
- •Университет российской академии образования
- •1. Пояснительная записка
- •2.Тематический план.
- •Рабочая программа
- •3.Рабочая программа
- •Тема 7. Инновационные стратегии.
- •Тема 8. Проблемы интеллектуальной собственности.
- •Тема 9. Рынок и маркетинг нововведении.
- •Тема 10. Планирование инновационной деятельности и механизм управления качеством инноваций.
- •Тема 11. Разработка и оценка инновационных проектов.
- •Тема 12. Эффективность и прогнозирование научно-технического прогресса.
- •Тема 13. Региональные научно-технические зоны.
- •4.План практических (семинарских) занятий
- •Основная:
- •Основная:
- •Основная:
- •Основная:
- •5. План самостоятельной работы студентов.
- •Тема 1. Введение в инновационный менеджмент: инновации и
- •Основная:
- •Тема 2. Основные направления классификации инноваций
- •Основная:
- •Тема3.Сущность и структура инновационных
- •Основная:
- •Тема 4.Место инновационного менеджмента в системе стратегического менеджмента
- •Основная:
- •Тема5.Организационные структуры инновационного
- •Основная:
- •Тема 6. Рисковое (венчурное) финансирование
- •Основная:
- •Тема 7. Инновационные стратегии
- •Основная:
- •Тема 8.Проблемы интеллектуальной собственности.
- •Основная:
- •Тема 9.Рынок и маркетинг нововведений
- •Основная:
- •Тема10.Планирование инновационной деятельности и механизм управления качеством инноваций.
- •Основная:
- •Тема11.Разработка и оценка инновационных проектов
- •Основная:
- •Тема 12. Эффективность и прогнозирование научно - технического прогресса.
- •Основная:
- •Тема 13. Региональные научно – технические зоны.
- •Основная:
- •6. Тематика контрольных работ
- •6.1. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •6.2. Темы контрольных работ (рефератов)
- •7. Вопросы к экзамену
- •7.1. Условия допуска к аттестации, содержание аттестации и условия положительной аттестации
- •7.2. Вопросы к экзамену
- •7.3. Критерии оценки на экзамене по дисциплине «Инновационный менеджмент»
- •8. Билеты для экзамена. Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •Университет Российской академии образования
- •9. Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
НИЖЕГОРОДСКИЙ
ФИЛИАЛУниверситет российской академии образования
Нижегородский
филиал
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕН
Заведующий кафедрой Протокол Ученого Совета
____________________ от «____»_________200_г. №_____
«____»_________200__г.
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«Инновационный менеджмент»
По специальности: 080301 - «Экономика и управление на предприятии»
г. Нижний Новгород, 2007 г.
Учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с:
Государственным стандартом высшего профессионального образования по специальности 080301 - «Экономика и управление на предприятии» (Москва, 2000 г.)
Учебным планом заочной формы обучения по специальности 080301 - «Экономика и управление на предприятии» (Москва, 2000 г.) (со сроком обучения 6лет), одобренным на заседании Ученого совета УРАО _______, протокол № _____
Учебной программой НФ УРАО по дисциплине «Инновационный менеджмент», Нижний Новгород, 2007
При подготовке учебно-методического комплекса обобщен опыт работы профессорско-преподавательского состава НФ УРАО.
Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры маркетинга и коммерции Нижегородского филиала УРАО «__» ________ 2007 г.
В разработке учебно-методического комплекса принимали участие: Бучаров Г.Е, доцент кафедры Экономической теории НФ УРАО.
Содержание
Пояснительная записка
Тематический план
Рабочая учебная программа
План практических занятий
План самостоятельной работы студентов
Тематика контрольных работ
Вопросы к экзамену
Билеты для экзамена
Список рекомендуемой литературы
1. Пояснительная записка
Инновационный менеджмент представляет собой совокупность принципов, методов и форм управления прогрессивными общественно-технико-экономическими изменениями, мотивированными предпринимательским духом и приводящими через практическое использование новых идей и изобретений к конкурентным продуктам, процессам или социальным услугам, используемым в практической деятельности. Целью инновационного менеджмента является определение стратегических направлений научно-технической, производственной, коммерческой деятельности на различных иерархических уровнях экономической системы (фирма— регион—отрасль—государство) в областях разработки новых или усовершенствованных продуктов, новых или модернизированных технологических процессов, новых подходов к осуществлению рыночной деятельности. Теоретическое значение курса состоит в обобщении современного мирового и отечественного опытов управления инновационными процессами, в проведении единой инновационной политики и координации проектов создания инноваций, в обеспечении финансовыми и материальными ресурсами программ инновационной деятельности, а также в подготовке квалифицированных специалистов в области инновационного менеджмента. В рыночных условиях инновации, определяющие прогресс науки, техники и в конечном итоге развитие экономики, теснейшим образом связаны с предпринимательской деятельностью. Практическое значение инновационного менеджмента заключается в реализации стратегических целей управления инновационными процессами для решения конкретных задач, определяющих успешное ведение предпринимательской деятельности.
Цель курса:
- сформировать у студентов навыки использования современных технологий управления инновационными процессами;
-ознакомить с закономерностями инновационных процессов в организации;
-научить управлять процессами создания новшеств в организации, реализацией нововведений, формированием инновационного потенциала;
-ознакомить с основными тенденциями исследований и разработок в инновационной сфере.
Основные виды учебных занятий: лекции, практические (семинарские) занятия и самостоятельная работа студентов.
Учебные задачи:
- изучить сущность и структуру инновационных процессов;
- изучить организационные структуры инновационного менеджмента;
- изучить этапы разработки и реализации инноваций;
- изучить методику управления созданием, освоением и качеством инноваций;
- изучить методику оценки инновационных проектов;
- изучить основы правовой защиты интеллектуальной собственности.
В результате освоения курса "Инновационный менеджмент" студент:
должен знать:
- обеспечение финансами, материальными ресурсами и квалифицированным персоналом
инновационных проектов;
- основные этапы разработки и реализации инноваций;
- организационные формы инновационного менеджмента;
- методы оценки эффективности инновационной деятельности;
- управление созданием, освоением и качеством инноваций;
- основы правовой защиты интеллектуальной собственности;
- механизмы формирования рынка и маркетинга нововведений.
должен уметь:
- уметь управлять процессом создания новшеств;
- использовать технологии проведения изменений в организации;
- разбираться в направлениях развития рынка инноваций;
- использовать технологии управления процессами реализации нововведений в
организации;
- разбираться в основных вопросах управления процессом формирования инновационного потенциала организации;
- оценить эффективность нововведений и организовать управление персоналом для достижения целей создания, производства и реализации новшеств на рынке.
- владеть специальной терминологией.
Курс « Инновационный менеджмент» в образовательном процессе имеет тесную связь с другими дисциплинами, такими как психология, управление персоналом, теория принятия решений, менеджмент, организация и финансирование инвестиций, управление качеством и др.
Программа учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования второго поколения по специальности 080301 «Экономика и управление на предприятии» и учебным планом заочной формы обучения по специальности 080301 «Экономика и управление на предприятии» (НФ УРАО, 2006).
Полный объем учебного курса для студентов заочной формы обучения составляет 120 учебных часов, в том числе 8 часов лекций, 8 часов практических занятий и 104 часа самостоятельной работы.