- •1.Феномен просоциального поведения и мотивы альтруизма.
- •2.Ситуационные детерминанты альтруистического поведения
- •3. Личностные детерминанты просоциального поведения
- •4.Формирование просоциального поведения
- •10.Условия снижения агрессивности.
- •11.Понятие малой социальной группы, классификация малых групп.
- •12.Основные теоретические направления в исследовании малых групп
- •13.Эмоциональная структура группы.
- •14.Методы изучения межличностных отношений
- •15.Феномен группового давления и конформности, его функции и уровни.
- •16. Объяснительные схемы конформности: нормативная, информационная (м. Дойч и г. Джерард)
- •17.Влияние меньшинства: функциональная модель взаимодействия меньшинства и большинства с.Московичи.
- •23. Феномен лидерства
- •24.Руководство как феномен влияния: формы власти
- •25. Стиль руководства и эффективность групповой деятельности
- •26.Вероятностная модель эффективности руководства ф. Фидлера
- •27. Роль групповой дискуссии в принятии группового решения
- •28. Технологии принятия групповых решений: мозговая атака, синектика.
- •29. Феномен сдвига к риску и его объяснение
- •30. Групповая поляризация и ее объяснение
- •31. Феномен группового единомыслия, его причины и характеристики (и. Джанис)
- •19. Двухфакторная модель развития малой группы (б.Такмен).
- •20. Стратометрическая концепция развития малой группы (а.В.Петровский).
- •33. Социальная фасилитация и социальная ингибиция: модели социальной фасилитации (р. Зайонц, н. Котрел, г. Сандерс).
- •34. Феномен социальной лености и его объяснение
- •35. Деиндивидуализация и ее причины
- •36.Социальные предубеждения и формы их проявления.
- •37.Психоаналитический подход к рассмотрению предубеждений: теория авторитарной личности т. Адорно
- •39. Необихевиористский подход к рассмотрению предубеждений: концепция фрустрации- агрессии н. Миллера и Дж. Долларда.
- •41. Когнитивный подход к объяснению предубеждений: теория социальной идентичности г. Тэджфела и Дж. Тернера
- •43. Межгрупповые конфликты и способы их разрешения.
- •44. Понятие большой социальной группы, ее виды и признаки.
- •45. Общая характеристика и типы стихийных групп.
- •46. Психологические особенности поведения человека в толпе.
- •47. Социально-психологическая характеристика паники.
- •48. Социально-психологические закономерности возникновения и распространения слухов.
- •21. Групповая сплоченность: сущность, проявление и особенности измерения.
- •18. Понятие групповой динамики, механизмы групповой динамики
- •8. Фрустрационная модель агрессии л. Берковитца
- •7. Этологический подход к объяснению агрессии (к.Лоренц) Фрустрационная модель агрессии Дж. Долларда
- •6. Психоаналитический подход к объяснению агрессии (з.Фрейд)
- •5. Агрессивное поведение и его типология
- •42. Преодоление социальных предубеждений.
- •38.Объяснение предубеждений и дискриминации с точки зрения теории социального научения
46. Психологические особенности поведения человека в толпе.
Попадая в толпу индивид приобретает ряд специфических психологических особенностей, которые могут быть совершенно не свойственны ему как индивиду. Появление этих свойств определяет его поведение в толпе.
Свойства человека толпы:
1) пониженный самоконтроль – снижается способность к произвольной регуляции собственного поведения и возрастает зависимость от толпы, он неосознанно подчиняется внешнему влиянию;
2) потеря индивидуальности и единение человека с толпой – люди в толпе постепенно утрачивают индивидуальные цели и намерения, происходит уравнение их психологических проявлений, их поведение становится похожим друг на друга. Индивиды, составляющие толпу вне зависимости от их образа жизни, занятий, характера и мыслительных способностей превращаясь в толпу образуют коллективную душу, заставляющую их чувствовать, думать и действовать совершенно иначе, чем чувствовал, думал и действовал каждый из них в отдельности. Толпа как система, состоящая из отдельных элементов (индивидов), объединенных вместе приобретает те качества, которые не были свойственны ни одному её элементу (индивиду) в отдельности;
3) бездуховность – приобретая коллективную душу, человек как бы теряет свою;
4) инстинктивность – преобладание инстинктивных желаний над волей, чему в немалой степени способствует анонимность и безответственность индивида в толпе. Наблюдается социальная деградация личности;
5) анонимность – индивидуальность человека теряется в «безликой массе», человек как бы оказывается в толпе безымянным. Анонимность создает ложное ощущение независимости от каких-либо связей, его руки «развязываются»;
6) безответственность – утрата чувства ответственности, являющегося сдерживающим началом для индивида;
7) неспособность удерживать внимание на одном и том же объекте и легкая переключаемость внимания, которая определяется внешними условиями;
8) снижение интеллектуальных качеств личности – толпа как бы уравнивает интеллект всех входящих в неё личностей взятых вне толпы;
9) не критичность мышления – воспринимаемая информация и собственное поведение индивида оцениваются им по заниженным нормам;
10) особенности переработки информации человека толпы заключаются в том, что он легко воспринимает разнообразную информацию, быстро перерабатывает ее и распространяет, приэтом совершенно непроизвольно искажая, трансформируя воспринятую информацию, то есть порождая слухи;
11) бессознательность – в толпе происходит растворение сознательной личности. Человек толпы действует, не осознавая истинных мотивов опасности, жестокости, несправделивости и ужасности своих действий;
12) повышенная внушаемость – человеку толпы свойственна большая доверчивость к необычной информации, заведомо невыполнимым обещаниям, он может следовать невероятным, абсурдным призывам, лозунгам;
13) повышенная активность – обусловлена мобилизацией всех ресурсов индивида, благодаря чему в толпе человек может проявить такие физические качества, которые недоступны ему вне толпы (быстро бежать, поднять что-то тяжелое, высоко прыгнуть и т. д.);
14) чувство всемогущества и неодолимой силы, также способствует тому, что индивид поддаётся скрытым инстинктам;
15) непредсказуемость, нетипичность, необычность поведения;
16) состояние человека в толпе близко к гипнотическому трансу;
17) немотивированность поведения – индивид очень легко приносит в жертву свои личные интересы интересам толпы;
18) повышенная эмоциональность восприятия всего, что человек видит и слышит вокруг себя. Однако, человек не замечает оттенков, он воспринимает все впечатления в целом и не знает никаких переходов.
