
- •Дневник летней педагогической практики / летней учебной практики
- •Дневник летней практики. / Уральский государственный педагогический университет. Екатеринбург, 2013. 46 с.
- •План-задание на летнюю педагогическую практику
- •Примерное содержание задания практики. Основные виды деятельности.
- •Требования к уровню подготовки практикантов
- •Учет и оценка работы студента во время летней педагогической практики
- •Информационный (заполняется в течение организационного периода, кроме п.П. 1.7-1.9).
- •Аналитический (заполняется по возвращении из лагеря).
- •Права и обязанности студента-практиканта
- •1 Блок. Информационный
- •1.1. Информационная карта лагеря
- •Наличие водоема ___________озеро Таватуй____________________________________ Наличие спортивной площадки: 2 баскетбольные площадки, волейбольная, футбольное поле____________________________
- •1.2. Иформационная карта смены
- •1.3. Информационная карта отряда
- •1.4. Список отряда Девочки
- •Мальчики
- •1.5. Бланк информационной карты ребенка
- •1.6. Отрядная песня
- •1.11. Расписание работы кружков
- •2 Блок. Планирование воспитательной деятельности
- •2.1. План-сетка смены ________________________________________________________________________
- •2.2. График дежурства отрядов
- •2.3. График дежурства и выходных дней вожатого (воспитателя)
- •2.4. Общелагерные мероприятия
- •2.5. Внутриотрядные мероприятия
- •2.6. Бланк ежедневного планирования
- •3 Блок. Организационная деятельность
- •3.1. Организация режимных моментов1
- •3.2. Схема подготовки общелагерного мероприятия
- •3.3. Отчетное коллективное творческое дело
- •1 Этап. Планирование
- •5 Этап. Рефлексия ктд
- •3.4. Игры, пользующиеся успехом у детей, и непопулярные
- •4 Блок. Диагностический
- •4.1. Диагностика личности ребенка
- •4.2. Диагностика детского коллектива
- •4.3. Бланк анализа отдыха детей
- •4.4. Бланк анализа работы вожатого
- •5 Блок. Аналитический (Оценивается руководителем практики)
- •5.1. Функции вожатого
- •5.2. Методы воспитания
- •5.3. Портрет подростка (младшего школьника)
- •5.4. Руководство детским коллективом
- •5.5. Самоанализ практики
- •5.6. Отзыв о работе практиканта
- •5.7. Список приложений
- •5.8. Для заметок
Информационный (заполняется в течение организационного периода, кроме п.П. 1.7-1.9).
Планирование воспитательной деятельности (п.п. 2.1-2.3 заполняются в течение организационного периода; п.п. 2.4-2.6 заполняются ежедневно).
Организационная деятельность (заполняется по мере поступления информации в течение смены).
Диагностический (заполняется в течение смены).
Аналитический (заполняется по возвращении из лагеря).
Общая оценка за летнюю педагогическую практику выставляется с учетом вышеуказанных документов и выступления на заключительной конференции по педагогической практике.
Права и обязанности студента-практиканта
Студент направляется на летнюю педагогическую практику для работы в качестве вожатого (воспитателя).
Перед выходом на летнюю педагогическую практику студент обязан получить направление. Для этого необходимо иметь допуск (сдать зачет) по курсу «Организационная деятельность в детском оздоровительном лагере», и иметь санитарную книжку с данными медицинского освидетельствования.
Студент-вожатый (воспитатель) подчиняется начальнику детского оздоровительного лагеря.
4. Студент-практикант имеет право:
принимать активное участие в деятельности педагогического коллектива лагеря, выступать на педсоветах, выдвигать самостоятельные решения;
иметь выходной день за каждые шесть дней работы;
отказаться от выполнения непедагогических видов работы (работа на кухне (вне дежурства), в подсобном хозяйстве и другие вспомогательные виды работы);
самостоятельно выбрать объект наблюдений для выполнения задания по педпрактике;
осуществлять выбор дополнительных методик для более глубокого изучения поставленных задач;
консультироваться с преподавателями кафедр и руководителями практики с целью решения возникших в ходе практики вопросов, проблем и сложных ситуаций;
в случае жалобы со стороны родителей, адресованной администрации лагеря или в другие инстанции в письменном виде, получить копию этой жалобы; расследование жалоб должно проводиться таким образом, чтобы воспитателю (вожатому) была предоставлена полная возможность защищаться в условиях справедливого ее рассмотрения, чтобы ход разбирательства не предавался огласке.
5. Студент-практикант обязан:
исполнять должностную инструкцию;
постоянно заботиться о нравственном и физическом здоровье вверенных ему детей и подростков, должен принимать всевозможные меры предосторожности для предупреждения несчастных случаев с детьми и подростками;
постоянно находиться с детьми (или доверять их только ответственному за детей лицу) и отвечать за их жизнь и здоровье;
не покидать территорию лагеря без согласования с руководством;
не оставлять детей одних у водоемов, туристических стоянок, в любом другом месте вне территории лагеря.
- проводить с детьми интересную, психологически и педагогически целесообразную работу и полноценно организовывать всю жизнедеятельность детского коллектива в соответствии с возрастом, интересами и потребностями детей;
подчиняться правилам внутреннего распорядка лагеря и распоряжениям администрации;
присутствовать на педсоветах и планерках;
стремиться к достижению максимально высокого уровня своей профессиональной деятельности, росту своего профессионального уровня, заниматься самовоспитанием и самообразованием, совершенствовать педагогические умения в условиях летнего отдыха детей, развивать культуру общения и речи;
своевременно и аккуратно вести дневник практики и предоставлять всю требуемую отчетность по практике групповому руководителю (методисту);
В случае нарушения дисциплины и невыполнения своих обязанностей практикант может быть отстранен от прохождения практики.
Студент-практикант, не выполнивший программу практики без уважительных причин или получивший неудовлетворительную оценку, может быть отчислен из учебного заведения как имеющий академическую задолженность.