
- •«Терапиялық стоматологияның пропедевтикасы» пәніне арналған силлабус
- •1. Жалпы мағлұмат:
- •1.7 Оқытушылар туралы мәлімет:
- •1.8 Байланыс ақпараты:
- •2. Бағдарлама
- •2.2 Пәннің мақсаты:
- •2.3 Оқу міндеттері:
- •2.4 Оқудың соңғы нәтижесі.
- •2.6 Пәннің қысқаша мазмұны:
- •2.7 Дәрістердің тақырыптық жоспары
- •7 Семестр
- •2.7 Тәжірибиелік сабақтардың тақырыптық жоспары
- •2.7 Осөж-ға тапсырмалар
- •2.9 Студенттің өзіндік жұмысының тапсырмалары
- •Білімдерін және дағдыларын бағалау әдістері:
- •2.9 Ұсынылатын әдебиет:
- •Сабақ беру және оқыту әдістері:
- •2.11 Білімдерін және дағдыларын бағалау критерийлері және ережелері:
- •Ағымды (рубежды) бақылауды бағалау шкаласы
- •Тестілеу нәтижесін бағалау (ағымды, рубежді бақылау)
- •Блиц-сұрақтың нәтижесін бағалау
- •Ауызша (жазбаша) сұрауды бағалау критерийлері
- •Клиникалық жағдайлардың анализін бағалау критерилері
- •Науқастан анамнез жинау және объективті зерттеуді бағалау критерилері
- •Рентгенограмма нәтижелерін интерпретациялауды бағалау критерилері
- •Капилярлы қан анализінің нәтижесін талқылау
- •Науқасты емдеу жоспарын құрастыруды бағалау критерилері
- •Асқынбаған тісжегіні емдеу
- •Асқынған тісжегіні эндодонттық емдеу
- •Бейнелеуді (рисунок) бағалау критерийлері
- •Рецепт дәптеріндеғі тапсырмасына қойылған бағаның критериийлері
- •Студенттің өзарақатынастық және коммуникативті дағдыларын бағалау.
- •Рефератты бағалау критерийлері
- •Мультимедиялық форматтағы презентацияның бағалау критерийлері
- •Тақырыптық кроссвордты бағалау критерийлері
- •Тесттлеу түріндегі қорытынды бақылауды өлшеу аспап
- •Ауызша сұраған кезіндегі қорытынды бақылауды өлшеу аспап (емтихан билеттермен, әрбір билетте 3 сұрақ)
- •Ауызша емтиханда студенттің жауабын бағалау критерийлері
- •ҚазҰму-да студенттердің білім бақылауын тексеру технологиясы
- •Жүргізу технологиясы және емтиханның бағасы
Бейнелеуді (рисунок) бағалау критерийлері
№ |
Бағалау критерии |
Деңгейі |
|||
Өте жақсы |
Жақсы |
Түзетуді қажет етеді |
Қолайлы емес |
||
1. |
Берілген тақырыпқа салған суреттің сай болуы |
10 |
10 |
10 |
0 |
2. |
Суретте барлық керекті элементтердің болуы |
30 |
20 |
10 |
0 |
3. |
Суреттің көрнектілігі, Суреттің әдемілігі (красочность) |
20 |
15 |
10 |
0 |
4. |
Суретке өнерлі көз қараспен қарау |
20 |
15 |
10 |
0 |
5. |
Сурет бойынша сұрақтарға жауап бере білу |
20 |
15 |
10 |
0 |
Максималды балл – 100.
Қорытынды балл ________________________________
Оқытушының қолы ___________________
ЧЕК-ПАРАҒЫ
Сабақ күні «____»______________20___
Сабақтың тақырыбы ___________________________________________________
Студенттің аты-жөні_________________________________________
Курс _____________ топ _____________ кіші топ________________
Логико-дидактикалық схеманы (кестені) бағалау критерийлері
№ |
Бағалау критерии |
Деңгейі |
|||
Өте жақсы |
Жақсы |
Түзетуді қажет етеді |
Қолайлы емес |
||
1 |
Берілген тақырыпқа сәйкестілігі |
10 |
10 |
10 |
0 |
2 |
Мәндік мағынасы |
30 |
20 |
10 |
0 |
3 |
Керекті элементтердің болуы |
20 |
15 |
10 |
0 |
4 |
Көрнектілігі, қысқа және мазмұнды, реттілік |
20 |
15 |
10 |
0 |
5 |
Қойылған сұрақтарға жауап беру |
20 |
15 |
10 |
0 |
Максималды балл – 100.
Қорытынды балл ________________________________
Оқытушының қолы ___________________
ЧЕК-ПАРАҒЫ
Студенттің аты-жөні_________________________________________
Курс _____________ топ _____________ кіші топ________________
Науқастың оқу тарихын қорғау күні «____»______________20___ ж
Стоматологиялық науқастың амбулаториялық карта толтыруын бағалау критерийлері
№ |
Бағалау критерии |
Деңгейі |
|||
Өте жақсы |
Жақсы |
Түзетуді қажет етеді |
Қолайлы емес |
||
1. |
Паспортты бөлімнің толтырылуы |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
2. |
Науқас шағымдарының көрінісінің толықтылығы және детальдылығы |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
3. |
Ауру анамнезінің көрінісінің толықтылығы және детальдылығы |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
4. |
Өмір анамнезінің көрінісінің толықтылығы және детальдылығы |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
5. |
Тіс формуласының дұрыс толтырылуы |
10 |
7,5 |
5 |
|
6. |
Объективті мәліметтердің көрінісінің толықтығы |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
7. |
Өткізілген профилактикалық және емдеу іс-шараларының көрінісінің толықтылығы |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
8. |
Науқасқа берілетін маңызды кеңестердің толықтылығы |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
9. |
Мазмұндама стилі (лаконичность, ясная формулировка, структурированность). |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
10. |
Амбулаторлы карта толтырылуының сапасы |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
Максималды балл – 100.
Қорытынды балл ________________________________
Оқытушының қолы ___________________
ЧЕК-ПАРАҒЫ
Студенттің аты-жөні_________________________________________
Курс _____________ топ _____________ кіші топ________________