3. Между согласными в середине слова

1-е упражнение:

П рочита^'й сло^'ги.// Обведи^' пункти^'рные ли^'нии тем же цве^'том,/ каки^'м напи^'саны сло^'ги.//

2-е упражнение:

а а а а

Помоги^' воро^'не соста^'вить сло^'ва.//

НИЗ

ПИК

ЗИНА ТИНА

АСИК

ЛИК

4. После согласной

1-е упражнение:

а а а

а а аф

Определи^',/ из како^'й страны^' прилете^'л ка^'ждый из вертоле^'тов.//

а а

Прочита^'й,/ что напи^'сано на ка^'ждом вертоле^'те.//

5. Различные комбинаторные условия а) в сочетании с согласными

1-е упражнение:

а а а

Прочита^'й слова^'.//Обведи^' пункти^'рные ли^'нии тем же

а а

цве^'том,/каки^'м напи^'саны слова^'.//

2-е упражнение:

а а а ш а

Посмотри^' на карти^'нку. Прочита^'й, что напи^'сано на ка^'ждом цыпле^'нке.

а а

Посади^' всех цыпля^'т на цвето^'чки и прочита^'й, како^'е полу^'чится сло^'во, е^'сли сложи^'ть на^'дпись на цыпле^'нке и на цвето^'чке.

ла

ка

лот

рог

рат

Б) в сочетании с гласными

1-е упражнение:

а а а

Помоги^' о^'слику найти^' на ба^'бочке свое^' и^'мя.

ИА

ИУ

ИЭ

ИЫ

6. Дифференциация а) по продвижению языка в ротовую полость

1-е упражнение:

а а а

Пра^'вильно прочитата^'й прямы^'е и обра^'тные сло^'ги.

2-е упражнение:

Загляни^' в око^'шки до^'миков и прочита^'й,/ что там напи^'сано.//

ИПЭ

ИПА

ИПО

ИПИ

ИПИ

3-е упражнение:

т

Прочти^' расска^'з и подчеркни^' все гла^'сные бу^'квы «И» зеле^'ным карандашо^'м.// Все гла^'сные бу^'квы «У» си^'ним карандашо^'м.//

Вот Вова.// Вот Нина.//

- Ау,/ Вова!// Ау,/ Нина!//

Нина у осины.// Аня у березы.//

- Ау,/ Нина!// Ау!//