
- •4. Я, другие и «иные» Введение
- •Глава 10 Развитие «я» Введение
- •Различные аспекты развития Этапы жизни
- •1. Пренатальный период
- •Неравномерность роста
- •Развитие нервной системы
- •Физическое развитие
- •Половое развитие
- •Половая функция и размножение
- •Половое поведение и развитие
- •Когнитивное развитие
- •Этапы умственного развития ребенка и подростка Периоды интеллектуального развития (по Пиаже)
- •Умственные способности взрослого человека
- •Нравственное развитие
- •Моральное суждение в детском возрасте
- •Развитие нравственного сознания
- •Развитие личности
- •Описательные подходы
- •Бихевиористский подход
- •Когнитивный подход
- •Психодинамические подходы
- •Гуманистический подход
- •Социальное развитие
- •Этапы социализации
- •Жизненные кризисы
- •Теория психосоциального развития (по Эриксону)
- •Приближение к смерти
- •Ступени смерти
- •Документ 10.1. Сексуальные фантазии: извращение или психологическое «афродизирующее средство»?
- •Документ 10.2. Детское мышление
- •Документ 10.3. Перед лицом нравственной дилеммы
- •Документ 10.4. Можно ли оценить личность?
- •Документ 10.5. Кто такие были Эдип и Электра?
- •Материал для самопроверки
- •Литература
- •Глава 11 Человек и другие люди Введение
- •Жизнь в обществе
- •Территория и индивидуальный участок
- •Факторы окружающей среды
- •Социальное положение и роль в группе
- •Власть и подчинение
- •Конформизм
- •Влияние меньшинства
- •Альтруизм и апатия
- •Взаимодействие и коммуникация
- •Межличностное влечение
- •Коммуникация
- •Социальное восприятие
- •Впечатления
- •Каузальная атрибуция
- •Стереотипы
- •Установки
- •Составляющие установок
- •Выработка установок
- •Изменение установок
- •Предубеждения
- •Документ 11.1. «Внутренняя галактика»
- •Документ 11.2. Чем многолюднее, тем безответственнее
- •Документ 11.3. Шум и успеваемость в школе
- •Документ 11.4. Доминирование, власть и лидерство
- •Документ 11.5. Приказы и жизнь других людей
- •Документ 11.6. Конформизм и преобразование действительности
- •Документ 11.7. Влияние меньшинств и социальные сдвиги
- •Документ 11.8. Безмолвные свидетели и снисходительные жертвы
- •Документ 11.9. Межличностное влечение зависит и от обоняния
- •Документ 11.10. Похвала и критика
- •Документ 11.11. Парадоксальная коммуникация, двойное принуждение и шизофрения
- •Документ 11.12. Любовь и истолкование улыбки
- •Материал для самопроверки
- •Литература
- •Глава 12 «Иные» Введение
- •Тревога и стресс
- •Что такое аномальное поведение?
- •Некоторые подходы к пониманию аномального поведения Демонология
- •Медицинский подход
- •Психоаналитический подход
- •Бихевиористский подход
- •Когнитивный подход
- •Гуманистический подход
- •Социо-культурный подход
- •Классификация психических расстройств
- •Расстройства, свойственные детскому и подростковому возрасту
- •Расстроиства органического происхождения
- •Функциональные расстройства
- •Растройства личности
- •«Приклеивание ярлыков» и его последствия
- •Лечсние
- •Психиатрия и медицинский подход к лечению психических расстройств
- •Психотерапия
- •Поведенческая терапия (бихевиористский подход)
- •Альтернативные ресурсы и групповая терапия
- •Документ 12.1. Уравновешенный человек и «норма»
- •Документ 12.2. Жизнь и механизмы психологической защиты
- •Документ 12.3. Психические расстройства в детстве и отрочестве
- •Документ 12.4. Путешествие через психическое страдание
- •Документ 12.5. Здравый рассудок среди безумия
- •Документ 12.6. Антипсихиатрия и психиатрия: право на безумие или право на лечение?
- •Документ 12.7. Не сводится ли весь секрет терапии к эффекту плацебо?
