анамнез жинау және объективті зерттеуді бағалау критерилері
- •Рентгенограмма нәтижелерін интерпретациялауды бағалау критерилері
- •Капилярлы қан анализінің нәтижесін талқылау
- •Науқасты емдеу жоспарын құрастыруды бағалау критерилері
- •Асқынбаған тісжегіні емдеу
- •Асқынған тісжегіні эндодонттық емдеу
- •Бейнелеуді (рисунок) бағалау критерийлері
- •Рецепт дәптеріндеғі тапсырмасына қойылған бағаның критериийлері
- •Студенттің өзарақатынастық және коммуникативті дағдыларын бағалау.
- •Рефератты бағалау критерийлері
- •Мультимедиялық форматтағы презентацияның бағалау критерийлері
- •Тақырыптық кроссвордты бағалау критерийлері
- •Тесттлеу түріндегі қорытынды бақылауды өлшеу аспап
- •Ауызша сұраған кезіндегі қорытынды бақылауды өлшеу аспап (емтихан билеттермен, әрбір билетте 3 сұрақ)
- •Ауызша емтиханда студенттің жауабын бағалау критерийлері
- •ҚазҰму-да студенттердің білім бақылауын тексеру технологиясы
- •Жүргізу технологиясы және емтиханның бағасы
1.8 Байланыс ақпараты:
Кафедраның орналасқан жері: Алматы қ., Толе би көш, 92; оқу корпусі №3 ҚазҰМУ, 3 этаж.
Телефон: 292-50-25 (ішкі. 208)
Кафедраның электронды адресі: ter.stomkaznmu@mail.ru
1.9 Пәннің саясаты оқу процессінің бірізділік және мақсатты іске асыру болып табылады. Оқытушылардың студенттерге қоятын талабы медициналық жоғарғы оқу орнындағы оқудың жалпы қағидаларына сай.
1. Практикалық сабақтар мен дәрістерге міндетті түрде үнемі қатысуы керек
2. СӨЖ-ның барлық тақырыптарын өздері таңдаған форма бойынша міндетті түрде орындау керек.
3. Оқу үрдісіне белсенді түрде қатысу (тәжірибелік сабақты конспектілеу, теориялық материалды даярлау, ситуациялық есептер мен тест түріндегі тапсырмаларды шешу, тәжірибелік жұмысты фантомды блокта орындау, адьбомда сурет салу, науқасты қабылдаған кезінде қарау, кеңес берудге қатысу, науқастарды қабылдау).
4. Берілген бөлім бойынша СӨЖ –дің 8 тақырыптарын дәл уақытында қорғау (берілген бөлім бойынша уақытында кешіктермей тапсыру).
5. Аралық бақылауды 7, 15, 20, 27, 34, 40 сабақтарында тапсыру.
6. Студенттің істеген барлық жұмысы туралы жеке дара альбомы, жұмыс дәптері, рецепт дәптер, фантомды блогі, стоматологиялық ұштығы және бор комплекті болуы керек.
7. Студент сабаққа сабақ кестесіне сай кешікпеуі керек.
8. Таза, үтіктелген ақ халаты, колпағы және екінші аяқ киімі болу керек.
9. ПОҚ мен, қосымша қызметшілермен, науқастармен студенттердің арасындағы силастық қатынас.
10. Каф. меңгерушісі немесе ОІМ қатыса отырып топтардағы конфликтті жағдайларды ашық түрде шешеді.
11. ОҮЖ және ББ-нің кестесі бойынша - емтихан
Айыптық санкциялар:
Жіберілген дәріске (себепсіз) – рейтингтен 1 балл алынады.
Сабақтың теориялық бөлігіне 15 минуттан көп кешігіп келсе – теориялық рейтингінен 1 балл алынады.
Сабақтың теориляқ бөлігінде болмаса – 0 балл (теориялық білімдер үшін).
Сабақтың практикалық бөлігінде болмаса (тапсырманы орындамаса) – 0 балл (орындалмаған тапсырма үшін).
СӨЖ-ді уақытында тапсырмаса – СӨЖ-дің балынан әр күнде 1 балл алынады.
2. Бағдарлама
2.1 Кіріспе
Терапиялық стоматологияның пропедевтикасы – мамандықты дағдылардың, білімдердің және машықтардың алғашқы фундаменті салынатын, мамандықты оқуға оң қатынасы өндірілетін стоматологияның бөлімі. Бұның барлығы дәрігер-стоматолгтың жемісті жұмысының негізі болып көрінеді.
Пән болашақ мамандықтарды терапиялық стоматологиялық кабинетті ұйымдастыру және жабдықтау сұрақтарға, терапиялық стоматологияда жиі қолданылатын осы заманғы технологиялары мен пломбылық материалдарға (тісжегі, тісжегі емес ақауларды емдеген кезінде және эндодонтиялық практикада қолданылатын) бағыт көрсетеді
Терапиялық стоматология пропедевтика сұрақтарының тәжіриебелік маңызы бар. Типтік бағдарламаның негізін құрайтын тақырыптар бөлімдерінің тізімі теориялық және практикалық бағытталған.
Терапиялық стоматология пропедевтикасының негізгі түсініктерін және білімдерін ретімен баяндау, студенттердің дағдылары мен машықтарын тұрақты түрде үздіксіз жетілдіру.