
- •Гарольд Макаби Бернис Грюнвальд Консультирование семьи
- •Аннотация
- •Бернис б. Грюнвальд, Гарольд в. Макаби Консультирование семьи
- •Предисловие к переработанному изданию
- •Предисловие к первому изданию
- •Введение
- •Благодарности
- •Историческая справка
- •Глава 1 Теория Адлера и семейное консультирование Предпосылки
- •Основные принципы индивидуальной (адлерианской) психологии в приложении к семейному консультированию
- •1. Вся деятельность человека направлена на то, чтобы помочь индивидууму преодолеть базисные чувства неполноценности и достичь чувства превосходства и совершенства
- •3. Реальные цели индивидуума обычно недоступны его сознанию. В этом суть представления Адлера о бессознательном мышлении
- •5. Всякий человек воспринимает и интерпретирует все явления субъективно, пропуская их через свой, только ему присущий фильтр, который Адлер назвал апперцептивной схемой
- •Цели неправильного поведения
- •Избалованные дети
- •Почему родители балуют детей
- •Разновидности избалованности
- •Краткий итог
- •Использованная литература
- •Библиография
- •Глава 2 Консультант
- •Уважайте клиента
- •Воздерживайтесь от критических оценок
- •Не ищите виноватого
- •Ставьте клиента лицом к лицу с реальностью
- •Демонстрируйте эмпатию
- •Не беспокойтесь о том, что вы не нравитесь
- •Избегайте борьбы за власть
- •Указывайте направление и цели
- •Оставайтесь открытым к желаниям роста и изменений
- •Осваивайте компьютер
- •Библиография
- •Глава 3 Основные этапы семейного консультирования
- •Установление взаимопонимания
- •Сбор необходимой информации
- •Точное определение проблемы
- •Поиски альтернатив
- •Заключение нового соглашения, коррекционные меры и рекомендации
- •Поддержка семьи
- •Подведение итога сеанса
- •Краткий итог
- •Четыре цели неправильного поведения
- •Ребенок, добивающийся внимания
- •Ребенок, борющийся за власть
- •Мстительный ребенок
- •Ребенок, который хочет, чтобы его считали неспособным
- •Рефлекс узнавания
- •Конфронтация
- •Реакция на коррекцию
- •Догадки о скрытой причине поведения
- •Стиль жизни
- •Типология конфронтации по Шульману
- •Синтез информации
- •Использованная литература
- •Библиография
- •Глава 5 Методы диагностики: сбор наиболее важной информации
- •Структура семьи и семейные ценности
- •Единственный ребенок
- •Самый старший ребенок
- •Второй ребенок
- •Средний ребенок
- •Самый младший ребенок
- •Другие факторы
- •Двадцать кратких советов консультанту
- •Конец ознакомительного фрагмента.
Уважайте клиента
Крайне важно, чтобы консультант уважал клиента независимо от его возраста, испытываемых им проблем, происхождения, образования, вероисповедания, цвета кожи, пола или других его особенностей и обстоятельств. Собственные ценности и этические нормы консультанта ни в коем случае не должны служить препятствием для проведения консультации.
Воздерживайтесь от критических оценок
Консультант всегда должен оставаться беспристрастным. Клиент должен чувствовать, что он может открыто обсуждать свои действия, отношения и чувства без страха быть подвергнутым критике или осуждению. Такие, например, темы, как аборт, отказ от ребенка для усыновления его другими людьми, развод, пьянство, курение, наличие судимостей – все то, что может противоречить собственным ценностям консультанта – ни в коем случае не должно повлиять на степень уважения консультанта к клиенту и на внимание к его проблеме.
Консультант никогда не должен говорить клиенту, что тот не вполне нормален или болен. Люди приходят к консультанту получить помощь и совет. Хотя общественное мнение не видит ничего постыдного в невежестве или безграмотности человека, но до сих пор существует сильное предубеждение против человека, страдающего психическим заболеванием. Однако если консультант подозревает наличие у клиента психического расстройства, он должен предложить ему встретиться с кем‑то, «кто более опытен» в проблемах такого рода, убеждая клиента, что доктор «Х» сможет оказать ему реальную помощь. Это должно прозвучать как само собой разумеющееся, в спокойном, выдержанном тоне. Консультант может сказать следующее:
«Я очень хотел бы помочь вам, и я уверен, что вам можно помочь. Но меня смущает лишь то, что я не самый лучший для вас специалист. В проблемах такого рода у меня мало опыта. Не хотите ли вы встретиться с доктором „Х“, он очень хорошо разбирается в таких проблемах? Я уверен, что у него Вы получите надлежащую помощь и почувствуете себя лучше».
Если клиент согласен, то консультант может спросить его, будет ли удобно, если он позвонит доктору прямо сейчас и договорится с ним о встрече.
Не ищите виноватого
Консультант должен следить за тем, чтобы его слова не были истолкованы таким образом, что кто‑то из членов семьи целиком ответствен за заявленную проблему. Предположения о виновности кого‑то, о том, что кто‑то кого‑то «достает», или, наоборот, что кто‑то в семье больше других обеспокоен и проявляет больше участия, обязательно вызовут раздражение или враждебность одного или нескольких членов семьи. Как показывает следующий пример, поиск виноватого не служит позитивным целям консультирования:
Отец: Я не могу понять, как два ребенка могут так различаться между собой. Хелен всегда такая милая и всегда помогает безо всякого возражения. А когда вы попросите о чем‑нибудь Джека, он всегда ворчит и так много жалуется, что в конце концов вы начинаете жалеть о том, что попросили. По большей части он даже не слушает, о чем вы его просите. Он настолько раздражает меня, что я готов его задушить.
Консультант: Да, из того, что вы мне рассказали о Джеке, я могу заключить, что с ним гораздо труднее, чем с Хелен, и что его провокации должны вызывать у вас раздражение.
Если Джек присутствует на этой сессии, то скорее всего комментарий консультанта вызовет у него возмущение, и после этого он станет сопротивляться всем усилиям консультанта и, возможно, станет сознательно их саботировать. Кроме того, подобные замечания консультанта способны усилить чувства отца и закрепить его отношение к сыну. Более эффективным ответом консультанта могло бы быть следующее:
Консультант: Можем мы обсудить эту проблему, Джек? Что ты думаешь о том, что только что сказал твой отец?
или
Консультант: Мне жаль слышать, что вы оба расстроены происходящим. Давайте посмотрим, какие мы можем выработать решения этой проблемы. Что ты думаешь, Джек?
В приведенных выше ответах консультант не проявляет пристрастности и в то же время демонстрирует уверенность в способности отца и сына разрешить свои трудности.