Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Силлабус по пропедевтике 13-14 КАЗ окончательн...docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
207.84 Кб
Скачать

Рецепт дәптеріндеғі тапсырмасына қойылған бағаның критериийлері

Бағалау критерии

Деңгейі

Өте жақсы

Жақсы

Түзетуді қажет етеді

Қолайлы емес

1.

Жазылған дәрілік препараттардың берілген тақырыпқа (мәселе)сәйкестілігі

15

11,25

7,5

0

2.

Дәрілік препараттар қатарының толықтылығы

15

11,25

7,5

0

3.

Рецепт жазылуының дұрыстылығы

15

11,25

7,5

0

4.

Жазылған дәрілік препараттарға аннотациясының

15

11,25

7,5

0

5.

Дәрілік препараттардың аннотациысындағы берілген маңызды мәліметтердің толықтылығы.

15

11,25

7,5

0

6.

Рецепт дәптерді құрастыру сапасы

10

7,5

5

0

7.

Қойылған сұрақтарға жауап беру

7,5

5,62

3,75

0

8.

Айтылған сынды дұрыс қабылдай білу және ренжімеу

7,5

5,62

3,75

0

Максималды балл – 100.

Қорытынды балл ________________________________

Оқытушының қолы ___________________

КЕҢЕЙТІЛГЕН ЧЕК-ПАРАҚ

Студенттің өзарақатынастық және коммуникативті дағдыларын бағалау.

Студенттің аты-жөні_________________________________________

Курс _____________ топ _____________ кіші топ________________

Деңгейі, баллмен бағалануы

п/

Критериі

0 балл

3,5 балл

5,25 балл

7 балл

1.

Танысу (өз аты-жөнін айтады).

Өзін таныстырмады

Өзін таныстырды

Төменгі аталған

нан 2 немесе 3-уін істейді: өз аты-жөнін айта-

ды, найқасты аты-жөнімен атайды, қол беріп амандаса-

ды (мүмкіндік болса).

өз аты-жөнін айтады, науқасты аты-жөнімен атайды, қол беріп амандасады

(мүмкіндік болса

2.

Сыйымдылығы (ұстау мәнері).

0 балл

Науқасқа көңіл бөлмейді немесе ашула-

нады, немесе өз өзін жеңілтек ұстайды, неме-

се қызығушылы

ғы жоқтығын көрсетеді.

3,5 балл

Өзін-өзі немқұрайлы ұстайды немесе кей кездері сенімсіз пен ыңғайсыз сезінеді

5,25 балл

Қызығушылығын білдіреді, науқасқа құрмет көрсетушілігін көрсетеді.

7 балл

Қызығушылығын білдіреді, науқасқа құрмет көрсетушілігін көрсетеді.

Науқастың көңіл-күйіне қарай даусын ырғақтайды.

3.

Дене тілі

0 балл

Жоқ немесе көзге қарамайды, отырғаны немесе турғаны өте алыс.

3,5 балла

Көзге сирек қарайды, бірақ отырғаны немесе турғаны өте алыс.

5,25 баллов

Көзге қарап сөйлеседі

7 баллов

Көзге қарап сөйлеседі, науқаспен оптимальді қарым-қатынаста болады

4.

Сұрақтарды анық қояды

0 баллов

Сұрақтарды дұрыс қоя алмайды (науқас өзінен не туралы сұрап тұрғанын түсінбейді

3,5 балла

Кейбір сұрақтарды айқын қоя алмайды

(науқас өзінен не туралы сұрап тұрғанын дұрыс түсінбейді

5,25 баллов

Сұрақтарды анық және айқын қоя алмайды

7 баллов

Өте анық және нақты сұрақтарды қояды.

5.

Әңгімелесудің реттілігі мен ырғықтылығы

0 балл

Сұрақтарды өте тез, асығып қояды немесе бір тақырыптан басқа тақырып қа ауысып кетеді.

4 балл

Сұрақтарды дұрыс, асықпай қояды, бірақ бір тақырыптан басқасына секіріп кетеді.

6 балл

Бір тақырыптан келесі тақырыпқа реттілікпен ауысады, сөйлесу темпі қалыпты

8 балл

Науқастың түсінгенін көріп, сөздерін тұжырымдайды.

