Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodychky_vykladachi.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.14 Mб
Скачать

Іфнму Кафедра внутрішньої медицини №3 та медсестринства. Предмет “Медсестринство ι”

Методична вказівка для викладачів до практичного заняття№ 10.

Тема: Тема:“Санітарно-протиепідемічний режим лікувально-профілактичних

установ міста”.

Актуальність теми:Санітарно-протиепідемічний режим- це комплекс організаційних, санітарно-профілактичних і протиепідемічних заходів, які запобігають виникненню внутрішньолікарняної інфекції. Санітарно-протиепідемічний режим включає вимоги до санітарного стану території, освітлення, вентиляції, та санітарного стану приміщень лікарні. Основними елементами заходів, які спрямовані на забезпечення санітарно-гігієнічного режиму в лікувальних установах, є проведення дезінфекції, суворе дотримання правил асептики і антисептики.

Навчальні цілі:положення про практичну діяльність фельдшера передбачає оволодіння

правилами дотримання санітарно-протиепідемічного режиму.

Знати:

  1. Характеристику окремих типів лікувально-профілактичних закладів.

  2. Складові санітарно-протиепідемічного режиму.

  3. Заходи по дотриманню санітарно-протиепідемічного режиму.

  4. Причини поширення внутрішньолікарняної інфекції.

  5. Заходи по запобіганню внутрішньолікарняної інфекції.

  6. Клінічні прояви грипу.

  7. Профілактичні засоби проти грипу.

Вміти:

  1. Дотримуватись санітарно-протиепідемічного режиму.

  2. Дотримуватися профілактики внутрішньолікарняної інфекції.

  3. Діагностувати та надавати медичну допомогу при підозрі на грип A/H1N1 Міждисциплінарна інтеграція:

Дисципліни

Знати

Вміти

Забезпечуючі дисципліни:

Основи мікробіології, вірусології та імунології

Хімія

Фізика

Поняття «Інфекція»

Види збудників інфекцій

Групи інфекцій

Первинну локалізацію збудника

Механізм передачі інфекції

Групи хімічних речовин,що використовуються у дезинфекційній практиці

Правила безпеки при роботі з хлорвмісними речовинами

Готові форми дезинфікуючих розчинів

Фізичні чинники у дезинфекції

Назвати інфекційні захворювання

Приготувати дезинфікуючий розчин хлорного вапна, хлораміну

Проводити дезинфекцію

Проводити :кварцування приміщень , кип”ятіння і стерилізацію

Забезпечувані дисципліни.

«Сестринська справа»

Внутріпредметна інтеграція

Чинники внутрілікарняної інфекції

Протиепідемічні заходи

Проводити дезинфекцію

План і організаційна структура зняття

п/п

Основні етапи заняття, їх функції та зміст

Методи контролю та навчання

Матеріали методичного забезпечення

Час

в хв.

1.

Підготовчий етап:

Організація заняття

Контроль вихідного рівня знань

Усне опитування

Питання для усного опитування

30 хв.

2.

Основний етап:

Формування професійних

вмінь та навиків:

Метод формування

вмінь: :

.

Накази МОЗ Украъни по

санітарно-протиепідемічного режиму№798 від 21.09.2010.

45 хв.

3.

Заключний етап:

Контроль та корекція рівня

професійних вмінь та

навиків

Підведення підсумків

заняття

Домашнє завдання

Метод контролю:

- індивідуальний

контроль практичних

навичок;

- тестовий контроль

Тести

15 хв.

Контрольні питання теми:

  1. Які ви знаєте типи лікувально-профілактичних зазладів?

  2. Які лікувальні й допоміжні підрозділи входять до складу лікарні?

  3. Що таке санітарно-протиепідемічний режим?

  4. Що таке санітарно-гігієнічний режим?

  5. Які складові санітарно-протиепідемічного режиму?

  6. Що таке внутрішньолікарняна інфекція?

  7. Які причини поширення внутрішньолікарняної інфекції?

  8. Які заходи по дотриманню санітарно-протиепідемічного режиму маніпуляційного кабінету?

  9. Які заходи по дотриманню санітарно-протиепідемічного режиму палат?

  10. Які заходи по дотриманню санітарно-протиепідемічного режиму буфетів?

  11. Які заходи по дотриманню санітарно-протиепідемічного режиму операційного блоку?

  12. Які заходи по дотриманню санітарно-протиепідемічного режиму

  13. приймального відділення?

  14. Які ви знаєте шляхи передачі вірусної інфекції?

  15. Які засоби профілактики повинні виконуватись при грипі A/H1N1.

  16. Основні клінічні прояви даного захворювання?

  17. Які методи діагностики та надання медичної допомоги на долікарському етапі?

Література.

  1. Сестринська справа / за ред. М.Г.Шевчука/- К: Здоров”я 1992 .с. 26-40

  2. Гребнев А.Л., Шептулин Основы общего ухода за больными А.А. . – М.; Медицина – 1991 с. 32-36

  3. Пасєчко Н.В. Основи сестринської справи. Курс лекцій.- Тернопіль: “Укрмедкнига”.- 1999. С.125-151

  4. Практикум із сестринської справи. Укладач Касевич Н. М. – Сімферополь:

  5. Тавріда, 1995.- 287с.

  6. Сестринська справа / За ред.. проф. М.Г. Шевчука – К.: Здоров`я, 1992.

  7. Середюк Н.М. Внутрішня медицина – Київ "Медицина" 2006.

  8. Смирнова З.М., Алтинбекова З.Б. Посібник з медсестринського процесу- Київ "Здоров`я" 2002.

  9. Касевич Н.М. Практикум із сестринської справи.Київ.Здоров′я.2005р ст.158-160.

  10. Нетяженко В.З.,Сьоміна А.Г.,Присяжнюк М.С. Загальний та спеціальний догляд за хворими.Київ.Здоров'я.1993р.ст.211-214.

  11. Білик Л.С.Медичні маніпуляції в алгоритмах.Тернопіль.Укгмедкнига.2000р.ст.25.

Методичну розробку підготував асистент Червоняк В.П.

Методична розробка затверджена на засіданні кафедри

від 29 серпня 2012р.протокол №_1\8

Завідувач кафедри професор Вакалюк І.П.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]