ВІДКРИТИЙ МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ РОЗВИТКУ ЛЮДИНИ “УКРАЇНА”

ХЕРСОНСЬКА ФІЛІЯ

КАФЕДРА ПСИХОЛОГІЇ

ГОЛЄВ С.В., ГОЛЄВА О.С.

МЕТОДИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ВПЛИВУ ТА ТЕХНІКА САМОРЕГУЛЯЦІЇ

Навчально-методичний комплекс

навчальної дисципліни

для студентів спеціальності

6.040100 – психологія

Херсон - 2008

Розглянуто та схвалено на засіданні кафедри психології

(Протокол від 25.12.2008 р. №5)

Укладачі: ад”юнкт-професор (доцент) психології Голєв С.В.,

магістр психології Голєва О.С.

Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни “Методи психологічного впливу та техніка саморегуляції ” для студентів спеціальності 6.040100 – психологія.

Уклад. Голєв С.В., Голєва О.С. - Херсон: ВМУРоЛ “Україна” Херсонська філія, 2008, - 67 с.

Ó Голєв С.В., Голєва О.С.

Ó Відкритий міжнародний університет розвитку

людини “Україна” (ВМУРоЛ ХФ), 2008

ЗМІСТ

		Сторінка
1.	Пояснювальна записка...................................................	5
11.	Тематичний план.............................................................	7
111.	Навчальна програма.......................................................	8
1У.	Список рекомендованої літератури..............................	15
У.	Зміст лекційної частини навчального курсу..............	19
У1.	Зміст семінарської частини навчального курсу........	27
У11.	Плани семінарських занять...........................................	32
У111.	Методичні рекомендації студентам по організації самостійної роботи...........................................................	39
1Х.	Питання до заліку............................................................	45
Х.	Тестові завдання до самоконтролю..............................	47

1. Пояснювальна записка

Одним із важливих напрямків професійної підготовки психологів є вивчення дисципліни “Методи психологічного впливу та техніка саморегуляції”.

Професіоналізм в управлінні людьми, як підтверджує практика, у першу чергу ґрунтується на знаннях практичної психології. Саме вона стає усе більш значимою у повсякденному житті сучасної ділової людини. Інтерес до проблем практичної психології пояснюється, з одного боку, спрагою одержання нової інформації про себе і про навколишніх, з іншого боку - велінням часу, у якому процвітати буде той, хто знає необхідне, а не багато чого. Таким потрібним знанням є практичне знання в області управління людьми, впливу на людей, психічної і фізичної саморегуляції.

Формування комунікативної компетентності в управлінні людьми – найважливіший напрямок у сучасній психологічній освіті тих, хто професійно покликаний займатися діяльністю, зв'язаною з впливом на інших людей.

Основна мета даного курсу – допомогти стати професійним практичним психологом, піднятися на ступінь досконалості в управлінні людьми, розуміти різні особливості поведінки людини у світі комунікацій, розкрити механізми управління людьми з погляду риторики, логіки, культурології, соціології, але в першу чергу – практичної психології, що на відміну від інших наук про людину покликана не стільки описати поведінку людини, скільки пояснювати її.

Завдання курсу полягає в тому, щоб слухачі глибокого оволоділи знаннями, уміннями та навичками, які їм допоможуть у майбутньому:

1. опанувати мистецтвом керувати людьми і створювати особливі довірчі взаємини з навколишніми;

2. опанувати мистецтвом переконання і навіювання;

3. розуміти особливості психологічного маніпулювання людьми і використовувати ці знання у своїй практичній роботі;

4. правильно визначати свій імідж і вміти працювати над його поліпшенням;

5. розвивати навички ефективних публічних виступів у різних аудиторіях і в засобах масової інформації;

6. опанувати уміннями, необхідними для ділової комунікації й участі в переговорах;

7. підвищувати рівень самоорганізації і саморегуляції, опанувати навичками швидкого читання, аналізу і запам'ятовування професійно важливої інформації;

8. навчитися бути здоровим фізично, мати добрий психічний настрій, творче самопочуття, вільно володіти усіма особистісними психічними пізнавальними, емоційними, вольовими процесами та психічними станами;

9. дотримуватись меж професійної компетенції; дотримуватись етико-професійних принципів у роботі психолога.

10. мати розвинуті професійні та індивідуальні здібності.

Програма дисципліни складається з теоретичної та практичної частин.

Основними методами та формами вивчення дисципліни є: лекції, семінари, практичне відпрацювання різноманітних технік впливу на інших, саморегуляціі і самовпливу, самостійна робота над завданнями курсу.

Контроль за ефективністю вивчення курсу передбачається здійснювати на семінарах, за допомогою індивідуальних та групових відпрацювань відповідних психотехнік на заняттях.

Крім того, для курсу в цілому, а також для самостійної підготовки до семінарських занять рекомендується література, вивчення якої допоможе розширити та поглибити знання студентів з курсу “Методи психологічного впливу та техніка саморегуляції”.