
- •В. И. Куликович Технология редакционно-издательского дела. Практикум
- •Прадмова
- •Положение о редакционно-издательском отделе пгпу
- •1. Общие положения
- •2. Задачи и функции рио
- •3. Статус рио
- •4. Дополнительные виды деятельности
- •5. Планирование деятельности рио
- •6. Финансовое обеспечение деятельности рио
- •7. Правовое обеспечение деятельности рио
- •8. Структура и управление
- •1.2 Змест і патрабавані сучасных стандартаў і заканадаўчых актаў у выдавецкай справе
- •Арганізацыйны (падрыхтоўчы) этап выдавецкага працэсу
- •2.1 Работа рэдактара па фарміраванні попыту на кнігу і кніжны рэпертуар
- •2.2 Формы і метады работы рэдактара з аўтарам на падрыхтоўчым этапе выдавецкага працэсу. Аўтарскія правы
- •2.3 Падрыхтоўка і выпуск анатаваных тэматычных планаў і іншая рэкламная работа рэдактара
- •Тэхналогія працы з аўтарскім арыгіналам
- •3.1 Аўтарскі арыгінал: тэрмін і паняцце
- •3.2 Мэта і складнікі рэдактарскага аналізу, сувязь з другімі метадамі
- •Прэд навальніцэю ў ночы.
- •3.3 Рэдакцыйнае заключэнне
- •Экономические суды и развитие доступности правосудия на различных исторических этапах белорусского государства
- •3.4 Рэцэнзаванне аўтарскага арыгінала
- •Сравнение егэ и цт
- •Текст 1
- •Текст 2
- •4.2. Работа рэдактара над фактычным матэрыялам
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Текст 6
- •Текст 7
- •Текст 8
- •Текст 9
- •Текст 10
- •Текст 11
- •4.3.Лагічны аспект рэдагавання тэксту
- •Скоро потеплеет
- •Модные словечки
- •Што мы чытаем?
- •4.4. Методыка і навыкі рэдактарскага аналізу кампазіцыі
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Тэкст 5
- •Текст 6
- •Текст 1
- •4.5. Спосабы выкладу матэрыялу і віды тэкстаў. Рэдагаванне апавядання і паведамлення
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •4.6. Рэдагаванне апісання і разважання
- •4.7. Арфаграфічныя і графічныя памылкі ў беларускамоўных і рускамоўных тэкстах
- •4.8. Лексічныя і фразеалагічныя памылкі ў беларускамоўных і рускамоўных тэкстах
- •4.9. Граматычныя памылкі ў беларускамоўных і рускамоўных тэкстах
- •4.10. Стылістычныя памылкі ў беларускамоўных і рускамоўных тэкстах
- •4.11. Тэхналогія рэдагавання нятэкставых элементаў твора (табліц, формул, ілюстрацый)
- •Альтáнка
- •Религиозный состав населения Республики Беларусь
- •Простуженный ёжик
- •Рэдактарская падрыхтоўка апарата выдання
- •5.1 Выхадныя звесткі. Змест
- •5.2 Указальнікі. Калонтытулы. Даведачна-паясняльны апарат
- •Прадмова
- •5.3 Каментарыі. Заўвагі. Бібліяграфічны апарат выдання
- •Вытворчы этап рэдакцыйна-выдавецкага працэсу. Падрыхтоўка выдавецкага арыгінала
- •6.1. Афармленне, камплектацыя, разметка выдавецкага арыгінала
- •6.2. Задачы рэдактара на стадыі тэхнічнага рэдагавання тэксту
- •6.3.Мерапрыемствы па ацэнцы якасці арыгінала-макета
- •Аналіз вынікаў работы рэдактара. Прасоўванне кнігі на рынак
- •7.1. Удзел рэдактара ў мерапрыемствах, накіраваных на рэалізацыю кнігі
- •7.2. Аналіз і ацэнка рэнтабельнасці і эфектыўнасці праекта
- •Заліковыя тэсты Варыянт 1
- •Варыянт 2
- •Варыянт 3
- •Пытанні для правядзення экзамена
- •Спіс літаратуры
- •Гаранина н.С. Работа редактора над фактическим материалом. М., 1990.
4. Дополнительные виды деятельности
РИО вправе осуществлять следующие дополнительные виды деятельности:
- организация и проведение семинаров по повышению квалификации для работников издающих подразделений других вузов города и региона;
осуществление совместных изданий с другими издающими организациями.
