Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
7 класс. РЯ_Урок 2..doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
675.33 Кб
Скачать

Развиваем умение доказывать свою точку зрения

Задание. Какие правила нарушены в следующих предложениях? Запиши примеры в исправленном виде.

  1. Мальчик и девочка шла по дороге.

  2. Самая ближайшая дача находилась в трех килОметров от станции

  3. Женщина и девочка подошла к прилавку и попросила продавца показать товар.

  4. Это платье красивЕе.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы. Докажи справедливость заключенного в нем утверждения.

Осн..вным треб..ванием к речи явля..тся с..блюдение точн..сти, ясн..сти, ч..стоты, выр..зительности и прав..льности. Надо х..рошо знать прав..ла и пост..янно сл..дить за своей речью.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Объясни, как ты понимаешь смысл выделенного фрагмента текста

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Развиваем творческие способности

Оцени примеры с позиции «правильно» - «неправильно». Каким словарем необходимо воспользоваться, чтобы выполнить эту работу

КрасИвше, [ тэ]рмин,много апельсин, положьте, шофера, алфАвит, гололёдица, значИмый, много носок.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание. Объясни, какие ошибки допущены в следующих примерах. Исправь предложения

  1. Мой аквариум стал каким-то безлюдным.

  2. В портфеле лежали книги, калькулятор, тетради, бутерброд с колбасой и другие школьные принадлежности

  3. В клетке сидит мой пернатый друг –хомячок.

  4. Илья Муромец хорошо играл и плясал на гуслях

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Объясни смысл шутливого рисунка

_______________________________________________________