Тема 5.6. Этика и этикет

Этикет – правила подобающего поведения, правила приличия, хорошие манеры. Правила этикета характеризуются тем, что они:

• формальные, так как регулируют безличные отношения людей, диктуют ситуативно и статусно определенное поведение;

• ритуальные: они организуют взаимодействие в ситуациях, где у людей нет глубинных оснований для единства;

• социально-разграничительные: соблюдение этикета является знаком групповой идентичности, признаком высшего социального статуса, а также признаком, отличающим культурного человека от некультурного;

• условно-договорные, согласительные, сформированные по принципу «давайте договоримся, что…»;

• культурно-исторические, меняющиеся из века в век, от народа к народу, от группы к группе;

• эстетические: этикет объединяет нравственное и прекрасное, образуя красивые манеры, красивое поведение;

• этикет – это внешнее выражение нравственных представлений людей о добре, справедливости, гуманности, «малая этика».

На основе этих характеристик можно продемонстрировать единство и различие этики и этикета. Этикет базируется на этике, является ее внешним выражением, в поведении этическое должно превалировать над этикетным, этикет соблюдается во имя морали и корректируется в соответствии с ней. В то же время этикет – это внешние, формальные, условные, «легальные» (по Канту) правила поведения, которые игнорируют глубинные душевные нравственные отношения между людьми и могут даже противоречить морали.

Тема 5.7. Актуальные этические проблемы современности

Данная тема наполняется на основе индивидуальных творческих заданий (ИТЗ), выполненных студентами, а также исходя из текущих интересов аудитории. К примеру, могут быть рассмотрены такие вопросы, как:

Специфика, разновидности профессиональной этики, ее статус в современном этическом знании. Этика делового общения.

Этические проблемы современной науки. Информационные технологии и нравственный мир личности. СМИ и мораль.

Принципы патриотизма и национализма, коллективизма и индивидуализма. Феномены толерантности и ксенофобии.

Нравственные проблемы войны и мира. Этическая экспертиза проблемы насилия в современном мире.

Общение как нравственная ценность. Количественные и качественные параметры общения. Дружба и любовь как нравственные ценности. Проблема одиночества.

Сущность, функции брака и семьи, их историческое развитие, социокультурные определители. Факторы риска в семейной жизни. Нравственные ориентиры в сфере семейно-брачных отношений. Проблема «отцов и детей».

Нравственные ориентации студенчества: специфика, новации, перспективы развития. Этические аспекты проблемы взаимоотношения преподавателей и студентов.

Л И Т Е Р А Т У Р А

Учебная литература

Беляева Е.В. Этика. Курс лекций [Электронный документ]. – Мн., 2011.

Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика. – Мн., 1997-2001.

Зеленкова И.Л. Этика. – Мн., 2003.

Зеленкова И.Л. Этика: тексты, комментарии, иллюстрации. – Мн., 2001.

Гусейнов А.А. Античная этика. – М., 2003.

Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М., 1998.

История этических учений / под ред. А.А.Гусейнова. – М., 2003.

Этика / под ред. А.А. Гусейнова, Е.А. Дубко. – М., 2000.

Мишаткина Т.В. Этика. Практикум. – Мн., 2003.

Этика. Под ред. Мишаткиной Т.В. – Мн., 2002.