5. Планирование деятельности рио
5.1. Планирование издания учебной и научной литературы осуществляется в соответствии с установленным в вузе порядком прохождения рукописей в РИО.
5.2. Если объем изданий, утвержденных к выпуску, в издательских листах превышает объем, соответствующий штатному расписанию РИО (исходя из выработки всех категорий работников), разница рассматривается как сверхплановый объем. Издание сверх- и внеплановых работ финансируется дополнительно.
5.3. На основе утвержденного плана выпуска:
- составляется график прохождения рукописей;
- планируется работа сотрудников с учетом утвержденных норм выработки;
- планируется потребность в расходных материалах;
- составляются предварительная смета расходов, калькуляция, расчет затрат по совместным работам.
5.4. Работу РИО ПГПУ планирует начальник. План работы по основным видам деятельности утверждается ректором вуза.
5.5. РИО отчитывается в своей деятельности перед ректором вуза, а по расходованию средств и материалов – перед бухгалтерией.
6. Финансовое обеспечение деятельности рио
6.1. Работу РИО в рамках основных видов деятельности финансирует вуз.
6.2. Финансирование РИО в рамках основных видов деятельности осуществляется вузом из бюджетных и внебюджетных средств, а также из средств заказчиков определенных видов работ, входящих в компетенцию РИО.
7. Правовое обеспечение деятельности рио
7.1. РИО осуществляет свою деятельность на основе годовых и перспективных тематических планов, договоров с другими подразделениями вуза, договоров с авторами, договоров со сторонними организациями и учреждениями, трудовых соглашений.
7.2. Годовые и перспективные планы принимаются РИСом вуза и утверждаются ректором.
Все типы договоров экспертируются и визируются юридической службой вуза.
8. Структура и управление
8.1. Работу РИО организует начальник, который назначается и освобождается от занимаемой должности ректором вуза в установленном порядке.
8.2. Начальник РИО является членом РИСа вуза.
8.3. Начальник РИО:
- планирует работу РИО, обеспечивает выполнение основных задач и функций РИО;
- вносит предложения руководству вуза о структуре РИО, штатном расписании РИО в соответствии с реальным объемом и характером выполняемых работ, приеме на работу, переводе и увольнении, поощрении сотрудников, наложении взысканий, размещении отдела, условиях труда и режиме работы;
- утверждает должностные инструкции сотрудников РИО.
8.4. РИО взаимодействует с факультетами, кафедрами, библиотекой, учебным отделом, бухгалтерией и другими подразделениями вуза, сторонними организациями и учреждениями.
№8. Ответьте на следующие вопросы.
1. Существует пословица: На тебе, боже, что нам негоже. Почему же вдруг Богу предлагается все самое ненужное, худшее, что у нас есть?
2. Многие слова в русском и белорусском языках могут совпадать по своему звучанию. Например рус.: луг и лук, пруд и прут; бел.: лез и лес, серб и серп… Как же мы все-таки понимаем в конкретных случаях, о чем идет речь?
3. Что значит выражение «На сердитых воду возят» и когда его употребляют?
4. Представьте ситуацию. Мальчик приходит домой аккуратно подстриженный. И мать ему говорит: “Давно бы так!” Она его тем самым похвалила или упрекнула?
5. Как отчество Максима Горького?
6. Старинная шутливая задача не столько по арифметике, сколько по русскому языку: Шли тещща с зятем, муж с женой, бабка с внучкой, мать с дочкой да дочь с отцом. Сколько всего человек?
7. В современной русской и белорусской речи появилось междометие “Вау!”, заимствованное из английского. Что оно выражает? Как выразить те же чувства с помощью исконно русских или белорусских средств?
8. Приведите примеры авторских литературных произведений, состоящих из одной буквы.
9. В романе Н. Давыдовой «Сокровища на Земле» герой по фамилии Кузнецов в компании художника приценивается в магазине к антикварной чаше. И между ними происходит следующий диалог:
— Современный Цейлон, — сквозь зубы проговорил художник.
— Сейчас, — засмеялся Кузнецов и пошел платить.
Что значит «сейчас» и почему Кузнецов засмеялся?
10. В книге, изданной в 1963 г., встретилась такая фраза: “У Кирова с Калинином много общего”. Нет ли здесь опечатки?
№9. Найдите решение задачи-шутки, популярной в ХХ в.
Как с помощью слов куколка, балетница и вооброжуля разоблачить иностранного шпиона?