Глава 13 Стадия V. Ранний кортекс Двигательные навыки

ГРУППА: Ребенок

СТАДИЯ РАЗВИТИЯ МОЗГА: Ранний кортекс

ФУНКЦИЯ: Ходьба без использования рук в качестве балансира

СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ: У нормального ребенка эта функция представлена в возрасте 18 месяцев.

ОПИСАНИЕ: На этой стадии ребенок уже ходит достаточно уверенно. Теперь ему нет необходимости использовать руки как балансир, поэтому он может опустить их ниже уровня плеч, взять в руки какие-то предметы и ходить вместе с ними. Более того, теперь уже нет необходимости широко расставлять ноги при ходьбе, как он делал в самом начале, хотя он все еще ходит немного вразвалку, напоминая моряка, вернувшегося из долгого плавания. Походка моряка объясняется неустойчивостью палубы, походка ребенка тем, что хотя пол и устойчив, но неустойчив пока он сам. И моряк, и ребенок решили свои проблемы одинаково, пошире расставлять ноги при ходьбе.

ЦЕЛЬ: Когда первобытный человек обнаружил, что при ходьбе можно отказаться от использования рук в ка­честве балансира и держать их ниже уровня плеч, он стал первым созданием на земле, которое освободило перед­ние конечности от функции передвижения, чтобы использовать их для других целей.

На пятой стадии подлинное значение ходьбы не в том, что ребенок теперь может переносить предметы, держа их в руках; а в том, что, освободив руки от обя­занностей балансира, он сможет использовать их в каче­стве поршней, толкающих его вперед.

Он начнет ходить более уверенно и быстро, немного подастся вперед и потихоньку начнет использовать руки, чтобы продвигать себя вперед.

По мере того, как, в процессе ходьбы по комнате, ваш ребенок будет использовать свои руки таким образом, да еще сгибать их в локтях, у него появится деловой и целеустремленный вид, как у коммивояжера.

Программа развития двигательных навыков - стадия IV: составляющие элементы успеха

Пусть ваш ребенок ходит как можно больше, причем – по разным поверхностям – босиком по полу и линолеуму, обутым по земле, траве, песку, асфальту, опавшим листьям и снегу. Это поможет ему успешнее выработать необходимые навыки.

Здесь стоит отметить один очень существенный момент:

Как правило, взрослые не доверяют (иногда ввиду нехватки времени) своим детям самостоятельно справляться с разными физическими затруднениями. Когда на пути ребенка встречается какое-то препятствие, отец просто берет его на руки и переносит. Типичная сцена — отец идет по улице вместе с малышом, держа его за руку. Вот они переходят на другую сторону улицы и уже готовы вступить на бордюр тротуара. Но в тот момент, когда ребенок поднимает ногу, чтобы сделать это самостоятель­но, отец поднимает его вверх и плавно опускает на зем­лю так, что препятствие оказывается позади. Так ребе­нок лишился возможности одолеть свой первый подъем.

Они идут дальше, а ребенок с сожалением оглядывается на так и не преодоленный им бордюр. «Может быть, завтра...» – думает он.

Позвольте же ребенку самому справляться с подобными трудностями!

Что ребенок должен носить при ходьбе

Поскольку при ходьбе он иногда все еще падает, его следует одевать в рубашку с длинными рукавами и длинные штаны. Обувь следует подбирать в зависимости от места прогулки. Для ровной, гладкой поверхности хоро­шо подходят кроссовки, для пересеченной местности – башмачки.