- •Методические рекомендации
- •Уважаемый студент!
- •Желаем Вам успехов!
- •1 Цели и задачи практики
- •2 Содержание практики
- •1.Общие положения
- •3.Требования к оформлению из
- •4.Содержание из
- •1.Введение.
- •3. Заключение.
- •Общие вопросы для изучения студентами на производственной практике, для освоения пк и ок.
- •3 Организация и руководство практикой
- •Основные обязанности студента в период прохождения практики
- •3.2 Обязанности руководителя практики от оу:
- •Обязанности руководителя практики от предприятия
- •4 Требования к комплекту материалов для получения оценки по практике.
- •Требования к оформлению отчета
- •1.Общие требования к оформлению отчета
- •2.Требования к содержанию и оформлению структурных элементов отчета.
- •3.7 Требования к приложениям отчета
- •3.8 Таблицы
- •20__/20__ Учебный год
- •Период практики
- •Отметка организации (предприятия)
- •Основные требования к заполнению дневника
Желаем Вам успехов!
.
1 Цели и задачи практики
Производственная практика ( по профилю специальности)ПП 01 входит в состав профессиональных модулей ПМ.03 Ведение технологического процесса и ПМ.05.
Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности 240111 «Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий». Производственная практика является ключевым этапом формирования компетенций, обеспечивая получение и анализ опыта, как по выполнению профессиональных функций, так и по вступлению в трудовые отношения.
Практика направлена на:
закрепление полученных теоретических знаний на основе практического участия в деятельности ОАО «Боровичский комбинат огнеупоров»; ЗАО «Боровичский комбинат строительных материалов»; ООО «Ресурс» (Завод силикатного кирпича); Завод железобетонных изделий;
приобретение опыта профессиональной деятельности и самостоятельной работы,
сбор, анализ и обобщение материалов для подготовки материалов отчета по практике.
Выполнение заданий практики является ведущей составляющей процесса формирования общих и профессиональных компетенций по ПМ.03 Ведение технологического процесса и ПМ.05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.
Цели практики:
Получение практического опыта:
-работы с контрольно-измерительными приборами;
-работы с нормативной документацией;
-оформления технологической документации;
-работы со справочной литературой и другими информационными источниками;
-проведения визуального контроля полуфабриката и готовой продукции;
-работы с измерительным инструментом и лабораторным оборудованием;
-расчета технико-экономических показателей;
-испытания образцов продукции;
-проведения исследовательских работ;
-работы с прикладными программными средствами
уметь:
-выбирать методы контроля параметров технологического процесса;
-оперативно выявлять и анализировать нарушения в технологическом процессе;
-предупреждать и устранять отклонения от норм технологического режима;
-анализировать причины брака;
-работать с нормативной документацией;
-пользоваться измерительными инструментами и лабораторным оборудованием;
-обеспечивать рациональное использование производственных мощностей;
знать:
-технологию производства;
-методики расчете технико-экономических показателей;
-нормы расхода сырья и материалов на единицу продукции;
-методы оптимизации технологических процессов;
-ресурсо- и энергосберегающие технологии;
-физико-химические свойства полуфабриката и готовой продукции;
-требования нормативной документации к качеству полуфабриката и готовой продукции;
-методы контроля качества продукции;
-методики анализов;
-виды и причины брака и мероприятия по его предупреждению и ликвидации;
-способы переработки брака;
-виды нормативной документации;
-методы и средства измерения и регулирования параметров технологического процесса;
-устройство и принцип работы приборов КИПиА;
Формирование профессиональных компетенций (ПК) и (ОК)
Коды проверяемых компетенций |
Показатели оценки результата |
ПК 3.1. Осуществлять контроль параметров технологического процесса и их регулирование.
|
Организация рабочего места; Точность чтения чертежа; Правильность выбора приборов и инструментов; Правильное применение контрольно- измерительных приборов и инструментов Соблюдение технологической последовательности выполнения методик анализа сырья и продукции; Правильное оформление технологической документации; Выполнение требований правил безопасности труда |
ПК 3.2. Осуществлять контроль качества полупродуктов и готовой продукции.
|
Организация рабочего места; Правильность выбора приборов и инструментов Правильное применение контрольно- измерительных приборов и инструментов ; Соблюдение технологической последовательности выполнения методик анализа сырья и продукции; Правильное оформление технологической документации; Правильное определение причин возникновения брака; Выбор мер по предупреждению и устранению брака; Выполнение требований правил безопасности труда |
ПК 3.3 Рассчитывать технико-экономические показатели технологического процесса для выявления резервов экономии.
|
Соответствие показателей результативности с поставленной задачей; Прогнозирование последствий принятых решений Знание и применение основ расчета технико-экономических показателей |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
участие в групповых, общетехникумских и областных конкурсах профессионального мастерства; посещение занятий кружка технического творчества, других форм внеучебной работы по профессии; участие в работе научного общества.
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
Рациональное распределение времени |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
Правильность выбора приборов и инструментов Правильное применение контрольно- измерительных приборов и инструментов Правильное определение причин возникновения брака; Выбор мер по предупреждению и устранению брака; Прогнозирование последствий принятых решений |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.
|
Корректное взаимодействие с обучающимися, педагогами, мастерами-наставниками, успешное взаимодействие при работе в парах, малых группах;
|
ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
|
нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
участие в проведении военных сборов; выполнения норм |
ОК 11. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда, промышленной и экологической безопасности. |
Знание норм по охране труда и технике безопасности; Выполнение требований правил безопасности труда Выполнение работ в соответствии с нормами по охране труда и требованиями по технике безопасности |
Практика может быть организована ОАО «Боровичский комбинат огнеупоров»; ЗАО «Боровичский комбинат строительных материалов»; ООО «Ресурс» (Завод силикатного кирпича); Завод железобетонных изделий;