- •Документ 12.8. Пример фрейдистской интерпретации
- •Документ 12.9. От одной формы терапии к другой...
- •Материал для самопроверки
- •Литература
- •Определение пола
- •Хромосомные аномалии
- •Близнецы
- •Физиология поведения Организация нервной системы
- •Рецепторы
- •Дополнение a.I. Звук и свет
- •Эффекторы
- •Периферическая нервная система
- •Центральная нервная система
- •Кора большого мозга
- •Дополнение а.З. Расщепленный мозг
- •Структура и функции нейрона
- •Дополнение а.4. Нервная активность и сканер
- •Литература
- •Приложение б Статистика и обработка данных Введение
- •Дополнение б.1. Некоторые основные понятия
- •Описательная статистика
- •Группировка данных
- •Оценка центральной тенденции
- •Оценка разброса
- •Расчет стандартного отклонения 1 для фона контрольной группы.
- •Индуктивная статистика
- •Проверка гипотез
- •Дополнение б.З. Уровни достоверности (значимости)
- •Параметрические методы
- •Дополнение б.4. Степени свободы
- •Непараметрические методы
- •Эмпирические частоты (э)
- •Теоретические частоты (т)
- •Корреляционный анализ
- •Коэффициент корреляции
- •I. Описательная статистика
- •II. Индуктивная статистика
- •III. Корреляционный анализ
- •Результаты вычислений, которые предложено было сделать читателям
- •Дополнение б.5. Таблицы
- •Литература
- •Словарь терминов
- •Оглавление
- •Часть 4. Я, другие и «иные»
- •Глава 10. Развитие «я» ............... .............. ........... ........... ........... ...............7
- •Развитие личности ................ ............... .......... ... ... ... ........ ............... ........... .....……...34
- •Глава 11. Человек и другие люди .............. ....... ... ....... ....... ....... .......86
- •Документ 11.4. Доминирование, власть и лидерство ......... ....... ....119
- •Документ 11.12. Любовь и истолкование улыбки....... ....... .......…… ...141
- •Некоторые подходы к пониманию аномального поведения .... .... .... 155
- •Учебное издание
- •Консульгант редакции чл.-корр. Ан ссср т. М. Турпаев
Литература
Barnes M., Berke J., 1973. Mary Bames: un voyage a travers la folie, Pans, Seuil.
Berne E., 1977. Analyse transactionelle et psychotherapie, Pans, Payot.
Bettelheim В., 1979. Un lieu ou renaitre, Paris, Laffont.
Blanche! L., Lavigueur Н., Dauphinais R. (nov. 1981). "L'mtervention en reseau, un modele alternatif de prise en charge communautaire", Sante mentale au Quebec, vol. VI, n° 2, p. 126-132.
Bouchard C., 1983. "Non a la prevention", dans Psychotherapies, attention!, Sillery (Quebec), Quebec Science (ed.), p. 203-221.
Blum J.D. (nov. 1978). "On Changes in Psychiatric Diagnosis Over Time", American Psychologist, vol. 33, n° 11, p. 1017-1031.
Deligny F., 1975. Nous et 1'innocent, Paris, Maspero.
Denis G., Toussignant M., Laforest L. (1973). "Prevalence de-cas d'interet psychiatrique dans une region du Quebec", Canadian Journal of Public Health, n° 64, p. 387-397.
Dongier M., 1967. Nevroses et troubles psychosomatiques, Bruxelles, Dessart.
Dreyfus C., 1975. Les groupes de rencontre, Paris, Retz.
Ellis A. 1962. Reason and emotion in psychotherapy. New York, Lyie Stewart.
Eysenck H.J. 1952). "The effects of psychotherapy: an evaluation", Journal of Consulting Psychology, n° 16, p. 319-324.
Feldman M.P., Macculloch M.J., 1971. Homosexual behavior: therapy and assessment,
Oxford (England), Pergamon Press.
Fontaine 0., 1978. Introduction aux therapies comportementales, Bruxelles, Mardaga.
