Письмо инженера а. Розина в.М. Молотову. 28 июня 1940 г.

Глубокоуважаемый Вячеслав Михайлович!

Сердечно приветствую Иосифа Виссарионовича и Вас и желаю Вам от всего сердца много здоровья и сил для работы на благо Великого Советского Союза. Приветствую Вас за введение 8-ми часового рабочего дня и запрещение ухода с предприятий.

Позвольте мне сказать, что теперь крайне необходимо сделать следующий шаг. Дело в том, что во всех городах проживают десятки, сотни тысяч человек без «определенных занятий». Собственно говоря, занятия, и весьма определенные, у них есть. Это – торгаши, спекулянты, воры, хулиганы и бандиты. Следует сказать со всей резкостью, что органы милиции ведут с этими элементами явно недостаточную борьбу, и деятельность этих людей приняла весьма обширные размеры. Тысячи юношей, в возрасте 17–20 лет, не учатся, нигде не работают, не имеют никакой специальности и занимаются только хулиганством и воровством. Из этой среды легко выходят враги народа, диверсанты и шпионы. Большинство из них уклоняется от призыва в Красную Армию.

Я считаю, Вячеслав Михайлович, что пришло время покончить с этой болячкой. Крайне необходимо, по моему глубокому убеждению, принять следующие меры:

1) Все домоуправления должны немедленно составить списки людей без определенных занятий, начиная с 16-летнего возраста (кроме женщин, конечно), и списки эти представить в органы НКВД.

2) По этим спискам органы НКВД посылают на работу или по специальности, если окажется, что у некоторых профессия все-таки имеется, или в качестве чернорабочих, или для получения профессии.

3) Всенаправленные на работы подпадут, таким образом, под действие закона от 26/VI-40 г. и вынуждены будут, nolens-volens, или перевоспитываться или зарекомендовывать себя неисправимыми со всеми вытекающими отсюда последствиями.

4) Отказавшиеся от направления на работу должны быть отправлены в концлагерь.

5) Исключения делаются только по очень уважительным причинам, как возраст, состояние здоровья и прочее.

Проведение этого мероприятия, безусловно, будет встречено всеми честными людьми с колоссальным удовлетворением. Давно, давно пора ликвидировать многие темные пятна нашего быта. Простите меня, Вячеслав Михайлович, за беспокойство, но считал необходимым высказать то, что многих волнует.

Остаюсь глубоко преданный Вам инженер А. Розин

Контрольные вопросы и задания:

1. Кто авторы этих писем? Интересы каких социальных слоев они выражают?

2. Что заставило того и другого автора взяться за перо?

3. Кому адресованы упомянутые письма? Как вы думаете, доходили ли подобные письма до Сталина? Было ли осведомлено сталинское руководство о положении большинства советских граждан?

4. Какова духовная атмосфера была в советском обществе накануне Великой Отечественной войны? Являлось ли советское общество монолитным? Существовал ли тесный союз между народом и партией?

5. Попытайтесь предположить, как в дальнейшем сложилась судьба авторов этих писем.

Практические задания

!	Практические задания выполняются в письменноЙ ФОРМе, в тетради для практикумов

1. Раскройте содержание понятий: атеизм, ГУЛАГ, депортация, индустриализация, классовая борьба, коллективизация, колхоз, кулачество, культ личности, культурная революция, оппозиция, совхоз, сталинизм, пятилетний план, репрессия, тоталитаризм, троцкизм (см.: История России: учебный словарь-справочник / Под общ. ред. В.Ф. Блохина. – Брянск: «Курсив», 1996).

2. Опираясь на тексты № 2–3 и дополнительную литературу, заполните хронологическую таблицу «Индустриализация в СССР».

Предпосылки	Основные задачи	Источники и методы	Результаты	Последствия

3. Используя текст № 2 и дополнительную литературу, заполните хронологическую таблицу «Коллективизация в СССР».

Предпосылки	Основные задачи	Методы	Результаты	Последствия

4. Опираясь на текст № 4 и дополнительную литературу, заполните схему «Советская модель тоталитаризма».

5. Используя дополнительную литературу и Интернет-ресурсы, подготовьте биографический очерк (2–3 стр.) на тему: «И.В. Сталин: исторический портрет».