
- •Русский язык и культура речи
- •050702.62 Психолого-педагогическое образование
- •Рабочая программа дисциплины русский язык и культура речи
- •1. Пояснительная записка
- •II. Тематическое планирование курса
- •2.1. Лекционные занятия
- •2.2. Семинарские занятия
- •2.3. Самостоятельная работа студентов
- •III. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса
- •Примерные вопросы (требования) к экзамену (зачету)
- •Контрольно-тестовые задания
- •Примерная тематика рефератов
- •Тесты по курсу «русский язык и культура речи»
- •Глоссарий
- •Краткое изложение лекционного курса Лекция 1 Литературный язык – основа культуры речи
- •Лекция 2 Нормы современного русского литературного языка
- •Лекция 3 Функциональные стили русского языка (4 ч.)
- •5. Официально-деловой стиль (о-д)
- •Лекция 4 Культура речи: коммуникативный аспект
- •Лекция 5 Речевое общение
- •Содержание самостоятельной работы студентов по курсу «русский язык и культура речи»
- •Тема 1. Литературный язык – основа культуры речи
- •Тема 2. Нормы современного литературного языка
- •Тема 3. Функциональные стили русского литературного языка
- •Тема 4. Культура речи: нормативный, коммуникативный, этический аспекты
- •Тема 5. Речевое общение
- •Тема 6. Устное публичное выступление
- •Тема 7. Официально-деловая письменная речь
- •Научный стиль Дифференциальные признаки функциональных стилей
- •Структурные элементы научного письменного текста и их языковое оформление
- •Виды научного письменного текста
- •Типовой план для написания рецензии и отзывов
- •Композиция научного письменного текста
- •Построение вводной части научного произведения (автореферата, дипломной работы, проблемной статьи и т.П.)
- •Построение заключительной части научного произведения
- •Образцы клишированных аннотаций
- •Модель реферата научной статьи
- •Список конструкций для реферативного изложения
- •Список глаголов, употребляющихся при аннотировании, реферировании и рецензировании
- •Список оценочных конструкций
- •Список определений оценочного характера
- •Средства организации связного текста
- •Материалы для самостоятельной работы к разделу «Структурные элементы научного письменного текста и их языковое оформление»
- •Оформление цитат
- •Общие требования к цитируемому материалу (к цитате)
- •Основные правила оформления цитат
- •Правила оформления отношения автора работ к цитируемому отрезку
- •Материалы для самостоятельной работы к разделу «Оформление цитат»
- •Справочно-библиографический аппарат научного произведения
- •Элементы библиографического описания
- •Условные разделительные знаки. Последовательность расположения
- •Библиографическая ссылка
- •Внутритекстовая и подстрочная ссылка
- •Материалы для самостоятельной работы к разделу «Справочно-библиографический аппарат научного произведения»
- •Авторские и общепринятые сокращения
- •Авторские сокращения
- •Общепринятые сокращения
- •Материалы для самостоятельной работы к разделу «Авторские и общепринятые сокращения»
- •Оформление перечислений в научном тексте
- •Пунктуационное оформление перечислений
- •Правила написания количественных и порядковых числительных в научном тексте
- •Грамматическое оформление перечислений
- •Материалы для самостоятельной работы к разделу «Оформление перечислений в научном тексте»
- •Правила текстового оформления таблиц
- •Материалы для самостоятельной работы к разделу «Правила текстового оформления таблиц»
- •Смысловые элементы содержания научного текста Универсальная схема анализа содержания научного текста (смысловые блоки информации)
- •Материалы для самостоятельной работы к разделу «Смысловые элементы содержания научного текста»
- •Содержание
- •Учебное пособие
- •670000, Г. Улан-Удэ, ул. Смолина, 24а
Композиция научного письменного текста
Композиция – |
это строение, соотношение и взаимное расположение частей произведения Композиционно любое научное произведение, независимо от области науки и жанра, содержит две взаимосвязанные части – описательную (обзорную) и основную В описательной (обзорной) части отражается ход научного исследования, при этом во введении дается обоснование актуальности научного исследования, излагается история вопроса (если нужно) и ожидаемый результат В основной части научного произведения освещаются методика и техника исследования, достигнутый результат Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания проблемы, выносятся в приложение Выбор композиции научного произведения, ее детализация зависят от ряда факторов: от вида решаемой научной задачи, избранного метода исследования, области науки, жанра, традиций, индивидуального стиля автора и т.п.
|
Таблица 4
Построение вводной части научного произведения (автореферата, дипломной работы, проблемной статьи и т.П.)
- обоснование актуальности научного исследования (она определяется необходимостью получения нового знания для дальнейшего развития науки) - характеристика имеющихся на эту тему работ, теорий; историография вопроса - формулировка цели и задач работы (обычно в форме перечисления: изучить, описать, установить, выявить, определить и пр.) - определение предмета и объекта исследования (явления, порождающего проблемную ситуацию, и ту его часть, на которую будет направлено внимание автора) - выдвижение гипотезы - указание избранных методов исследования (способов получения нового знания); - предварительное формулирование выводов - сообщение о теоретической и практической значимости исследования |
Таблица 5
Построение заключительной части научного произведения
Выводы должны |
Выводы не должны |
1 |
2 |
- содержать новую информацию (новое знание), полученную в результате исследования, отражать научную новизну, теоретическую значимость и практическую ценность работы - содержать обобщение результатов исследовательской работы - быть согласованными с задачами исследования - быть обоснованными в соответствующих разделах работы Кроме того, в заключении можно (но не |
- быть просто перечислением выполненных работ - полностью повторять выводы отдельных разделов |
обязательно): - перечислить все то, что сделано в исследовании - написать о том, чего пока не удалось реализовать, и обозначить направления дальнейших исследований |
|
Таблица 6
Образцы клишированных аннотаций
В книге исследуется (ч т о?)… Показан (ч т о?)… Большое место в работе занимает рассмотрение (ч е г о?)… * В монографии дается характеристика (ч е г о?)… Исследование ведется через рассмотрение таких проблем, как… * В книге анализируется (ч т о?)… Главное внимание обращается (на ч т о?)… * Используя (ч т о?), автор излагает (ч т о?) Отмечается, что… Подчеркивается, что… * В книге дается (ч т о?)… Раскрываются (ч т о?)… Описываются (ч т о?)… Особое внимание уделяется вопросам (ч е г о?)… * В работе нашли отражение разработка проблем (ч е г о?), вопросы (ч е г о?)… Показывается (творческий) характер (ч е г о?)… Устанавливаются критерии (ч е г о?) * В книге подробно освещаются (ч т о?)… |
Характеризуется (ч т о?)… Рассматривается (ч т о?)… * В статье на основе анализа (ч е г о?) показан (ч т о ?)… Констатируется, что… Говорится о… В заключение кратко разбирается (ч т о?)… |
Таблица 7