
- •В. И. Куликович Технология редакционно-издательского дела. Практикум
- •Прадмова
- •Положение о редакционно-издательском отделе пгпу
- •1. Общие положения
- •2. Задачи и функции рио
- •3. Статус рио
- •4. Дополнительные виды деятельности
- •5. Планирование деятельности рио
- •6. Финансовое обеспечение деятельности рио
- •7. Правовое обеспечение деятельности рио
- •8. Структура и управление
- •1.2 Змест і патрабавані сучасных стандартаў і заканадаўчых актаў у выдавецкай справе
- •Арганізацыйны (падрыхтоўчы) этап выдавецкага працэсу
- •2.1 Работа рэдактара па фарміраванні попыту на кнігу і кніжны рэпертуар
- •2.2 Формы і метады работы рэдактара з аўтарам на падрыхтоўчым этапе выдавецкага працэсу. Аўтарскія правы
- •2.3 Падрыхтоўка і выпуск анатаваных тэматычных планаў і іншая рэкламная работа рэдактара
- •Тэхналогія працы з аўтарскім арыгіналам
- •3.1 Аўтарскі арыгінал: тэрмін і паняцце
- •3.2 Мэта і складнікі рэдактарскага аналізу, сувязь з другімі метадамі
- •Прэд навальніцэю ў ночы.
- •3.3 Рэдакцыйнае заключэнне
- •Экономические суды и развитие доступности правосудия на различных исторических этапах белорусского государства
- •3.4 Рэцэнзаванне аўтарскага арыгінала
- •Сравнение егэ и цт
- •Текст 1
- •Текст 2
- •4.2. Работа рэдактара над фактычным матэрыялам
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Текст 6
- •Текст 7
- •Текст 8
- •Текст 9
- •Текст 10
- •Текст 11
- •4.3.Лагічны аспект рэдагавання тэксту
- •Скоро потеплеет
- •Модные словечки
- •Што мы чытаем?
- •4.4. Методыка і навыкі рэдактарскага аналізу кампазіцыі
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Тэкст 5
- •Текст 6
- •Текст 1
- •4.5. Спосабы выкладу матэрыялу і віды тэкстаў. Рэдагаванне апавядання і паведамлення
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •4.6. Рэдагаванне апісання і разважання
- •4.7. Арфаграфічныя і графічныя памылкі ў беларускамоўных і рускамоўных тэкстах
- •4.8. Лексічныя і фразеалагічныя памылкі ў беларускамоўных і рускамоўных тэкстах
- •4.9. Граматычныя памылкі ў беларускамоўных і рускамоўных тэкстах
- •4.10. Стылістычныя памылкі ў беларускамоўных і рускамоўных тэкстах
- •4.11. Тэхналогія рэдагавання нятэкставых элементаў твора (табліц, формул, ілюстрацый)
- •Альтáнка
- •Религиозный состав населения Республики Беларусь
- •Простуженный ёжик
- •Рэдактарская падрыхтоўка апарата выдання
- •5.1 Выхадныя звесткі. Змест
- •5.2 Указальнікі. Калонтытулы. Даведачна-паясняльны апарат
- •Прадмова
- •5.3 Каментарыі. Заўвагі. Бібліяграфічны апарат выдання
- •Вытворчы этап рэдакцыйна-выдавецкага працэсу. Падрыхтоўка выдавецкага арыгінала
- •6.1. Афармленне, камплектацыя, разметка выдавецкага арыгінала
- •6.2. Задачы рэдактара на стадыі тэхнічнага рэдагавання тэксту
- •6.3.Мерапрыемствы па ацэнцы якасці арыгінала-макета
- •Аналіз вынікаў работы рэдактара. Прасоўванне кнігі на рынак
- •7.1. Удзел рэдактара ў мерапрыемствах, накіраваных на рэалізацыю кнігі
- •7.2. Аналіз і ацэнка рэнтабельнасці і эфектыўнасці праекта
- •Заліковыя тэсты Варыянт 1
- •Варыянт 2
- •Варыянт 3
- •Пытанні для правядзення экзамена
- •Спіс літаратуры
- •Гаранина н.С. Работа редактора над фактическим материалом. М., 1990.
Варыянт 2
№1. “Ёсць канкрэтныя довады, як паасобныя пісьменнікі ў працэсе перарэдагоўвання сваіх мастацкіх твораў ачышчаюць іх ад дапушчаных спачатна русіцызмаў”, — пісаў С. Станкевіч. Як, на вашу думку, маглі быць адрэдагаваны наступныя сказы? Запішыце.
