Практическое занятие № 2 (часть II) Тема: Дедуктивные умозаключения (умозаключения логики суждений – улс)

I. План

1. Принцип построения и структура УЛС.

2. Классификация УЛС.

2.1 Чисто условные умозаключения.

2.2 Условно-категорические умозаключения.

2.3 Разделительно-категорические умозаключения.

2.4 Условно-разделительные (лемматические) умозаключения.

П. Контрольные вопросы

1. Чем УЛС отличаются от силлогизмов?

2.Что является основанием для выделения видов УЛС?

3. Приведите схемы правильных и неправильных модусов условно-категорического умозаключения. Чем различается отношение посылок и заключения в правильных и неправильных модусах?

4. Приведите схемы правильных модусов разделительно-категорического умозаключения.

5. При каком виде дизъюнкции утверждающе-отрицающий модус может оказаться неправильным?

6. Какое требование предъявляется к дизъюнктивной (разделительной) посылке разделительно-категорического силлогизма в случае правильного умозаключения?

7. Чем отличается простая дилемма от сложной?

8. Чем отличается конструктивная дилемма от деструктивной?

Ш. Практические задания

1. Постройте схему, определите вид и установите правильность следующих умозаключений:

1.1.Если сумма цифр числа 346 не делится на 3, то оно не делится на 3. Сумма цифр числа 346 не делится на 3. Значит, число 346 не делится на 3.

1.2.Небесными телами являются планеты или звезды. Наблюдаемое небесное тело не является звездой. Следовательно, оно – планета.

1.3.Если смерть – переход в небытие, то она благо. Если смерть – переход в мир иной, то она благо. Но умереть, значит либо уйти в небытие, либо перейти в другой мир, а значит, в любом случае смерть – благо.

1.4.Если число 456 делится на 2 и на 3, то оно делится на 6. Число 456 делится на 6. Следовательно, оно делится на 2 и на 3.

1. 5.Если число рационально, то оно вещественно. Если число натурально, то оно рационально. Значит, если число является натуральным, то оно вещественно.

1.6.Это рассуждение очевидно не является доказательством, поскольку его посылки ложны, а от доказательства требуется истинность посылок.

1.7.Нам предстоит согласиться на условия банка или стать банкротами. Но мы не можем допустить банкротства. Следовательно, мы обязаны принять условия банка.

1.8 Мы должны были согласиться на условия банка или стать банкротами. Мы пр.няли условия банка и, следовательно, банкротство нам не грозит.

2. Рассмотрите следующую посылку: «Если он не знает законов, то он не может поступить правильно». Определите, какие выводы из нижеперечисленных являются правильными:

а) Он поступил правильно, значит, он знает законы.

б) Он знает законы, следовательно, он сможет поступить правильно.

в) Он не знает законы, следовательно, он не сможет поступить правильно.

г) Он не смог поступить правильно, значит, он не знает законы.

Основная литература

1. Кириллов В. И., Старченко А. А. Логика.– М.: Проспект, 2011.– С. 126–135.

2. Дрянных Н. В. Логика. Учебно-методическое пособие.– Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2009.– С. 53–59.

Дополнительная литература

1.Кириллов В. И. Упражнения по логике: учеб. пособие / Кириллов В. И., Орлов Г. А., Фокина Н. И., под ред. В. И. Кириллова. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Велби, 2008. – 184 с.

2.Стрелкова Н. В. Логика в задачах и упражнениях / Стрелкова Н. В. – М.: Щит-М, 2005. – 180 с.

3.Третьяков О. Е. Логика в таблицах. Краткий экспресс-курс. Практикум с образцами задач. Рабочая тетрадь /Третьяков О. Е. – М.: Проспект, 2009. – 36 с.

4.http://www.logic.ru/Russian/LogStud/index.html Электронный журнал «Логические исследования».

5. http://www.auditorium.ru Электронная библиотека (раздел: логика).