
- •Лабораторія практичної психології
- •І соціальної роботи
- •Особливості ведення документації працівників психологічної служби
- •Навчально-методичний посібник
- •М. Миколаїв – 2013
- •М иколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
- •Лабораторія практичної психології
- •І соціальної роботи
- •Особливості ведення документації працівників психологічної служби
- •Навчально-методичний посібник
- •М. Миколаїв – 2013
- •1. Нормативно-правове забезпечення діяльності психологічної служби системи освіти України Щодо розподілу робочого часу у практичних психологів та соціальних педагогів [6]
- •Право практичних психологів бути класними керівниками [7]
- •Щодо організації та проведення «години психолога»[5]
- •Про відповідальність шкільного психолога за розголошення конфіденційної інформації [1]
- •Види інформації, що охороняється законом
- •Вимоги до роботи з конфіденційною інформацією
- •Дисциплінарна відповідальність
- •Цивільно-правова (майнова) відповідальність
- •Адміністративна відповідальність
- •Кримінальна відповідальність
- •Нормативні документи
- •2. Матеріали та документація кабінету працівника психологічної служби
- •Номенклатура справ практичного психолога
- •Номенклатура справ соціального педагога
- •3. Особливості ведення документації працівниками психологічної служби
- •Річне планування роботи
- •Щомісячне планування роботи
- •4. Підвищення фахової компетентності спеціалістів служби
- •Список використаних джерел
- •Пояснювальна записка
- •1. Тимчасові нормативи часу на основні види роботи практичного психолога
- •2. Шаблон річного плану роботи практичного психолога Вересень
- •3. Шаблон плану роботи практичного психолога на місяць
- •20___ /20___ Навчальний рік
- •Відмітки про перевірку стану ведення журналу (директором школи, працівником лабораторії практичної психології і соціальної роботи, методистом з психологічної служби )
- •5. Індивідуальна картка психологічного супроводу учня (студента, дитини)
- •Індивідуальна картка психологічного супроводу учня
- •Індивідуальна картка психологічного супроводу дитини категорії (групи) ____________________________________________
- •6. Журнал проведення корекційно-відновлювальної та розвивальної роботи практичного психолога
- •Журнал проведення корекційно-відновлювальної та розвивальної роботи практичного психолога
- •7. Шаблони журналів реєстрації індивідуальних та групових консультацій практичного психолога
- •Журнал реєстрації індивідуальних та групових консультацій практичного психолога
- •Зміст проведеної консультації практичного психолога
- •Журнал реєстрації індивідуальних та групових консультацій (приклад заповнення)
- •Зміст проведеної консультації практичного психолога
- •Журнал реєстрації індивідуальних та групових консультацій (приклад заповнення)
- •Зміст проведеної консультації практичного психолога
- •Журнал реєстрації індивідуальних та групових консультацій (приклад заповнення)
- •Зміст проведеної консультації практичного психолога
- •Журнал реєстрації індивідуальних та групових консультацій (приклад заповнення)
- •Зміст проведеної консультації практичного психолога:
- •1. Шаблони річного плану роботи соціального педагога
- •Вересень
- •2. Шаблон плану роботи соціального педагога на місяць
- •4. Орієнтовні нормативи часу на основні види роботи соціального педагога
- •5. Індивідуальна картка соціально-педагогічного патронажу учня (студента, дитини)
- •Облік проведеної роботи та результати:
- •6. Приклад ведення індивідуальної картки соціально-педагогічного патронажу учня (студента, дитини)
- •7. Індивідуальна картка учня, який потребує підвищенної соціально-педагогічної уваги
- •8. Журнал реєстрації звернень учнів, батьків, вчителів
- •9. Шаблон акту обстеження житлово-побутових умов проживання дитини
- •Обстеження житлово-побутових умов проживання дитини
- •Рекомендації щодо психолого-педагогічного аналізу уроку (заходу)
- •1. Бланк протоколу психолого-педагогічного аналізу уроку (заходу)
- •2. Аспекти, на які слід звертати увагу при психолого-педагогічному аналізі уроку (заходу)
- •2. Навчальна діяльність та емоційний стан учнів:
- •3. Структура та динаміка уроку:
- •4. Аналіз діяльності вчителя:
- •Шаблон самоаналізу роботи фахівця психологічної служби
- •Для нотаток
Адміністративна відповідальність
Згідно зі статтею 172 Кодексу України про адміністративні правопорушення від 7 грудня 1984 р. № 8073-Х застосування заходів адміністративної відповідальності передбачається за незаконне розголошення або використання в інший спосіб особою у своїх інтересах інформації, що стала їй відома у зв'язку з виконанням службових повноважень. Проте суб'єктом правопорушень у цій статті є особи, зазначені у пункті 1 частини 1 статті 4 Закону України «Про засади запобігання і протидії корупції» від 7 квітня 2011 р. № 3206-Х/І, тобто винятково особи, уповноважені на виконання функцій держави або місцевого самоврядування. Отже, шкільний психолог до такої адміністративної відповідальності стосунку не має.
