Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
НМЦ Робочий зошит.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
234.52 Кб
Скачать

Тема 5. Урср в умовах кризи радянської системи другої половини 60-80-х рр.

Мета: характеризувати методи управління урядом СРСР та повернення до командно-адміністративної системи управління; аналізувати причини застійних явищ в економіці та шляхи виходу з них.

Вивчивши тему, ви повинні:

знати: внутрішньополітичне та соціально-економічне становище України у другій половині 60-х - першій половині 80-х років XX ст.;

вміти: висловлювати і аргументувати власну точку зору щодо кризи суспільної свідомості та початку формування подвійної моралі радянського суспільства; виявляти розуміння про дисидентський рух як нову форму визвольного руху в Україні.

Компетенції: навчальна, просторова.

Література:

  1. Мирончук В., Ігошкін Т.С. Історія України. К. -2002.

  2. Полонська-Василенко Н. . Історія України. К.,- 1993.

Виконання роботи

І РІВЕНЬ

Розвяжіть тест:

1. Виберіть вірну відповідь:

У 1972 році Пленум ЦК Компартії України усунув П.Шелеста з посади першого Секретаря ЦК. Підставою для цього стала?:

а) хвороба П.Шелеста;

б) погані економічні показники розвитку України;

в) звинувачення П.Шелеста у потуранні націоналізмові;

г) звинувачення П.Шелеста в непокорі центральним органам КПРС.

2. Визначте вірну відповідь.

Економічна реформа 1965 р. була викликана бажанням радянського керівництва:

а) докорінно змінити основні принципи організації та управління народним господарством СРСР;

б) реформувати соціалістичну економіку на засадах ринкових відносин;

в) внести зміни в систему організації та управляння народним господарством СРСР, не змінивши при цьому її суті;

г) повернутися до сталінських жорстких адміністративно-командних методів управління економікою.

3. Визначте вірні відповіді.

У роки восьмої п’ятирічки (1966-1970) народне господарство України характеризувалось:

а) зниженням темпів розвитку промисловості і сільського господарства;

б) підвищенням темпів розвитку промисловості;

в) підвищенням темпів розвитку сільського господарства;

г) підвищенням темпів розвитку культури.

4. Визначте вірну відповідь.

У 70-х роках ХХ ст.. в системі народної освіти УРСР відбувся перехід до обов’язкової загальної:

а) початкової освіти;

б) восьмирічної освіти;

в) середньої освіти;

г) вищої освіти.

5. Визначте до якого соціального прошарку належали українські дисиденти?:

а) робітників;

б) селян;

в) студентська молодь;

г) інтелігенції.

6. Українську робітничу селянську спілку очолював:

а) Л.Лук’яненко;

б) В. Чорновіл;

в) М.Горинь;

г) Г.Гайовий.

7. Головними програмними положеннями українських дисидентів 50-60-х років були?:

а) конституційне право УРСР на вихід зі складу СРСР;

б) збройна боротьба за вихід України зі складу СРСР;

в) реалізація федеративних прав УРСР у складі СРСР;

г) демократизація суспільного життя в СРСР.

8. Визначте вірну відповідь. Основна форма діяльності дисидентів в Україні – це?:

а) організація масових страйків;

б) організація терористичних актів;

в) самвидав;

г) інформування світової громадськості про порушення прав людини в УРСР.

9. Перша велика хвиля арештів дисидентів в Україні припадає на:

а) 1959 р.;

б) 1965 р.;

в) 1972 р.;

г) 1980 р.

10. Назвіть прізвища учасників Української Гельсінської групи?:

а) М.Руденко;

б) В.Стус;

в) М.Хвильовий;

г) О.Довженко.

_________(три бали)

ІІ РІВЕНЬ

Дайте визначення історичних понять та термінів:

  1. Дисиденти______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Застій__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. Неосталінізм____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  4. Госпрозрахунок_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5. Бюрократизм___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  6. Догматизм______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  7. Заідеологізованість______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  8. Консерватизм___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  9. Формалізм______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  10. УГС___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________(три бали)

ІІІ РІВЕНЬ

Розкрийте питання:

  1. Як формувалась політична опозиція комуністичному режиму в Україні 60-х-70-х рр. ХХ ст.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________