Fourcault M., 1972. Histoire de la folie a 1'age classique, Paris, Gallimard.
Franl V., 1974. La psychotherapie et son image de 1'homme, Paris, Ed. Resma.
Freud A., 1967. Le moi et les mecamsmes de defense, Paris, P.U.F.
Glasser W„ 1971. La "reality therapy", Paris, EPI Ed.
Goffman E., 1968. Asiles, Paris, Les Editions de Minmt.
Guertin M., Lecomte Y. (juin 1983). "Editorial", Sante mentale au Quebec, vol. VIII, n° 1
p. 5.
Kazdin A.E., Wicoxon L.H. (sept. 1976). "Systematic desensitization and non-specific
treatment effects: a methodological evaluation", Psychological Bulletin, vol. 83 n°
5, p. 729-758.
Laing R,D., 1970. La politique de 1'experience, Paris, Stock.
Laing R.D., 1986. La voix de 1'experience, Paris, Seuil.
Lavoie F., 1983. "Les groupes d'entraide", dans J. Arseneau et coll., Psychotherapies,
Attention!, Sillery (Quebec), Quebec Science (ed.), p. 181-202. Lecomte Y., Tourigny Ch. (juin 1983). "La communaute therapeutique", Sante mentale
au Quebec, vol. VIII, n° 1, p. 107-134.
Leighton D.C. et coll. (1971). "Psychiatric disorder in a Swedish and a Canadian
community: an exploratory study", Soc. Sci. Med., n° 5, p. 200. Lovaas 1.0. 1977. The autistic child, New York, Irvington Publishers. May R., 1976. Le desir d'etre: Psychologie existentielle, Pans, Ed. de 1'Epi.
Minuchin S., 1979. Families en therapie, Paris, Delage.
Moreno J. L., 1965. Psychotherapie de groupe et psychodrame, Paris, P.U.F. Masher L., Mem A., 1978. "Lowered barriers in the Community: the Soteria Model", in:
L. I. Stein, M. A. Test (Eds.), Alternatives to Mental Hospital Treatment, New York,
Plenum Press, p. 75-113.
Mousseau J. (oct. 1971). "Le disco urs de 1'anti-psychiatrie", Psychologie, n° 21, p. 51-58.
Owen F., Crow T.,J., Poulter M., Cross A.J., Longden A.. Riley G.J. (1978). "Increased
dopamine receptor sensitivity in schizophrenia". Lancet II, p. 223-226. Perls F., 1977. Gestalt-therapie: technique d'epanouissement personnel, Montreal,
Stanke.
Plamandon M. (juin 1983). "Les alternatives en sante: enjeux et perspectives", Sante
mentale au Quebec, vol. VIII, n° 1, p. 100-106.
Rogers C. R. "La relation therapeutique: les bases de son efficacite". Bulletin de
Psychologie, n° 17, p. 1-9.
Romeder J.M., 1982. Les groupes d'entraide au Canada, Ottawa, Ministere de Sante et du Bien-etre social.
Rosenhan D.L. (1973). "On being sane in insane places", Science, n° 179, p. 250-258.
Satir V., 1970. Therapie du couple et de la familie, Paris, Ed. de 1'Epi.
Scheflin A.W., Opton E.M., 1978. L'homme programme, Montreal, Stanke.
Schreiber F.R., 1978. Sybil, Paris, J'ai lu.
Shapiro A.K., Morris L. A., 1978. "Placebo effects in medical and psychological
therapies", in.: Garfield S. L. et Bergin A. E., Handbook of psychotherapy and
behavior change, John Wiley and Sons.
Sloane R., Bruce et coll., 1975. Psychotherapy versus Behavior therapy. Harvard
University Press.
Smith M.L., Glass G.V. (1977). "Meta-analysis of psychotherapy outcome studies",
American Psychologist, n° 32, p. 752-760.
Strole L„ Longer T.S., Michael S. Т., Opiier M.K., Rennie T.A., 1962. Mental Heatlth
in the Metropolis, New York, McGraw-Hill.
