Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Dnevnik_LETNEJ_PRAKTIKI.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
4.58 Mб
Скачать

1 Блок. Информационный

1.1. Информационная карта лагеря

Наименование лагеря __________ЗДОЛ « Самоцветы»____________________________

Место нахождения ____Свердловская область, поселок Таватуй на землях Невьянского лесхоза заозерного лесничества, квартал 72____________________________________ ____________________________________________________________________________

Ведомственная принадлежность: ___Муниципальное автономное учреждение ___

полное наименование предприятия, организации

дополнительного образования « Центр внешкольной работы г. Новоуральска________ _____________________________________

Директор __Нежданова Ольга Анатольевна_________ ________________________________________________________

Старший педагог ___зам. Директора по УВР Новоселова Елена Юрьевна____________

Телефоны ___(34370) 7-75-25___________________________________________________

Количество отрядов _____16___________________________________________________

Наличие водоема ___________озеро Таватуй____________________________________ Наличие спортивной площадки: 2 баскетбольные площадки, волейбольная, футбольное поле____________________________

Наличие зон повышенной опасности (перечислить) _________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наличие библиотеки и периодической печати ______библиотека, пресс-центр- выпуск за смену 3-х номеров газет, медиа-центр, радио-узел, видео-студии_________________ ____________________________________________________________________________

Даты родительских дней ___ нет. ( по желанию родителей)_______________________ ____________________________________________________________________________

Дополнительная информация: __________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.2. Иформационная карта смены

Тема смены _____Социально-педагогическая игра ________________________________

Название смены ______Перекрестки лета_______________________________________

Легенда __Сюжет игры основан на социально-политической жизни. Есть заповедное место- Самоцветы, где вся деятельность существует в первозданном виде и их главное правило – не навредить никому и ничему. Деятельность, которая может быть в заповедном месте – добрая, созидательная, обязательно позитивная. В это заповедное место – Самоцветы – приехали и живут Искатели традиций- дети, которые своей чистотой и неискушенностью проверяют разные деятельности на возможность их пребывания в особом заповедном месте._ Искатели объединяются в детские компании ( детские временные коллективы – отряды), которые взаимодействуют между собой. Руководят каждой компанией Хранители традиций ( воспитатели и вожатые), которые знают гораздо больше Искателей. Хранители так же как и Искатели любят добрые, созидательные деятельности больше всего. В лагере также живут мудрецы – это взрослые участники смены( администрация, методический кабинет, физруки, педагоги ДО), которым известно о заповедном месте абсолютно все, которые знают все тайны и секреты. Именно они решают как компания справилась с тем или иным заданием и решают на совете искателей кто и сколько заработал « Самоцветных камней»._Детская компания, которая проверила деятельность через коллективно-творческое дело, мероприятие или игру) получает в свою копилку Самоцветный камень. Компания, которая соберет больше всех самоцветных камней станет Главным Хранителем Самоцветов. Управление Самоцветов заповедной территорией осуществляет Совет Искателей, на котором обязательно присутствуют мудрецы, которые подсказывают и направляют искателей. От каждой компании в Совет направляется одинаковое количество Искателей ( по 1 человеку). Но в процессе развития смены та компания, которая собрало некое количество самоцветных камней может обменять установленную Советом Искателей сумму на место в Совете для еще одного Искателя. Ведь именно Совет будет определять какой компании поручить проверку деятельности, а это возможность заработать дополнительные самоцветные камни.

В течении всей смены каждая компания будет вести чековую книжку, поэтому в каждой компании должен быть казначей. Валюта, существующая в лагере – заработанные « Саммики», можно будет хранить как в валюте, так и обменять на « Самоцветные камни».

Каждый день компания у « Камня перекрестка» определяет направление дальнейшего движения, также компания имеет право остаться на месте. Для перемещения в том или ином направлении компании необходимо придумать и презентовать вид транспортного средства, на котором они будут передвигаться по перекресткам.

Словарь смены

« Камень- перекресток»-включает в себя непосредственно игровой объект – « Камень с нанесенным на него изображением перекрестка и карманов для « направлений»

Направление, « тропинка»- тема дня с перечнем КТД, мероприятий и игр, выбираемая детским коллективом на « Камне перекрестке».

«Заповедная территория Самоцветы» - особая территория, на которой существуют только добрые, созидательные и позитивные деятельности.

Деятельность- организованные компании КТД, мероприятия или игры.

Компания – детский временный коллектив, отряд.

«Искатели»- дети

« Хранители традиций»- вожатые, воспитатели.

« Мудрецы» - метод кабинет

« Совет искателей» - совет детского самоуправления сменой.

«Саммики» - валюта смены.

« Самоцветный камень» - символ смены. _____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Средства реализации смены (отряды, вожатые и т.д.) ____________________________

________15 отрядов, 31 вожатый, воспитатели, педагоги ДО, и инструктора по физической культуре, методисты, медперсонал, столовый персонал, охранники, радио работники и.т.д.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]