- •1. Тақырып: Кіріспе. Информатика пәні, объектілері және оны құрайтын бөлімдері.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •1. Өлшемі 128х128 пикселеге тең растрлық суретін сақтауға 4 килобайт жад бөлінген. Суретін палитрасында қанша максималды бояу саны бар?
- •2. Презентацияны карап шығу : эвм-ді медицинада қолдану.
- •Арифметикалық әрекет және ондық санау жүйесінен екілік, екілік-сегіздік, екілік-ондық санау жүйелеріне аудару.
- •1. Тақырып: Бүгінгі күнгі есептеу техникасының архитектурасы. (Аралық бақылау№1).
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Аналогты есептеуіш машиналары. Аем электрондық блоктары:
- •1. Тақырып бойынша тестілеу түрінде сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •1. Тақырып: ms dos операциялық жүйесі.
- •7. Бақылау:
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •Теорияны талқылау.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Қорытынды сұрақтар:
- •1. Тақырып: Windows операциялық жүйесі.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •7. Бақылау: Бақылау сұрақтары арқылы білімдерін қортындылау:
- •1. Тақырып: Стандартты программалармен ж±мыс.
- •3.Оқудың міндеттері:
- •4.Тақырыбтың негізгі сұрақтары:
- •5.Оқытудың және оқудың әдістері:
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •Теорияны талқылау.
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Қорытынды сұрақтар:
- •5.Оқытудың және оқудың әдістері:
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •Теорияны талқылау.
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау.
- •1. Тақырып: Праграммалауды үйрететін тілдерді шолу. Бейсик тілінің негізгі операторлары мен
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар
- •5. Оқытудың және оқудың әдістері.
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау.
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау.
- •1. Тақырып: Циклдік алгоритмдерді программалау. Массивтерді өңдеудің негізгі алгоритмдері.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар
- •5. Оқытудың және оқудың әдістері.
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау.
- •1. Тақырып: Қолданбалы программалық жабдықтау. Мәтіндік редактор ms Word.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар
- •5. Оқытудың және оқудың әдістері.
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •1. Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау.
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •1. Тақырып: Графикалық объектілермен жұмыс. Колонтитулдарды орналастыру және редакторлеу.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар
- •5. Оқытудың және оқудың әдістері.
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау.
- •1. Тақырып: Мәтіндік редактор ms Word. (Аралық бақылау №5) .
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар
- •5. Оқытудың және оқудың әдістері.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау.
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылыу.
- •1. Тақырып: Кестелік процессор Microsoft Excel. (Аралық бақылау №6).
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар
- •5. Оқытудың және оқудың әдістері.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау.
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •Қортынды бақылау үшін сұрақтар.
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •Қортынды бақылау үшін сұрақтар.
- •1. Тақырып: : ms Access деректер базасын басќару ж‰йесі бойынша аралық бақылау №7
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •5. Оқытудың және оқудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылыу. Қортынды бақылау үшін сұрақтар.
- •6. Әдебиеттер:
- •Қортынды бақылау үшін сұрақтар.
- •1. Тақырып: эем-ді медициналық-биологиялық ақпараттарды өндеу үшін қолдану. Статистиқалық негіздердің сипаттамалары.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар.
- •5. Оқытудың және оқудың әдістері.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылыу. Қортынды бақылау үшін сұрақтар.
- •1. Тақырып: эем –ді медико-биологиялыќ аќпараттарды µндеу ‰шін ќолдану. Корреляциялыќ байланысты есептеу.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •Қортынды бақылау үшін сұрақтар.
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары.
- •5. Оқытудың және оқудың әдістері.
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылыу. Қортынды бақылау үшін сұрақтар.
- •1. Тақырып: «Медициналыќ статистикадан» баќылау ж±мыс.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар
- •5. Оқытудың және оқудың әдістері.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау .
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар
- •5. Оқытудың және оқудың әдістері.
- •Негізгі сұрақтар бойынша ауызша сұрау.
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау
- •Өзіндік жұмыс үшін тапсырма
- •2. Сабақтың мақсаты:
- •5. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар
- •5. Оқытудың және оқудың әдістері.
- •7. Бақылау Қортынды бақылау үшін сұрақтар.
- •1. Тақырып: «Электрондық үкімет» тақырыбы бойынша аралық бақылау.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар
- •5. Оқытудың және оқудың әдістері.
- •7. Бақылау.
- •1. Тақырып: Қортынды сабақ (қортынды дифференциалдық сынақ).
- •4. Негізгі тақырыптар.
- •5. Оқытудың және оқудың әдістері.
- •6. Әдебиеттер:
- •Тутубалин д.К., а.Ю. Филиппова Информатика. Учебное пособие. Томск 2003г. 7-9 с. 36-38 с.
