1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе

1.1. Цель преподавания дисциплины

Информатика – наука, систематизирующая приёмы создания, хранения, воспроизведения, обработки и передачи данных средствами вычислительной техники, а также принципы функционирования этих средств и методы управления ими.

Наряду с другими этот предмет входит в состав фундаментальных основ современного технического образования. Изучение его активно содействует развитию других научных направлений и тем самым выполняет интегративную функцию в системе наук, позволяет с большим эффектом использовать инженерные знания, получаемые в процессе обучения, приучает к логическому мышлению, развивает способности ставить задачи и реализовывать их решение с привлечением самых современных вычислительных средств.

Благодаря интенсивному развитию технической базы, происходящему в последнее время, меняется не только технология, но и общий подход к освоению элементов информатики. Современный этап развития общества характеризуется широким использованием компьютерной техники, новых информационных технологий, телекоммуникаций, новых видов документальной связи.

Дисциплина "Информатика" имеет целью ознакомить учащихся с основами современных информационных технологий, тенденциями их развития, обучить студентов принципам построения информационных моделей, проведению анализа полученных результатов, применению современных информационных технологий в профессиональной деятельности. Она является базовой для всех курсов, использующих компьютерную технику в автоматизированных методах анализа и расчетов.

1.2. Задачи изучения дисциплины

Предметом изучения информатики являются следующие объекты:

• аппаратное обеспечение средств вычислительной техники:

• программное обеспечение средств вычислительной техники;

• средства взаимодействия аппаратного и программного обеспечения;

• средства взаимодействия человека с аппаратными и программными средствами.

Программа изучения дисциплины должна обеспечить приобретение знаний и умений в соответствии с государственным образовательным стандартом, содействовать фундаментализации образования, формированию мировоззрения и развитию системного мышления студентов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

• знать современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств;

• получить представление об основах построения современных вычислительных систем в части структуры и архитектуры программных и аппаратных средств;

• научиться ориентироваться в программном обеспечении современных вычислительных систем, обучиться приёмам и методам управления программных и аппаратных средств, отвечающим требованиям информационной технологии;

• обучиться приёмам, методам и средствам разработки компьютерных программ;

• освоить методы и приёмы преобразования структур данных;

• иметь навыки работы в локальных и глобальных компьютерных сетях, использовать в профессиональной деятельности сетевые средства поиска и обмена информацией;

• владеть приёмами, и средствами защиты данных;

• научиться обеспечению совместимости между аппаратными и программными средствами, а также между форматами представления данных, относящихся к различным типам вычислительных систем.