Методические указания |
|
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ БИЗНЕСА И НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (МУБиНТ)
В.П. Слепцова, Е.В. Мошкова
ФИНАНСЫ
Методические указания для научных руководителей и студентов
по написанию и защите курсовых работ
по дисциплине «Финансы»
Ярославль 2013
Методические указания |
|
Слепцова В.П., Мошкова Е.В.
Финансы: Методические указания по написанию и защите курсовых работ / В.П. Слепцова, Е.В. Мошкова; Международная академия бизнеса и новых технологий (МУБИНТ). – Ярославль, 2012. - с.
Методические указания содержат тематику курсовых работ, примерный план и список литературы, а также рекомендации по подготовке, написанию, оформлению и защите курсовых работ по дисциплине «Финансы».
Предназначены для студентов МУБиНТ специальности «Финансы и кредит» всех форм обучения.
© МУБиНТ, 2013
© В.П. Слепцова, Е.В. Мошкова, 2013
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
Введение
Курсовая работа по дисциплине «Финансы» является важным этапом ее изучения и представляет собой одну из форм самостоятельной работы студентов. Выполнение курсовой работы способствует закреплению, расширению и углублению полученных знаний по курсу «Финансы» и формированию навыков самостоятельной творческой работы по анализу научной литературы, нормативных материалов, практической информации и других источников.
Подготовка курсовой работы по дисциплине «Финансы» открывает возможность овладеть современными знаниями по этой дисциплине приобрести навыки научного исследования, творческого подхода к изучаемым вопросам, а также навыков в проведении анализа и выполнения расчетов, которые потребуются при написании дипломной работы.
Методические указания подготовлены для студентов МУБиНТ всех форм обучения на основе учебной программы по дисциплине «Финансы» в соответствии с утвержденным Государственным стандартом по специальности 080105 «Финансы и кредит», а также с учетом опубликованных ранее методических указаний по подготовке рефератов, курсовых и дипломных работ (см. Ю.В.Соколова, И.В. Мартынова «Методические указания по написанию и оформлению рефератов, курсовых и дипломных работ». – Ярославль: МУБиНТ, 2011.)
Цель и задачи курсовой работы
Цель курсовой работы – систематизация теоретических знаний, полученных в процессе изучения дисциплины «Финансы» и литературы по избранной теме курсовой работы; развитие навыков самостоятельной работы, способностей к научному поиску, овладение методами теоретических исследований и анализа практического материала, а также приобретение навыков использования теоретических знаний для принятия верных практических решений.
В ходе выполнения курсовой работы решаются следующие задачи:
расширение, углубление и закрепление теоретических знаний, полученных при изучении курса «Финансы» и смежных дисциплин;
формирование навыков самостоятельной работы при анализе научной литературы, нормативных, статистических источников и практической информации;
освоение методов научного исследования;
приобретение навыков и умения правильно, последовательно излагать содержание темы, делать обоснованные выводы по рассматриваемым проблемам, анализировать различные точки зрения, аргументировать свою позицию по изучаемым проблемам;
приобретение навыков использования полученных знаний в практической деятельности по управлению финансовыми процессами; публичных выступлений.
Основные этапы выполнения курсовой работы
Успешное выполнение курсовой работы зависит от правильной организации самостоятельной работы студента над курсовой работой. Выполнение курсовой работы включает несколько этапов:
выбор темы курсовой работы из перечня, предложенного кафедрой;
согласование темы с научным руководителем;
получение задания на курсовую работу у руководителя;
подбор и первоначальное ознакомление с литературой по теме;
составление предварительного варианта плана курсовой работы;
уточнение плана курсовой работы и согласование его с руководителем;
написание текста курсовой работы;
исправление и дополнение к работе (в случае необходимости);
оформление работы и представление ее на кафедру;
подготовка к защите курсовой работы;
защита курсовой работы.
Выбор темы студентом осуществляется исходя их его научного интереса, ориентации студента на дальнейшею разработку этой темы при написании последующих курсовых или дипломной работы и рекомендации научного руководителя.
Желательно, чтобы курсовая работа по финансам служила теоретической базой для выполнения последующих исследовательских работ студента, обеспечивала их преемственность и взаимосвязь.
В некоторых случаях возможен выбор темы, не указанной в перечне тем курсовых работ, предлагаемых кафедрой, но представляющий научный или практический интерес. Такая тема согласовывается с руководителем и утверждается заведующим кафедрой.
После выбора темы студент приступает к сбору материала. Поиск и отбор литературы может осуществляться на основе библиотечных каталогов, картотек, библиографических баз данных, изданий органов научно-технической информации, библиографических указателей, а также с помощью справочников и поисковых систем в Интернет.
Значительную помощь на начальном этапе подбора и анализа источников окажет список литературы, указанной к каждой теме курсовой работы. Указанная литература дает общие направления для изучения выбранной темы и должна быть дополнена монографической литературой, статьями в журналах, научных сборниках.
В первую очередь подбирается актуальная литература, в которой отражаются последние научные достижения по изучаемой теме. Используя литературу прежних лет, необходимо скорректировать содержащиеся в ней материалы применительно к современным разработкам изучаемых вопросов темы.
Знакомство с литературой по избранной теме целесообразно начинать с учебных пособий, учебников, справочников, словарей, энциклопедий, а затем изучаются научные издания (монографии, статьи, материалы конференций) и нормативные документы.
Затем составляется предварительный вариант плана курсовой работы. Он должен включать вопросы рекомендуемого плана и может быть конкретизирован выделением параграфов, к указанным вопросам или дополнен новыми разделами (вопросами).
Не следует указывать в плане большое количество вопросов, т.к. это приведет к поверхностному их изложению. Однако составление плана важный этап подготовки курсовой работы, т.к. план определяет структуру, содержание и логику изложения исследуемой темы, показывает глубину изучения материала, правильность выбора главного и отражает меру понимания рассматриваемых вопросов.
Практический совет! При изучении литературы необходимо делать выписки с указанием фамилии авторов, названия книги, года и места издания, издательства и страниц – для монографий; и фамилии автора, названия статьи, журнала, в котором опубликована статья, года издания и номера журнала, страниц. Эти библиографические данные пригодятся при составлении списка литературы. Работая над текстом монографии или статьи, выделяются только те положения, которые относятся к теме курсовой работы. При этом студент должен проявить известную самостоятельность, творческое отношение к изучению литературы, т.к. ему предстоит на этом этапе подготовки курсовой работы уяснить главную мысль автора, его доказательства, высказать свое отношение к ним. Такой подход к изучению литературы поможет выявить дискуссионные вопросы, нерешенные проблемы в исследуемой теме.
После анализа всего перечня источников студенту необходимо систематизировать весь материал и утвердить план курсовой работы, согласовать его с руководителем и приступить к написанию текста курсовой работы. Перед изложением темы необходимо прочитать весь собранный материал и наметить подробный план изложения каждого параграфа, главы.
К написанию введения следует приступить после написания текста всех глав, в которых раскрываются основное содержание темы.
Многие темы курсовой работы совпадают с названием глав, разделов учебников. При написания текста курсовой работы не следует ограничиваться изложением этих разделов, т.к. в учебниках отдельные вопросы даны коротко, а в курсовой работе они должны быть раскрыты подробно. Желательно использовать большее количество учебных пособий из указанных в списке тем курсовых работ рекомендуемых источников и не ограничиваться одним учебником или учебным пособием, т.к. они отличаются по кругу излагаемых вопросов и полноте их освещения. Количественный состав списка используемой литературы может включать 15-20 источников.