V. Підсумки уроку.

- Що робили на уроці?

- Що дізналися нового?

- Чи задоволені своєю роботою?

- Хто, на вашу думку, з учнів класу працював найактивніше?

- Продовжте речення:

- Сьогодні на уроці я дізнався …

- Мені знання про звуки та букви потрібні …

- На наступному уроці хотілося б пригадати про …

VI. Завдання додому та інструктаж до його виконання.

-Вивчити правила на с. 85.

Варіант А

Складіть усне повідомлення на тему «Приголосні та голосні звуки», зробіть звуковий запис поданих слів: яблуня, їжа, юрба, тюлень, дзвоник. З трьома словами на вибір запишіть різні за метою висловлювання речення.

Варіант Б

§ 26, Вправа 180

Якщо залишиться час провести гру «Жартівливий мішечок»

1. З чого починається день? (д.) 2. Вечір чим кінчається, а ранок починається? (р.) 3. До якого імені треба додати одну літеру, щоб отримати крупу? (Анна – манна.) 4. Як з буряка зробити бурю? (Буряк – буря.) 5. Чого багато має болото, менше озеро, ще менше море, а зовсім не має річка? (о.) 6. Яке слово об’єднує 33 букви? (Азбука.) 7. Що мають дуб, бук, бузок, яблуня, груша, але не мають ні граб, ні ясен, ані клен, ані слива? (у.) 8. Що треба зробити, щоб морський рак полетів? (Омар – комар.) 9. Перетворіть рослину на комаху, що нагадує бджолу. (Хміль – джміль.) 10. Слова, що різняться одним звуком глухим і дзвінким. Перше означає сильний дощ, друге – фруктове дерево. (Злива – слива.)

Список використаної навчально-методичної літератури

• Глазова О.П., Дика Н.М. Рідна мова. 5 клас: Плани-конспекти уроків. – Харків: Веста: Видавництво “Ранок”, 2003. – 368 с. / с. 154-158, 171.

• Єрмоленко С.Я., Сичова В.Г. Рідна мова: Підруч. для 5-го кл. – К.: Грамота, 2005.- 240 с. / с.84-93.

• Новий тлумачний словник української мови у трьох томах. / Укладачі: В.В.Яременко, О.М.Сліпушко.- К.: “Аконіт”, 2001. / Т. І - с.171, 478, Т. ІІ – с.28, Т. ІІІ – с. 69.

• Пахаренко В.І. Основи теорії літератури. – К.: Генеза, 2009. – 296 с. / с.114-115.

• Уроки укр. мови. 5-6 класи. Учитель року. / Упоряд. Є.І.Науменко, О.М.Чхайло. – Х.: Вид. група “Основа: ПП “Тріада+”, 2007. – 160 с. / с.7-19.

• http://gdz-masters.org/news/ukrajinska_mova_5_klas_2013_pourochni_konspekti_urokiv/2013-10-05-101