6.

Науқаспен сөйлескен кезінде професси-ональды сөздерді қолдану

0 балл

Профессинальды сөздерді науқасқа түсіндірмей жиі қолданады.

4 балл

Кей кезде профессиналь

ды сөздерді науқасқа түсіндірмей қолданады.

6 балл

Профессиональды сөздерді қолданбауға тырысады неме се профессинал

ды терминдер

дің мағынасын түсіндіріп айтып береді.

8 балл

Профессиональды сөздерді қолдан

байды немесе профессинальды терминдерінің мағынасын толық түсіндіріп айтып береді.

7.

Ілтипаттылы-ғы, қамқорлығы

0 балл

Ілтипаттылығы байқалмайды, науқасты тыңдамайды, науқас сөзін кешірім сұра-

май бөледі.

4 балл

Кей кездері көңілі басқа жаққа ауысады,бұрын жауап алынған сұраұтарды қайта қояды

6 балл

Науқасқа көңіл бөледі және қамқорлық көрсетеді.

8 балл

Ілтипатты көрінеді. Вербальды және вербальды емес дене қимылдарына көңіл аударады

8.

Физикальды тексеру бойынша қойылатын түсініктемелер

0 балл

Физикальды тексеру кезінде түсініктемелер жоқ*

4 балл

Тексеру кезінде кейбір түсініктемелер жасалынған.

6 балл

Түсініктемелерді реттілікпен айтады

8 балл

Тексеру кезінде түсініктемелерді деликатты аймақтар мен ауыратын зоналарға байланысты реттілікпен түсіндіреді.

9.

Мәліметті көрсету деңгейі.

0 балл

Толық мағлуматты бермейді

4 балл

Өте қысқа немесе айқын емес мағлұмат береді, немесе асығып-үсігіп сөйлейді.

6 балл

Сұралған мағлұматқа адекватты жауап береді. Айтылған мағ- лұмат түсінікті.

8 балл

Керекті көлемде өз бетімен мағлұмат береді Мағлұмат жеңіл, әрі түсінік .

10.

Кеңес беру*

0 балл

Кеңес беруді қажетсінбейді

4 балл

Қажет кезде өте қысқа және асығып, кеңес береді

6 балл

Керек кезінде кеңес береді.

8 балл

Анық және толық кеңес береді

11.

Қарым-қатынас

0 балл

Науқасты менсінбейді, сынап, жоғарыдан сөйлеседі.

4 балл

Науқаспен қарым-қатыны -сы әлсіз,комментарисіз

6 балл

Науқаспен өзі қатарында тұрған адаммен сөйлескендей дұрыс сөйлеседі,

8 балл

Науқаспен өзі қатарында тұрған адаммен сөйлескендей дұрыс сөйлеседі, керекк кезінде науқасаты мақтап, ынталандырады

12.

Жанашырлық және сүйеніш

0 балл

Жанашырлық көрсетпейді,көмектескісі келмейді

4 балл

Біраз жанашырлық көрсетеді (науқастың эмоциональдық көрністері кезхінде)

6 балл

Жанашырлық көрсетеді, , көмектескісі келеді

8 балл

Жанашырлығы бар, көмектескісі келеді. Уақыттың аздығына қарамай қамқорлық қарым-қатынаста болғысы келеді.

13.

Сөйлесудің аяқталуы

0 балл

Сөйлескісі келмейді, немесе тез бітіруге тырысады.

4 балл

Науқасқа ештемені түсіндірмей тез бітіруге тырысады.

6 балл

Науқасқа толық түсіндіріп қорытындын шығарады

8 балл

Науқасқа барлығын толық түсіндіріп қорытындыны шығарады. Қортынды ақпаратта науқастың симптомдары мен күдіктерін түсіндереді

Қортынды максимальды балл – 100.

Қорытынды балл_______________ Оқытушының қолы_________________

СӨЖ-ді бағалау критерийлері

ЧЕК-ЛИСТ

Студенттің аты-жөні_________________________________________

Курс _____________ топ _____________ кіші топ________________

СӨЖ-дің тақырыбы ___________________________________________________

СӨЖ-ді тапсырған күні «____»______________20___ г