Недостаток

Изолированность оценки признаков без их корреляционной связи.

Заключение:

Физическое развитие Кравченко П.: 10 лет, по росту - среднее, по массе тела - среднее, по окружности грудной клетки - среднее, пропорциональное.

Оценка физического развития по оценочным таблицам (шкалам регрессии)

В связи с существующей зависимостью между основными показателями их разработку лучше производить методом коррелятивной связи. С этой целью составляют коррелятивные решетки для зависимости роста от массы тела и роста от ОГК, с помощью решеток кроме уже указанных показателей вычисляют:

Коэффициент корреляции (r) - число выражающее величину связи 2^х или нескольких признаков.

Коэффициент регрессии (Ry/x) - показывает изменение одного признака при изменении другого на единицу.

Сигму регрессии (δR), частную сигму, которая служит для определения величины индивидуального отклонения признака, сопряженного с другим.

Порядок работы:

• Определить к какой группе роста относится испытуемый;

• Определить должные МТ и ОГК;

• Найти разницу между этими и реальными данными;

• Степень расхождения выразить в δR.

Оценка:

• Среднее - в пределах ± δR

• Выше среднего - в пределах + 2 δR

• Высокое - свыше + 2 δR

• Ниже среднего - в пределах - 2 δR

• Низкое - ниже - 2 δR

Достоинство: оценка производится по совокупности основных показателей в их взаимосвязи.

Недостаток: неприменим при оценке развития детей, имеющих непропорциональное развитие отдельных признаков.

Центильный метод оценки физического развития

Центильный метод позволяет оценить морфофункциональные показатели с учетом их асимметричного распределения, т.е. он более корректен с позиций математической статистики, прост в работе т.к. исключает какие-либо подсчеты.

Разновидности:

• Одномерный (по Матвеевой Н.А.);

• Двумерный (по Матвеевой Н.А.);

• По Воронцовой И.М.

Сущность центильного метода:

Все результаты измерений одного признака располагают в восходящей градации в виде упорядоченного ряда. Этот упорядоченный ряд, охватывающий весь диапазон колебаний признака, делят на 100 интервалов, попадание в которые имеет равные вероятности. Размеры таких центильных интервалов в абсолютных единицах измерения неодинаковы. Центральной тенденцией упорядоченного ряда является 50^й центиль. Обычно для характеристики распределения признака приводят не все 100, а лишь 7 фиксированных центилей: 3^й, 10^й, 25^й, 50^й, 75^й, 90^й, 97^й.

3^й центиль - такая величина исследуемого признака, меньше которой она у 3% вариант исследуемой группы.

50^й центиль - медиана ряда.

Каждый из фиксированных центилей называют центильной вероятностью и выражают ее в %; промежутки между центильными вероятностями - центильными коридорами.

Одномерная центильная шкала по н.А. Матвеевой

Очень трудоемка, используется при оценке результатов углубленных медицинских осмотров (поступление в школу, 3^й, 6^й, 8^й классы).

Шкала разработана для 11 признаков:

1. Длина тела, см;

2. Масса тела, кг;

3. Окружность грудной клетки, см;

4. Жировая складка на животе, см;

5. Число постоянных зубов;

6. ЖЕЛ, мл;

7. Мышечная сила правой руки, кг;

8. Мышечная сила левой руки, кг;

9. Частота сердечных сокращений;

10. Максимальное давление, мм рт. ст.;

11. Минимальное давление, мм рт. ст..

Таблицы разработаны для мальчиков и девочек с возрастным интервалом в 1 год. За "N" признака принимаются значения ограниченные 4 и 5 интервалами. При оценке физического развития определяют уровень каждого признака по его положению в одном из 8 центильных интервалов.

Оценка:

• 1 интервал - очень низкие;

• 2 интервал - низкие;

• 3 интервал - сниженные;

• 4-5 интервал - средние;

• 6 интервал - повышенные;

• 7 интервал - высокие;

• 8 интервал - очень высокие.

Ведущими признаками считают длину и массу тела.

Гармоничность:

Гармонично - если длина и масса тела лежат в одном или соседнем центильном интервале.

Дисгармонично - длина и масса тела выходят за границы соседних интервалов.

Недостаток:

Имеет тот же недостаток, что и метод сигмальных отклонений, в них масса не зависит от длины тела. Для преодоления этого недостатка создана двумерная центильная шкала.