Stolz S.R., Wenckowski L.A., Brown B.S. (1975). "Behavior modification: a perspective
on critical issues", American Psychologist, n° 30, p. 1027-1048.
Szasz Т., 1977. Le my the de la maladie, Paris, Payot.
Wolpe J., 1975. Pratique de la therapie comportmentale, Paris, Masson.
Приложение А
Биологические основы поведения
Наследственность и размножение
Миллиарды клеток, из которых построено человеческое тело, берут начало от одной-единственной клетки (зиготы), образованной слиянием яйцеклетки и сперматозоида.
Генетические основы развития
Клетка
Любая клетка состоит из цитоплазмы, в которой вырабатываются различные материалы, необходимые для роста и жизнедеятельности организма, и ядра, обеспечивающего программирование этой активности и определяющего ее общее направление.
Ядро содержит (у человека) 23 пары хромосом. Каждая хромосома несет в себе многие тысячи генов, ответственных за различные аспекты-строения организма и разнообразные функции (размеры тела, цвет глаз, волос и кожи, выработка тех или иных ферментов, рост и развитие, продолжительность жизни и т. д.).
Носителем наследственности с ее генетическим кодом служит дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК), которая передает заложенные в ней инструкции в цитоплазму через другую, синтезируемую с ее помощью кислоту - рибонуклеиновую (РНК). Таким образом, именно РНК, выходя из ядра, будет налаживать «работу» цитоплазмы и заставлять ее вырабатывать все необходимые белки в соответствии с «генеральным планом», заданным ДНК.
Клеточное деление
С момента образования исходной клетки - оплодотворенного сперматозоидом яйца (зиготы)- весь процесс роста организма происходит за счет последовательных клеточных делений. Ядро клетки при этом делится надвое, что приводит к разделению генетического материала между двумя образующимися ядрами и к восстановлению в каждом из них 23 пар хромосом.
Исключение из этого правила составляют лишь клетки одного типа. Речь идет о половых клетках, или гаметах, ответственных за размножение особей. Когда для образования яйцеклеток в яичниках или сперматозоидов в семенниках клетки-предшественники подвергаются делению,
Рис. A.I а. Образование гамет и оплодотворение. Каждая гамета содержит половину набора хромосом, имеющегося в клетках родителей. В результате случайного распределения родительских хромосом по гаметам во время клеточного деления создается множество различных сочетаний генов, ответственных за физические и психические особенности будущего ребенка.
Рис. А. 16. Хромосомный набор (кариотип) человека. 46 хромосом объединены попарно. Хромосомы первых 22 пар одинаковы у обоих полов. У мужчин 23-я пара представлена разными хромосомами - Х и Y, а у женщин - двумя Х-хромосомами. Синдром Дауна характеризуется наличием лишней хромосомы 21-й пары (так называемая трисомия-21).
оно происходит таким образом, что каждая из дочерних клеток в результате получает только 23 хромосомы (по одной из каждой пары) и поэтому содержит лишь половину той генетической информации, которой располагают мать и отец.
Набор из 46 хромосом восстанавливается только в момент оплодотворения яйцеклетки сперматозоидом. Генетическая информация, которую вносят в зиготу сперматозоид и яйцеклетка, зависит, таким образом от того, как распределился генетический материал во время образования каждой из половых клеток. Число возможных сочетаний генетического материала в оплодотворенной яйцеклетке огромно, чем и определяется уникальность каждого появляющегося на свет человека рис. А1).
23-я пара хромосом в клетке — предшественнице яйцеклеток
Возможное распределение хромосом при образовании яйцеклетки
Возможные сочетания хромосом
при оплодотворении яйцеклетки
Возможное распределение хромосом при образовании сперматозоидов
23-я пара хромосом в клетке — предшественнице сперматозоидов
У ОТЦА
Рис. А.2. Определение пола у ребенка. Яйцеклетка матери всегда содержит X- хромосому. Сперматозоид может нести либо Х-хромосому, либо Y-хромосому. Таким образом, теоретически шансы на рождение девочки и мальчика равны составляют 50%.