
- •Белорусский государственный университет
- •Содержание
- •Учебный план
- •Программа лекционного курса
- •Введение. Предмет и задачи этики
- •Раздел I. История этических учений
- •Тема 1.1. Этическая мысль Древнего мира
- •Тема 1.2. Этическое сознание эпохи Средневековья
- •Тема 1.3. Этическая мысль эпохи Возрождения и Нового времени
- •Тема 1.4. Этика в немецкой трансцендентальной философии
- •Тема 1.5. Этика в русской философии хiх – начала хх веков
- •Тема 1.6. Неклассическая этика XIX века
- •Тема 1.7. Этика хх века
- •Раздел II. Историческое развитие нравственности
- •Тема 2.1. Традиционная нравственность
- •Тема 2.2. Нравственность модерна
- •Раздел III. Теория морали
- •Тема 3.1. Сущность и специфика морали
- •Тема 3.2. Структурно-функциональный анализ морали
- •Раздел IV. Моральная аксиология
- •Тема 4.3. Счастье как нравственная ценность. Антиномии счастья. Условия счастья.
- •Тема 5.4. Экологическая этика
- •Тема 5.6. Этика и этикет
- •Тема 5.7. Актуальные этические проблемы современности
- •Тематический учебный план
- •Конспект лекций Введение в учебный курс «Этика»
- •Раздел 1. История этических учений
- •Тема 1.1. Этическая мысль Древнего мира
- •Тема 1.2. Этическое сознание Средних веков и эпохи Возрождения
- •Тема 1.3. Этические учения Нового времени
- •Тема 1.4. Этика в немецкой трансцендентальной философии
- •Тема 1.5. Этика в русской философии хiх – начала хх веков
- •Тема 1.6. Этика XIX века
- •Тема 1.7. Этика хх века
- •1.7.2. Феноменологическая этика
- •1.7.3. Психоаналитическая традиция
- •Контрольные вопросы по разделу №1
- •Раздел 2. Историческое развитие нравственности
- •Тема 2.1. Традиционная нравственность Донравственные формы социальной регуляции
- •Принципы традиционной нравственности
- •Религиозно-традиционная нравственность
- •Нравы средневековья
- •Тема 2.2. Нравственность модерна
- •Буржуазная мораль
- •Мораль советского общества
- •Современная нравственность и её перспективы
- •Контрольные вопросы по разделу №2
- •Раздел 3. Теория морали
- •Тема 3.1. Понятие морали Свойства морали
- •Антиномии в морали
- •Тема 3.2. Структурно-функциональный анализ морали Структура морали
- •Функции морали
- •Контрольные вопросы по разделу №3
- •Раздел 4. Моральная аксиология
- •Тема 4.1. Свобода как нравственная ценность
- •Тема 4.2. Справедливость как нравственная ценность
- •Тема 4.3. Смысл жизни как нравственная ценность
- •Тема 4.4. Счастье как нравственная ценность
- •Раздел V. Прикладная этика Тема 5.1. Статус и структура прикладной этики
- •Тема 5.2. Политическая этика
- •Тема 5.3. Биоэтика
- •Тема 5.4. Экологическая этика
- •Тема 5.6. Этика и этикет
- •Тема 5.7. Актуальные этические проблемы современности
- •Учебная литература
- •Первоисточники по истории этических учений
- •Дополнительная литература
- •Контрольная работа
- •Вопросы к зачёту (зимняя сессия)
- •Вопросы к экзамену (летняя сессия)
- •Тематика курсовых и дипломных работ по специальности «этика»
Министерство образования Республики Беларусь
Белорусский государственный университет
Кафедра философии культуры
Беляева Е.В.
Учебно-методический комплекс
по курсу «ЭТИКА»
для студентов заочного отделения
по специальности философия
Минск 2014
Содержание
В В Е Д Е Н И Е 4
Программа лекционного курса 5
Тематический учебный план 11
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ 12
Введение в учебный курс «Этика» 12
Раздел 1. История этических учений 13
Тема 1.1. Этическая мысль Древнего мира 13
Тема 1.2. Этическое сознание Средних веков и эпохи Возрождения 21
Тема 1.3. Этические учения Нового времени 24
Тема 1.4. Этика в немецкой трансцендентальной философии 28
Тема 1.5. Этика в русской философии ХIХ – начала ХХ веков 32
Тема 1.6. Этика XIX века 34
Тема 1.7. Этика ХХ века 36
Контрольные вопросы по разделу №1 44
Раздел 2. Историческое развитие нравственности 46
Тема 2.1. Традиционная нравственность 46
Тема 2.2. Нравственность модерна 53
Контрольные вопросы по разделу №2 58
Раздел 3. Теория морали 59
Тема 3.1. Понятие морали 59
Тема 3.2. Структурно-функциональный анализ морали 65
Контрольные вопросы по разделу №3 70
Раздел 4. Моральная аксиология 71
Тема 4.1. Свобода как нравственная ценность 71
Тема 4.2. Справедливость как нравственная ценность 77
Тема 4.3. Смысл жизни как нравственная ценность 82
Тема 4.4. Счастье как нравственная ценность 85
Раздел V. Прикладная этика 88
Тема 5.1. Статус и структура прикладной этики 88
Тема 5.2. Политическая этика 92
Тема 5.3. Биоэтика 95
Тема 5.4. Экологическая этика 97
Тема 5.6. Этика и этикет 99
Тема 5.7. Актуальные этические проблемы современности 100
Л И Т Е Р А Т У Р А 101
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 107
Вопросы к зачёту (зимняя сессия) 109
Вопросы к экзамену (летняя сессия) 110
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ по специальности «ЭТИКА» 113
В В Е Д Е Н И Е
Кафедра философии культуры, ауд. 525. тел. 2597057.
Беляева Елена Валериевна
тел.дом. 2922109
МТС: +37529 7725150
e-mail: bksisa@rambler.ru. Охотно общаюсь по электронной почте;
посылая письмо, обязательно сообщайте не
только в файле, но и в тексте письма, что
Вы – студент-заочник отделения философии
Учебный план
Установочная лекция
Предмет и задачи этики – 2 ч.
Зимняя сессия
Тема 1. История этических учений – 10 ч.
Контрольная работа
Зачёт
Летняя сессия
Тема 2. Историческое развитие нравственности – 2 ч.
Тема 3. Теория морали. – 4 ч.
Тема 4. Высшие моральные ценности – 4 ч.
Тема 5. Прикладная этика – 2 ч.
Экзамен
Программа лекционного курса
Введение. Предмет и задачи этики.
Этика – учение о морали (философский и прикладной аспекты). Происхождение и соотношение понятий «этика», «мораль», «нравственность», «нравы». Задачи этики. Структура этического знания: история этических учений, теория морали, история нравственности, теория ценностей, нормативная этика, прикладная этика. Специфика этического знания.
Введение. Предмет и задачи этики
Этика – учение о морали (философский и прикладной аспекты). Этика как «практическая философия». Происхождение и соотношение понятий «этика», «мораль», «нравственность», «нравы». Задачи этики. Структура этического знания: история этических учений, теория морали, история нравственности, теория ценностей, нормативная этика, прикладная этика. Специфика этического знания.