Максімальны бал – 5 балаў (правільна адрэданаваны сказ = 1 бал)
1. Усе глядзелі на Васіля Пятровіча з недаўменнем. 2. У кожным з іх ён як бы пачынаў бачыць праванарушыцеля. 3. Перад ім стаяла дзяўчына, якую ён абажаў. 4. Ён баяўся, што народжанаму ў яго марах гораду могуць нанесці ўрон недальнавідныя людзі. 5. На жывапісным узгорку стаяла некалькі пушак, якія сваімі памерамі і сваім выглядам унушалі павагу.
№2. Расстаўце знакі прыпынку ў тэксце А. Чэхава. Перакладзіце тэкст на беларускую мову. Запішы.
Максімальны бал – 7 балаў (адна памылка – мінус 0,5 бала)
Ещё только одиннадцатый час а уже никуда не денешься от тяжёлого зноя каким дышит июльский день. Раскалённый воздух едва-едва колышется над немощёной песчаной дорогой. Еще не кошенная но наполовину иссохшая трава никнет и стелется от зноя почти невыносимого для живого существа. Дремлет без живительной влаги зелень рощ и пашен. Что-то невнятное непрестанно шепчет в пулудрёме неугомонный кузнечик. Ни человек ни животное никто уже больше не борется с истомой. По-видимому все сдались убедившись в том что сила истомы овладевшей ими непобедима непреодолима. Одна лишь стрекоза чувствует себя по-прежнему и пляшет без устали в пахучей хвое.
№3. Выпраўце арфаграфічныя памылкі ў словах.
Агульная колькасць балаў — 5.
Адрыналін, бесцселер, біліцёр, бугалтэрыя, геядэзія, лінолеўм, почарк, блісчасты, бартэр, кандзіцыянер.
№4. Запішыце лічэбнікі словамі. (5 балаў)
на 635 кіламетры
|
|
з 378000 войскам |
|
з 252 рублямі |
|
за 1007 |
|
няма 5 хлопцаў |
|
№5. Калі словы пішуцца разам, пастаўце лічбу 1, калі праз злучок, лічбу 2, калі асобна 3.
Максімальны бал = 3 балы (за кожную памылку здымаецца 0,5 бала)
арт...салон |
|
дып...корпус |
|
арт...падрыхтоўка |
|
асобасна...значымы |
|
жуль...вернаўскі |
|
маўленча...арыентаваны |
|
мала...пісьменны |
|
на...ўцёкі |
|
прадметна...алфавітны |
|
№6. Прачытайце тэкст. Выпраўце памылкі. Вызначце тып (1 бал) і ўкажыце яго кампазіцыйную схему (1 бал) і характэрныя моўныя сродкі (2 балы).
МАКСІМАЛЬНЫ БАЛ = 4 балы
Ціха і урачыста у зімовым лесе. Высокастволыя хвоі ў белых шапках і заснежанныя яліны стаяць задумена і важна. Прамяні скупога зімовага солнца прабіваючыся праз цяшкія шерыя хмары надаюць лесу казачны выглед. У серабрыста блакітнай смуге стаяць дрэвы; мяка падаюць пугкія сняжынкі, зіхоткімі пацеркамі асядаючы на зямлю. Цяжкая снегавая шапка сарваўшыся раптам з дрэва гучна тоне ў высокай гурбе. І зноў цішыня.
Тып тэксту – _______________
Кампазіцыйная схема – _____
Моўныя сродкі – __________________________
№7. Перакладзіце словазлучэнні на беларускую мову, каб дзеяслоў не паўтараўся.
МАКСІМАЛЬНЫ БАЛ = 5 балаў (1 правільна запісанае словазлучэнне = 1 бал)
Открыть дверь – ____________________________________________
открыть книгу – __________________________________________
открыть глаза – ____________________________________________,
открыть бутылку – ____________________________________,
открыть собрание – ___________________________________
№8. Выпраўце арфаграфічныя памылкі ў сказах.
Максімальны бал — 7.
1. Выпускніца бостанскага Музычнага каледжа воперная спявачка Алена Зубава правяла для заўзятараў мясцовай каманды «Бостан Бруінс» майстэр клас па правільным крыку. 2. Жанчына з’яўляецца дзепутатам Чыжэвіцкага сельскага савета. 3. Юнныя беларускія футбалісты згуляюць на «Санцьяга Бернабеў». 4. Вось толькі давялося прыстасоўвацца да камп’ютэрнай клавіатуры. 5. З добрым пастырскім словам звярнуўся да прысутных протаірэй Мікалай Саўчук. 6. Поўсотні “цяжкіх” падлеткаў высадзіліся дэсантам ля возера Казара побач з вёскай Церуха гомельскага района. 7. Любы чыноўнік, які прымае наведнікаў, мае права весці аўдыё-, відэязапіс, кіна- і фатаздымку.