Для движения по лестнице с помощью перехвата лучше всего надевать комбинезон

Мы это настоятельно рекомендуем. Он не сковывает движений, хотя плотно прилегает к телу и позволяет вам придерживать своего ребенка. А вот штаны, не имеющие карманов или ременных петель (за которые вы бы могли схватиться), надевать не рекомендуется.

Слишком просторная или тесная одежда очень стеснит свободу движений, так необходимую для данного упражнения. Можно заниматься босиком или в носках, но не стоит надевать ботинки или тапочки.

«Мы любим перехват...»

Если движение с помощью перехвата руками «не до­ставляет удовольствия, то вы вряд ли сумеете обучить этому своего ребенка. Родители показали себя очень изо­бретательными людьми в деле придумывания игр, которые должны разнообразить процесс обучения перехвату. Вот несколько примеров таких игр, способных вызвать улыбку.

Однажды вечером мы пошли в гости к Капутосам. Когда мы пришли, трехлетняя Адриана немедленно пота­щила нас в спальню своих родителей, где установлена ее лестница для движения с помощью перехвата. На стене спальни висел большой плакат, на котором цветными ка­рандашами было написано: «Плыви, рыбка», и нарисован океан. К плакату были приклеены тридцать карманов, из которых торчали тридцать рыбьих хвостов.

Адриана уцепилась за хвост и вытащила из кармана рыбку, на которой было написано: «Висеть тридцать се­кунд.» Девочка подпрыгнула, уцепилась за лестницу и по­висла на перекладине, раскачиваясь взад и вперед. Провисев, таким образом, тридцать секунд, она спрыгнула на пол, вернула рыбку в ее карман и достала другую с надписью: «Пройтись по всей лестнице один раз».

С веселым визгом Адриана выполнила и это упражнение. На третьей рыбке значилось: «Сходить к папе за сюрпризом». Именно эту рыбку она и искала и, естественно, тут же бросилась разыскивать отца. Таким образом, на протяжении нескольких минут она выполнила два упражнения и побежала за наградой.

Через какое-то время мы пришли в гости к другим друзьям, которые тоже учили своих детей передвигаться по лестнице с помощью перехвата. Поинтересовавшись у матери как идут дела, мы услышали: «Великолепно!»

Вместе со своими детьми она начала выполнять упражне­ние, при этом все трое распевали:

«Пе-ре-хват, пе-ре-хват,

Мы так любим пе-ре-хват,

Это лучшая игра,

Мы кричим всегда «ура»!

Руку правую вперед,

Руку левую вперед,

Кто быстрее все пройдет?»

Смеясь от души, дети прошли всю лестницу. Дав волю своему воображению, вы и сами сможете придумать нечто подобное.

На данной стадии самое важное – привить своему ребенку любовь к этому упражнению и создать все условия (в том числе и безопасность) для того, чтобы ребенок мог тренироваться, когда захочет, не обращаясь к вашей помощи.

Чем больше у него будет возможностей для того, чтобы висеть и раскачиваться, тем быстрее он научится передвигаться с помощью перехвата. А теперь о некоторых других способах, с помощью которых можно подготовить ребенка к данному упражнению:

1. Трапеция. Установите трапецию таким образом, чтобы ваш ребенок мог легко ухватиться за деревянную перекладину и начать раскачиваться взад-вперед. Пусть она всегда будет под рукой. Ее можно установить в двер­ном проеме, поближе к лестнице для перехвата, или во дворе, укрепив на ветке дерева. О том, как это сделать, рассказано в приложении.

2. Турник в дверном проеме. Мы можем снова использовать этот турник, на котором ребенок впервые научился висеть. Теперь пусть учится на нем раскачиваться.

3. Лестница для перехвата над кроватью. Если вы по­ставите кровать вдоль стены, а лестницу укрепите прямо над ней, то получите весьма удачное местоположение и того, и другого. Более того, это, наверняка понравится вашему ребенку. Теперь дети смогут встать на кровати, на цыпочки, дотянуться до перекладин и начать раскачи­ваться. Падение им не страшно, поскольку под ними мягкая постель. А еще лучше – стелить постель прямо на полу. Тогда ребенок не сможет удариться о край кровати или упасть с нее на пол.

4. Бассейн. Некоторым семьям повезло – они могут ставить лестницу прямо над мелким концом бассейна. Уменьшив высоту лестницы, им удалось облегчить своим детям передвижение, поскольку вода поддерживала их на плаву. Уже потом, по мере развития навыков ребенка, можно увеличивать высоту лестницы до тех пор, пока ребенок не сможет выдерживать свой полный вес и не начнет передвигаться по лестнице над водой. Однако при занятиях в бассейне требуется постоянный контроль родителей!