Здравый смысл вам может многое подсказать

Естественно, что надо избегать скользких поверхностей или тех, где имеются рытвины и колдобины. Никогда не занимайтесь бегом, если ваш ребенок устал, голо­ден или хочет пить. Бег пробуждает аппетит, поэтому по­заботьтесь о том, чтобы по возвращении домой вас ждал легкий завтрак.

Никогда не принуждайте ребенка к бегу. Никогда не подталкивайте его и не держите за руку, когда будете бегать вместе. Если ваш ребенок отказывается бегать, вы­ждите какое-то время, а потом предложите снова.

Пусть ваш ребенок посидит и посмотрит, как вы сами бегаете. Ваш пример окажется самым заразительным. Вряд ли он усидит на одном месте и не захочет присо­единиться к вам. У детей быстро меняется настроение, поэтому не удивляйтесь его желанию на какое-то время воздержаться от бега. Все вышесказанное относится и к передвижению с помощью перехвата руками.

В сущности, ребенка не заботит развитие своего мозга или физическая форма, главная его забота – постоянно быть с вами!

Не обескураживайте ребенка, рассказывая о своих проблемах. Если мать на бегу скажет: «Ты знаешь, а ведь так можно простудиться», то тем самым только испортит ребенку настроение. А если отец начнет жаловаться: «О, эти старые кости уже ни на что не способны», то рано или поздно ребенок тоже начнет жаловаться и вздыхать.

Правильно выбирайте темп

Главное – это задать верный темп. Когда мы только начинали бегать с детьми из института Эвана Томаса, то они были преисполнены самого невероятного энтузиазма.

Мы приводили их на беговую дорожку, выстраивали в ряд и командовали: «На старт, внимание, марш!»

Они радостно срывались с места и мчались во всю прыть, так что уже через сто метров начинали выдыхаться и останавливаться. Это говорит о том, что сами они не могут задать нужный темп бега.

Поэтому сначала его должны задавать вы. Бегите на шаг впереди ребенка. По мере того, как он сможет про­бегать все более длинные дистанции, позвольте ему вы­двинуться вперед, а сами бегите следом. Время от време­ни догоняйте его и бегите бок о бок. В данном случае весьма полезна игра «беги по моей тени» (то есть во вре­мя бега ребенок должен постоянно наступать на верхний конец вашей тени) — это поможет задать нужный темп при беге на длинную дистанцию. Если погода пасмурная, командуйте: «следуй за мной!»

Регулярно бегайте по улице одним и тем же маршрутом

Когда Теган Хэги было два года, и отец в первый раз решил устроить ей пробежку, они направились в великолепный Фэирмонтский парк, на окраине Филадельфии.

В этом парке есть множество длинных, широких и ровных аллей, которые тянутся вдоль залива. Здесь запре­щено появляться транспорту, поэтому это излюбленное место для прогулок, пробежек, катания на велосипедах, а порой и на лошадях.

Когда Теган с отцом стартовали на свою первую, полуторакилометровую дистанцию, то успели пробежать только 400 метров. Ребенок остановился и поднял с земли понравившийся ему камень. Какое-то время они оба исследовали этот камень, а затем побежали дальше. Но через десять метров Теган увидела жука, и пришлось снова останавливаться.

Именно в таком «рваном» ритме они и преодолели полтора километра. Теган изучала все, что попадалось на пути, и при этом совсем не устала. Однако ее отец шлея вопросом – а подходящее ли место он выбрал для первой пробежки?

Какое-то время они повторяли этот маршрут, посвящая много времени изучению окружающей обстановки и совсем мало – бегу. Но постепенно, Теган все меньше времени смотрела себе под ноги и все больше – вперед, туда, куда они направлялись.

Отец бежал впереди, а она сзади, пытаясь схватить его за руку. Постепенно, она окрепла настолько, что смогла пробежать все полтора километра без остановки. Изучив все окружающее, она перестала отвлекаться.

Если бы ее отец, когда она впервые остановилась и подняла камень, отреагировал бы таким образом: «Выбрось это и побежали отсюда!», то ей потребовалось бы намного больше времени для того, чтобы перестать отвлекаться на все интересные предметы. Кроме того, она бы могла утратить интерес к самому бегу.

Поэтому, когда вы только начинаете бегать, уважайте желание ребенка изучать все, мимо чего вы пробегаете. Каждая остановка — это повод для того, чтобы чему-ни­будь его научить, а затем обязательно вернуться к бегу. Рано или поздно ребенок изучит весь маршрут и переста­нет отвлекаться.

Всегда, когда это позволяет погода, бегайте на свежем воздухе. Бег в доме – это для двухлетнего ребенка такое же заточение, как для двухмесячного ползание в манеже. Если же погода скверная, то лучшей альтернативой будет беговой трек или магазинные пандусы, о чем мы уже говорили.