- •Автор Мартынова Вера Васильевна
- •Глава 1. Социально-педагогическое проектирование: природа, сущность, методология
- •Социально-педагогическое проектирование: метод, структура, условия реализации
- •Основные требования к использованию метода проектов:
- •Условия реализации социально-педагогического проектирования
- •Различают, по крайней мере, два типа проектирования:
- •. Социально-педагогическое проектирование в воспитательной системе учебного заведения как средство развития социальной активности учащихся
- •Детская и молодёжная инициатива отвечает следующим признакам:
- •Наличие социально значимой идеи (цели), ради которой осуществляется деятельность.
- •Наличие конкретной деятельности по реализации поставленных задач.
- •Характер детской инициативы:
- •Можно назвать новые формы воспитательной работы, которые помогают формировать социальные навыки у учащихся:
- •1.4. Типология социально-педагогических проектов
- •Краткие характеристики различных типов социально-педагогических проектов
- •Социальное проектирование школьников
- •Основные требования к проекту
- •Технология разработки социального проекта
- •Содержание критериев отбора
- •Необходимые условия для социального проектирования
- •Наличие партнеров.
- •Опасности на пути проектного движения
- •1.5. Ресурсы социальной рекламы в социально-педагогическом проектировании
- •История социальной рекламы
- •Как организовать коммуникацию со сми
- •Основные направления информации:
- •Технология связей со сми
- •Установите стратегические цели:
- •Создайте инициативную группу, которая должна в вашем учебном заведении отвечать за работу со сми.
- •Изучите подробно информацию о сми, с которыми вы планируете начать сотрудничество.
- •Информирование работников сми, налаживание связей:
- •Содержание пресс-релиза
- •Управление социально-педагогическим проетом
- •Методологические принципы управления социально-педагогическим проектом
- •Средства социального проектирования
- •Социальный заказ
- •Жизненный цикл проекта
- •Оценка проекта
- •Проведение оценки
- •Проектные технологические стратегии социально-педагогической деятельности. Социологический мониторинг
- •Стратегии проектирования
- •Выбор проектной стратегии
- •Организационная программа
- •Организационная программа имеет следующую типизированную структуру:
- •Мониторинг и оценка проектной деятельности. Социологический мониторинг
- •Проведение оценки проектов
- •Практические занятия
- •Этапы социального проектирования
- •Раздел I. Подготовка проекта
- •Раздел II. Реализация проекта
- •Раздел III. Итоги работы над проектом
- •Проект и написание заявки. Упражнение на написание заявки
- •6. Бюджет проекта. Важно знать:
- •Упражнение № 1. Описание проблемы Опишите проблему, решением которой вы собираетесь заняться. Описание проблемы (оценка потребностей)
- •Упражнение № 2. Определение цели проекта Формулировка цели проекта
- •Упражнение № 3. Формулировка задач проекта Критерии формулировки задач проекта
Раздел II. Реализация проекта
Шаг №13. Составление предложений по проекту
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Пересмотр составленного плана с учётом социальной ситуации |
Окончательная редакция плана реализации проекта |
Составление краткого резюме о проекте |
Текст резюме о проекте |
Составление предложений по совместной реализации проекта различными организациями |
Варианты предложений о совместной деятельности |
Составление текста договора о совместной деятельности |
Варианты договора |
Шаг №14. Поиск деловых партнеров
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Определение списка организаций и лиц, способных помочь в реализации проекта |
Список организаций и лиц |
Сбор информации о предполагаемых деловых партнерах |
Информация о деловых партнерах |
Установление адресов, телефонов, предполагаемой даты переговоров |
Подробная информация |
Шаг№15. Проведение официальных переговоров
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Определение долевого участия каждого партнера в реализации проекта |
Текст договора (устная договоренность) |
Подписать договор о сотрудничестве |
Подписанный текст договора |
Шаг №16. Получение необходимых ресурсов
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Своевременно получить необходимые для реализации проекта ресурсы |
Наличие необходимых ресурсов в нужном количестве и указанное в плане время |
Шаг №17. Проведение плановых мероприятий
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Проведение указанных в рабочем плане мероприятиях по реализации проекта |
Точное и полное выполнение всех пунктов плана |
Шаг №18. Оценка и контроль выполнения плана
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Осуществление количественной и качественной оценки проведенных мероприятий |
Объективное представление о ходе реализации проекта |
Шаг № 19. Корректировка хода реализации проекта
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Изменение плана по итогам оценки и контроля выполнения плановых мероприятий |
Новая (откорректированная) версия плана |
Раздел III. Итоги работы над проектом
Шаг №20. Анализ результатов работы над проектом
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Проанализировать выполнение поставленных задач |
Аналитические материалы |
Соотнести результаты с поставленной целью |
Отчёт о работе над проектом |
Шаг №21. Информирование общественности о результатах работы
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Сообщение с помощью СМИ общественности и государственных органов об итогах социального проекта |
Представление жителей местного сообщества о деятельности молодежной организации |