Варианты заданий

Используя цикл с параметром выполните следующие задания:

1. Составить программу для организации вывода по требуемому формату:

   1. Напечатать ряд из повторяющихся чисел n в виде: n n n n n n n n n n. Число n вводится с клавиатуры.

   2. Напечатать столбиком все целые числа от 1 до к (к>2).

   3. Напечатать столбиком квадраты всех целых чисел от 15 до n (n>16).

   4. Напечатать числа следующим образом:

10 10.4

11 11.4

………

25 25.4

5. Напечатать числа следующим образом:

21 20.4

22 21.4

………

35 34.4

6. Напечатать числа следующим образом:

25 25.5 24.8

26 26.5 25.8

……………

35 35.5 34.8

7. Напечатать числа следующим образом:

16 15.5 16.8

17 16.5 17.8

……………

24 23.5 24.8

8. Одна штука некоторого товара стоит 20,4 руб. Напечатать таблицу стоимости 2, 3, …, 20 штук этого товара.

9. Напечатать таблицу соответствия между весом в фунтах и весом в килограммах для значений 1, 2, …, 10 фунтов (1 фунт=453 г.).

10. Напечатать таблицу соответствия расстояний в дюймах расстояниям в сантиметрах для значений 10, 11, …, 22 дюйма (1 дюйм=25,4 мм.).

11. Напечатать таблицу перевода 1, 2, …, 20 долларов США в рубли по текущему курсу (значение курса вводится с клавиатуры).

12. Распечатать в столбик таблицу умножения на 7.

13. Вывести столбиком следующие числа: 2,2, 2,4, 2,6, …, 4,0, 4,2.

2. Составить программу для нахождения суммы конечного ряда:

   1. Найти сумму квадратов всех целых чисел от 10 до 50.

   2. Найти сумму квадратов всех целых чисел от а до 50 (а<50).

   3. Даны натуральные числа х и y. Вычислить произведение х на y, используя лишь операцию сложения.

   4. Найти произведение всех целых чисел от 8 до 15.

   5. Найти произведение всех целых чисел от а до 20 (1<а<20).

   6. Найти среднее арифметическое квадратов всех целых чисел от 1 до 100.

   7. Найти сумму кубов всех целых чисел от 2 до n (n<10).

   8. Составить программу для возведения числа а в степень х.

   9. Вычислить: Значения а и n вводятся с клавиатуры.

   10. Гражданин 1 марта открыл счет в банке, вложив 1000 руб. Через каждый месяц размер вклада увеличивался на 2%. Определить прирост суммы вклада за первый, второй, …n месяц.

   11. Вычислить: Значение n<10 вводится с клавиатуры

   12. Вычислить: Значение n<10 вводится с клавиатуры.

   13. Вычислить: Значения n<10 вводятся с клавиатуры

3. Составить программу для обработки данных во время ввода:

1. Даны числа а₁, а₂,…, а_n. Определить их сумму.

2. Даны числа а₁, а₂,…, а_n. Определить их произведение.

3. Даны числа а₁, а₂,…, а_n. Определить их среднее арифметическое.

4. Известны оценки студента на Х экзаменах. Определить сколько «5», «4», «3» он получил.

5. Известны оценки за контрольную работу по физике каждого из n учащихся. Определить средний балл всего класса.

6. Даны числа а₁, а₂,…, а_n. Определить: |а₁|+| а₂|+…+| а_n|.

7. Даны числа а₁, а₂,…, а_n. Определить: |а₁|•| а₂|•…•| а_n|.

8. Даны числа а₁, а₂,…, а_n. Определить: сумму квадратов этих чисел.

9. Известны оценки двух учеников по 5 предметам. Определить, какой ученик лучше учится.

10. Известен возраст (количество лет, например 14,5 лет) каждого ученика двух классов. Определить средний возраст учеников каждого класса. В каждом классе учатся по n учащихся.

11. Известны оценки за контрольную работу по физике каждого ученика двух классов. Определить, сколько «5», «4», «3» и «2» было выставлено в каждом классе. Количество учащихся в каждом классе одинаково.

12. В области n районов. Заданы площади, засеиваемые пшеницей (в гектарах), и средняя урожайность (в центнерах с гектара) в каждом районе. Определить количество пшеницы, собранное в области, и среднюю урожайность по области.

13. В области n районов. Известны количество жителей каждого района (в тыс. чел.). Определить район, в котором проживает наибольшее количество жителей.