- •1. Тақырып: Емтинандарѓа арнай ќортынды кеңес беру.
- •3. Оқытудың міндеттері:
- •4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар
- •5. Әдебиеттер:
- •Тутубалин д.К., а.Ю. Филиппова Информатика. Учебное пособие. Томск 2003г. 7-9 с. 36-38 с.
- •Информатика пәні бойынша емтихан сұрақтары
7. Бақылау:
1. Өлшемі 128х128 пикселеге тең растрлық суретін сақтауға 4 килобайт жад бөлінген. Суретін палитрасында қанша максималды бояу саны бар?
А) 4
В) 32
С) 16
Д) 8
Е) 2
Шешімі:
4 Кбайта = 1024х4=4096 байта.= 4096х8=32768бит.
128х128=16384 пиксель.
Поставив в соответствие черному цвету двоичный код «O», а белому - код «1» (либо наоборот), мы сможем закодировать в одном бите состояние одного пиксела монохромного изображения.
Сл-но, 32 768 : 16 384= 2 цвета.
2. Презентацияны карап шығу : эвм-ді медицинада қолдану.
Шнур, Пил формулаларын қолданып 2-3 есеп шығару.
3. Сұрақтарды талдау: Цифрлік есептеуіш машиналардың арифметикалық құрылғының логикалық элементтері. Және, немесе, онда логикалық функциялары
4. Сұрақтарды талдау
Санау жүйесі бойынша тапсырмалар:
Ондық санау жүйесіндегі сандарды көп мүшелі түріне келтіріңіз: 139, 172, 24965.
Екілік санау жүйесінен ондық санау жүйесіне аударыңыз: 1)10100011 2, 2)10010012, 3) 111012, 4) 110110012.
Сегіздік санау жүйесінен ондық санау жүйесіне аударыңыз: 1)5558, 2)6368, 3)2378, 4) 2358, 5)7318, 6)3548.
Екілік санау жүйесіндегі амалдарды орындаңдар:
11011 + 11100001;
111011 - 10011;
11011 * 110;
101101 : 101.
Қортынды сұрақтар:
Ақпарат. Ақпараттың түрлері.
Ақпараттың өлшем бірліктері.
Ақпараттың қасиеттері.
Компьютерде ақпарат қалай сақталады?
Бит деген не ?
Позициялық жүйе дегеніміз не?
Екілік, сегіздік, оналтылық санау жүйелері.
101 екілік саны ондық санау жүйесінде қалай көрсетілген?
13 ондық саны екілік санау жүйесінде қалай көрсетілген?
Арифметикалық әрекет және ондық санау жүйесінен екілік, екілік-сегіздік, екілік-ондық санау жүйелеріне аудару.
Және, немесе, емес логикалық функциялары.
АЭМ – нің негізгі болктері: маштабты көбейткіш (масштабный умножитель), инвертор, функционалдық түрлендіргіштер (функциональный преобразователь), көбейткіш және бөлгіш құрылғылар (множительно-делительное устройство).
№ 2 ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ
1. Тақырып: Бүгінгі күнгі есептеу техникасының архитектурасы. (Аралық бақылау№1).
2. Мақсаты: ЭЕМ құрылысы және санау жүйесінен өткен сабақтың тақырыбы бойынша студенттердің білімін тексеру.
3. Оқыту мақсаты:
ЭЕМ құрылысы тақырыбы бойынша студенттерді білімін тексеру.
Санау жүйесі тақырыбынан бақылау жұмыс өткізу.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
Аналогты есептеуіш машиналары. Аем электрондық блоктары:
а)маштабты көбейткіш (масштабный умножитель)
б) инвертор,
в) сумматор,
г) интегратор,
д) функционалдық түрлендіргіштер (функциональный
преобразователь),
е) көбейткіш және бөлгіш құрылғылар (множительно-
делительные устройства).
Цифрлік есептеуіш машиналардың арифметикалық құрылғысы
Компьютердің базалық конфигурациясы (жүйелік блок, монитор, пернетақта).
Жүйелік блоктың құрылысы және оның тағайындауы.
Процессордың сипаттамалары.
Есте сақтау құрылғылар: оперативті есте сақтау жад (ОЕЖ), тұрақты сақтау жад (ТСЖ), магниттік дискілердегі жинақтағыш.
Ақпараты енгізу және шығару құрылғылары. Олардың тағайындалуы, мүмкіншіліктері және жұмыс істеу ережелері.
Компьютерге қосылатын жанама перифериялық құрылғылары, олардың сипаттамалары: тышқан, сканер, модем, принтер және т. б.
Пернелердің функциялары.
Цифрлік есептеуіш машиналардың арифметикалық құрылғының
логикалық элементтері. Және, немесе, онда логикалық функциялары.
5. Білім берудің және оқытудың әдістері: