- •Пояснительная записка
- •«Стилистика английского языка » (5 семестр)
- •Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Предмет и задачи стилистики. Разделы стилистики
- •Тема 6. Текст как предмет изучения стилистики
- •Тема 7. Функциональная стилистика
- •Тема 8. История стилистических исследований. Различные классификации образных средств языка
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •(5 Семестр)
- •Практические занятия
- •Практическое занятие № 1
- •Предмет и задачи стилистики. Разделы стилистики
- •Фонетическая стилистика. Стилистический анализ графики
- •Стилистический анализ на уровне морфологии
- •Лексическая стилистика
- •Синтаксическая стилистика
- •Практическое занятие № 6 Текст как предмет изучения стилистики
- •Практическое занятие № 7 Текст как предмет изучения стилистики
- •Практическое занятие № 8 Функциональная стилистика
- •Практическое занятие № 9 Функциональная стилистика
- •История стилистических исследований
- •Языковые варианты и системы функциональных стилей
- •Дополнительный
- •Тематика контрольных работ и рефератов
- •Рекомендации для написания самостоятельных письменных работ
- •Примерные вопросы к экзамену
Синтаксическая стилистика
1. Синтаксическая стилистика, ее предмет.
2. Предложение. Экспрессивная/функционально-стилистическая значимость модификаций его структуры.
3. Понятие взаимодействия структур предложений в тексте, переосмысление синтаксических категорий. Синтаксические способы связи: асиндетон, полисиндетон, подразумеваемая связь предложений.
4. Использование разговорных структур: эллипс, умолчание, вопросно-ответный ход.
5. Текстовый уровень. План рассказчика и план персонажа (монолог, диалог, несобственно-прямая речь). Сверхфразовое единство и абзац.
6. Транспозиция синтаксических структур. Риторический вопрос. Экспрессивный потенциал отрицательных конструкций. Двойное отрицание.
Практическое занятие № 6 Текст как предмет изучения стилистики
1. Понятие текста, соотношение текста и других единиц языка. Уровни понимания текста (языковая компетенция, когнитивный уровень, прагматический уровень). Интерпретация текста как аналитическая деятельность.
2. Понятия «текст», «дискурс», «речевое произведение», «диалогическое единство».
3. Лингвоцентрический подход к исследованию текста.
4. Текстоцентрический подход к исследованию текста.
5. Антропоцентрический подход к исследованию текста
6. Текст в семиотике.
7. Текст в теории информации.
8. Текст как коммуникативная сущность.
Практическое занятие № 7 Текст как предмет изучения стилистики
1. Контекст как основное понятие в стилистическом толковании. Лингвистические теории контекста: школа Фёрта, школа Н.Н. Амосовой, школа Г.В. Колшанского. Концепции Р.Якобсона и Ю.М. Лотмана.
2. Интертекстуальность.
3. Текстовая структура (формальная и содержательная). Формальная и информационная связность текста. Проблема типовых моделей (коммуникативных и формальных) структуры текста.
4. Основные содержательные и формальные категории текста: информативность, модальность, когезия, интеграция.
5. Виды информации в текстах различных стилей. Объективная и субъективная модальность в тексте.
Практическое занятие № 8 Функциональная стилистика
1. Языковая система, функциональные стили и индивидуальная речь. Норма и основные противопоставления.
2. Существующие определения понятия «стиль». Понятие функционального стиля и его разновидностей.
3. Функции основных языковых стилей – разговорного, литературного, научного, делового, публицистического и т.п.
4. Стиль, норма и функция в языковой системе. Понятия регистра и подъязыка.
Практическое занятие № 9 Функциональная стилистика
1. Понятие дискурса. Функциональные стили как сферы дискурса.
2. Стиль официальных документов и его разновидности. Ведущие и второстепенные признаки его подстилей.
3. Стиль научной прозы и его подстили.
4. Газетный стиль, его разновидности и особенности.
5. Стиль публицистики. Своеобразие сочетания логической аргументации с эмоциональным воздействием на адресата.
6. Конфессиональный (религиозный) стиль, его основные подстили, их стилеобразующие признаки.
7. Стиль художественной литературы и его подстили (жанры). Проникновение элементов различных стилей в язык литературных произведений.
8. Письменная имитация разговорных регистров в художественных произведениях. Основные закономерности разговорной речи и их отображение в письменной форме.
Практическое занятие № 10