Кримінальна відповідальність
Статтею 182 Кримінального кодексу України від 5 квітня 2001 р. № 2341-III (далі— ККУ) встановлюються міри кримінальної відповідальності за порушення недоторканності приватного життя в формі незаконного збирання, зберігання, використання, знищення, поширення конфіденційної інформації про особу або незаконної зміни такої інформації, крім випадків, передбачених іншими статтями ККУ. Незаконне збирання чи поширення відомостей про приватне життя особи визнається злочином лише у тому разі, якщо сторона обвинувачення доведе у діях обвинуваченого наявність прямого умислу, тобто доведе, що обвинувачений, по-перше, усвідомлював, що він діє незаконно та порушує недоторканність приватного життя, гарантовану Конституцією України, по-друге, передбачав можливість завдання шкоди правам та інтересам потерпілого та, по-третє, бажав такого завдання шкоди (ч. 2 ст. 24 ККУ).
Під час призначення покарання суд може обрати одне з таких основних (альтернативних) покарань: штраф від 500 до 1000 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (від 8500 грн до 17000 грн), виправні роботи на термін до 2-х років, арешт на термін до 6 місяців або обмеження волі на термін до 3 років. Ті самі дії, вчинені повторно, або якщо вони заподіяли істотну шкоду охоронюваним законом правам, свободам та інтересам особи, караються арештом натермін від 3 до 6 місяців або обмеженням волі на строк від 3 до 5 років, або позбавленням волі на той самий термін.
Істотною шкодою у статті 182 ККУ, якщо вона полягає у заподіянні матеріальних збитків, вважається така шкода, яка в 100 і більше разів перевищує неоподатковуваний мінімум доходів громадян. Відповідно до пункту 5 підрозділу 1 розділу XX Податкового кодексу України від 2 грудня 2010 р. № 2755-VІ для норм кримінального законодавства у частині кваліфікації правопорушень сума неоподатковуваного мінімуму встановлюється на рівні податкової соціальної пільги.
Нормативні документи
Конституція України.
Кодекс законів про працю України від 10 грудня 1971 р. № 322-VІІІ.
Кодекс України про адміністративні правопорушення від 7 грудня 1984 р. №8073-Х.
Кримінальний кодекс України від 5 квітня 2001 р. № 2341-III.
Цивільний кодекс України від 16 січня 2003 р. № 435 -ІV.
Цивільний процесуальний кодекс України від 18 березня 2004 р. №1618-ІV.
Податковий кодекс України від 2 грудня 2010 р. № 2755-VІ.
Основи законодавства України про охорону здоров'я від 19 листопада 1992 р. № 2801-XII.
Закон України «Про інформацію» від 2 жовтня 1992 р. № 2657-ХІІ.
Закон України «Про захист персональних даних» від 1 червня 2010 р. №2297-VІ.
Закон України «Про засади запобігання і протидії корупції» від 7 квітня 2011 р. № 3206-VІ.
Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо посилення відповідальності за порушення законодавства про захист персональних даних» від 2 червня 2011 р. №3454-VI.