Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пед СРС медсес..doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3.5 Mб
Скачать

Тема: «хронические расстройства питания»

Изучение информации и выполнения практических упражнений поможет Вам в полной мере подготовиться к практическому занятию.

Действовать Вам необходимо в следующей последовательности:

  • Уяснить цель занятия

  • Изучить информацию по теме

  • Выполнить упражнения

  • Проверить правильность их выполнения по эталонам

I. Перед изучением темы необходимо:

  • четко знать название темы

  • иметь при себе тетрадь, ручку, лекцию,

  • получить у библиотекаря дополнительную литературу.

  • при работе с книгой о последовательном и полном усвоении отдельных разделов темы.

  • при ответе на контрольные вопросы будьте внимательны, контролируйте ответы по тексту учебника. Если встретите затруднения, повторно внимательно прочтите текст учебника и рекомендации преподавателя. По окончании изучения всей темы закрепите свои знания предлагаемыми по этой теме заданиями.

  • основные моменты и положения запишите в тетрадь.

  • по окончании работы не забудьте сдать учебную литературу.

Рекомендуемая учебная литература :

  • «Педиатрия» Ежова Н.В.

  • Н. Соколова, В. Тульчинская», Практикум по сестринскому делу в педиатрии»

  • Соколова Н.Г., Тульчинская В.Д., «Сестринское дело в педиатрии»

  • лекционный материал.

  • учебные стандарты

  • информация, приводимая в данных методических рекомендациях

Учебная цель:

  • Помочь студентам в самостоятельном изучении темы

Описание ожидаемого результата

II. Вы должны знать:

  • Понятие о нормотрофии, паратрофии.

  • Причины, приводящие к гипотрофии.

  • Причины, приводящие к гипотрофии.

  • Клинические проявления гипотрофии.

  • Лечение гипотрофии.

  • Организацию ухода за больным.

  • Профилактику заболевания.

III. Вы должны уметь:

  • Осмотреть больного.

  • Выявить симптомы гипотрофии.

  • Определить величину подкожно-жирового слоя.

  • Определить симптомы гипотрофии.

  • Взвесить ребёнка.

  • Измерить рост.

IV. Внимательно прочитайте учебник, лекционный материал, учебное пособие. Выпишите в тетрадь:

  • Нормотрофия.

  • Паратрофия.

  • Гипотрофия.

V. Ответьте на контролирующие вопросы:

Выпишите в тетрадь:

  • Какие причины могут привести к гипотрофии?

  • Какие причины могут привести к паратрофии?

  • Назовите основные клинические признаки гипотрофии?

  • Как проводится лечение паратрофии?

  • Каким образом проводится уход за больными с гипотрофией?

  • В чём заключается профилактика заболевания?

VI. Чтобы получить представление о структуре и объеме изучаемого материала, познакомьтесь с алгоритмами. В процессе чтения начинайте записывать в дневник данные алгоритмы. После занесения алгоритмов в дневник приступайте к выполнению действий, сверяя их последовательность с записями в дневнике. (Приложение)

После занесения алгоритмов в дневник приступайте к выполнению действий, сверяя их последовательность с записями в дневнике. Отработайте алгоритмы действий.

VII. С целью сравнения качества полученных знаний с исходными, с целью определения степени их соответствия уровню предъявляемых требований, а также с целью закрепления материала предлагаем Вашему вниманию тесты и ситуационные задачи. (Приложение)