Интеллектуальное развитие

0-1	Используют все органы чувств , для исследования «своего мира»
2	Подобны интеллектуальным губкам ( все впитывают в себя без разбора ) Лучше всего учатся , используя все органы чувств Могут быть внимательными примерно 2 мин.
3-4 3-4	Начинают «читать» картинки Прекрасное воображение , им нравится придумывать истории Помогайте им отличать фантазию от реальности Могут быть внимательными примерно 3-4 мин. Используйте наглядности , движения , возможность их привлекать к участию в уроке Им необходимо делиться своими идеями С готовностью помогают рассказывать историю Любят придумывать и рассказывать разные небылицы Известны всем своим вопросом « почему?» Учителям необходимо отвечать на вопросы с терпением и мудростью Задавайте им вопрос « Почему ты так думаешь?» Могут исполнить простые инструкции ( до 2-3 за один раз) Учатся в основном на примере взрослых Часто не хватает слов , чтобы выразить то , что они знают Будьте терпеливы , помогите им упорядочить знания и выразить их
5-6	Учатся с радостью Любят приключения Лучше ведут себя и учатся , когда принимают участие в уроке Обучаются преимущественно методом «экспериментов» Сопоставляют старое с новым Могут быть внимательными примерно 6-8 минут Используйте истории , в которых много событий Разрешайте им отвечать письменно и устно Им нравится придумывать окончание к разным историям Изучать на память понятные им места из Библии Конкретно и ясно предъявляйте им свои требования Начинают понимать причинно-следственные связи Используют принцип «тут и сейчас» Им трудно понимать абстрактные понятия и символы
7-9	Начинают думать самостоятельно Хотят знать, «почему» , и «как» ,хотят найти все возможные варианты Могут понять точку зрения другого человека Могут отличать добро от зла Могут думать логично и систематично Хорошее понимание времени Дольше понимают факты Будут делать более сложные изделия Им нравятся сложные вопросы и проблемные ситуации Позволяйте детям работать совместно в малых группах Чтобы научится им необходимо пережить лично Развивается система ценностей Ищут свое место Им нравиться исследовать Научите их находить ответы , и покажите им что они могут всегда учится Имеют потребность в том , чтобы их воспринимали серьезно
10-12	Могут думать логично и раздумывать над тем , что пережили Переходят от конкретного к абстрактному мышлению Всем интересуются Могут легко отвлекаться , т.к. заинтересованы одновременно нескольким Надо хорошо готовиться к уроку Все занятия должны быть связаны с темой урока Часто «летают в облаках» Плохо ориентируются во времени Им постоянно надо напоминать ,что необходимо сделать Заинтересованны в реальной и практической стороне вопроса Обговорите , как влияет материал на их жизнь Покажите , как влияет Библия на мир