V. Ответьте на контролирующие вопросы:

• Определение понятия «Недоношенный ребенок»?

• Переходные (пограничные) состояния

• Какие признаки недоношенности вы знаете?

VI. Чтобы получить представление о структуре и объеме изучаемого материала, познакомьтесь с алгоритмами действия.

Выпишите в тетрадь:

• Алгоритм отсасывания слизи из носа и глотки;

• Алгоритм первичного туалета новорожденного;

• Алгоритм антропометрических измерений;

• Алгоритм туалета пуповидного остатка и пупочной ранки;

• Алгоритм ежедневного ухода за новорожденным;

• Алгоритм подмывания детей;

• Алгоритм проводения гигиенической ванны;

• Алгоритм пеленания;

После занесения алгоритмов в дневник приступайте к выполнению действий, сверяя их последовательность с записями в дневнике. Отработайте алгоритмы действий.

(Приложение №1).

VII. С целью сравнения качества полученных знаний с исходными, с целью определения степени их соответствия уровню предъявляемых требований, а также с целью закрепления материала предлагаем Вашему вниманию тесты и ситуационные задачи.

(Приложение №2).

VIII. Таким образом, сегодня Вы познакомились с занятием на тему «афо недоношенного ребенока. Уход».

После окончания подготовки к занятию не забудьте сдать учебники в библиотеку.

Во время следующего занятия предоставьте результаты вашей работы преподавателю для оценки её качества.

Приложение №1 Подмывание новорожденного и грудного ребенка

Показания:

— соблюдение гигиены тела;

— удовлетворение универсальной потребности pe6eнка «быть чистым»;.

— формирование навыков чистоплотности.

Оснащение:

— проточная вода (температура 37-38°С);

— марлевые салфетки;

— полотенце или мягкая пеленка;

— стерильное растительное масло или детская присыпка;

— чистое белье, расположенное на пеленальном столике;

— резиновые перчатки;

— емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь

Обязательные условия:

— подмывать после дефекации обязательно;

— подмывать только проточной водой;

— после каждого мочеиспускания ребенка не подмывать.

Этапы	Обоснование
• Информировать маму о правилах проведения процедуры	• Обеспечение правильного ежедневного ухода за ребенком
• Подготовить необходимое оснащение	• Обеспечение четкости и быстроты выполнения процедуры
• Отрегулировать температуру воды в кране, проверив ее запястьем	• Предупреждение ожогов ребенка
• Вымыть и осушить руки, надеть перчатки	• Обеспечение инфекционной безопасности
• Снять с ребенка запачканную одежду и сложить в мешок для грязного белья	• Подготовка ребенка к процедуре • Предупреждение загрязнения окружающей среды
• Положить ребенка на левое предплечье и кисть руки	• Наиболее удобное расположение при данной процедуре
• Подмыть под проточной водой, используя марлевые салфетки Помнить! Девочек подмывать только движениями спереди назад	• Предупреждается «восходящий» путь попадания инфекции в мочеполовую систему девочки
• Уложив ребенка на пеленальный столик, полотенцем или мягкой пеленкой промокательными движениями осушить кожу	• Обеспечение безопасности и гигиенического комфорта • Уменьшение опасности переохлаждения
• Смазать паховые, ягодичные складки стерильным растительным маслом или припудрить присыпкой	• Профилактика опрелостей
• Запеленать (одеть ребенка)	• Обеспечение комфортного состояния
• Снять перчатки, вымыть и осушить руки	• Обеспечение инфекционной безопасности