Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
программа производственной практики.гостиницa.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
119.3 Кб
Скачать
  1. Структура и содержание производственной практики

Общая трудоемкость производственной практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

п/п

Разделы (этапы) практики

Виды учебной деятельности на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля

1

Подготовительный этап:

1. Составление договора с предприятием на базе которого студент планирует проходить производственную практику.

2. Инструктаж по технике безопасности

3. Получение бланка задания у руководителя практики на выпускающей кафедре.

4. Ознакомительные лекции об организационных вопросах, знакомит с оборудованием, униформой, проводит беседу о задачах и составе служб средств размещения или питания, рекомендует литературу, видеоматериалы, проводит обзорный маршрут по гостинице (предприятию питания), во время которого знакомит исполнителей с объемом и характером работ, которые им предстоит выполнять.

6

Договор

Подпись в журнале ТБ

Бланк-задание

Общая характеристика предприятия

2

Производственный этап

Включает изучение и выполнение обязанностей рабочих специальностей (горничная, бармен, официант) во время производственной практики.

Ведение дневника практики, указывая в нем последовательность оказания услуг и выполнения должностных обязанностей.

180

Дневник производственной практики

3

Камеральный этап

Оформление и обработка материалов и составление отчета, содержащего текстовую часть и приложения.

30

Отчет

  1. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике

В ходе производственной практики студенты реализуют навыки коллективной работы, способности к межкультурным коммуникациям в индустрии гостеприимства, демонстрируют точный расчёт как своего, так и чужого личного и рабочего времени, развиваются, повышают и закрепляют полученные профессиональные навыки, готовы к работе в различных условиях.

  1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся на производственной практике На предприятии гостиничного сервиса:

  1. Общая характеристика предприятия:

  2. История создания и развития.

  3. Организационно-правовая форма и форма собственности.

  4. Ознакомление с уставом.

  5. Основные задачи и виды услуг.

  6. Перспективы развития.

  7. Организационно-технологические аспекты деятельности предприятия:

  8. Состав и назначение помещений предприятия, взаимосвязь между ними.

  9. Количество номеров и их соотношение.

  10. Изучение работы службы управления номерным фондом гостиницы (основные подразделения службы портье, службы приема гостей, номерной фонд, служба горничных, их назначение, функции; распределение обязанностей между сотрудниками; должностные инструкции).

  11. Коэффициент загрузки предприятия по сезонам.

  12. Изучение работы административной службы (состав, назначение, функции подразделений в зависимости от типа и размера предприятия, информационные системы управления гостиницей).

  13. Изучение работы службы общественного питания (состав предприятий общественного питания, их типы и характеристика, особенность организации производства и обслуживания).

  14. Изучение работы коммерческой службы (состав кадров, должностные обязанности, основные направления деятельности).

  15. Изучение работы вспомогательной службы (состав службы, основные направления деятельности банно-прачечного хозяйства, садового хозяйства и др.).

  16. Технология обслуживания в гостиничном предприятии:

  17. Особенности услуг предприятия.

  18. Содержание процесса обслуживания и продажи продукта.

  19. Методы продажи.

  20. Ценообразование гостиничных услуг.

  21. Организация расчетов с потребителем услуг.

  22. Информационные технологии в предприятии.

  23. Нормативные документы по стандартизации гостиничных услуг.

  24. Система обеспечения безопасности в гостиничном комплексе.

  25. Выполнение индивидуального задания.