- •Автор Мартынова Вера Васильевна
- •Глава 1. Социально-педагогическое проектирование: природа, сущность, методология
- •Социально-педагогическое проектирование: метод, структура, условия реализации
- •Основные требования к использованию метода проектов:
- •Условия реализации социально-педагогического проектирования
- •Различают, по крайней мере, два типа проектирования:
- •. Социально-педагогическое проектирование в воспитательной системе учебного заведения как средство развития социальной активности учащихся
- •Детская и молодёжная инициатива отвечает следующим признакам:
- •Наличие социально значимой идеи (цели), ради которой осуществляется деятельность.
- •Наличие конкретной деятельности по реализации поставленных задач.
- •Характер детской инициативы:
- •Можно назвать новые формы воспитательной работы, которые помогают формировать социальные навыки у учащихся:
- •1.4. Типология социально-педагогических проектов
- •Краткие характеристики различных типов социально-педагогических проектов
- •Социальное проектирование школьников
- •Основные требования к проекту
- •Технология разработки социального проекта
- •Содержание критериев отбора
- •Необходимые условия для социального проектирования
- •Наличие партнеров.
- •Опасности на пути проектного движения
- •1.5. Ресурсы социальной рекламы в социально-педагогическом проектировании
- •История социальной рекламы
- •Как организовать коммуникацию со сми
- •Основные направления информации:
- •Технология связей со сми
- •Установите стратегические цели:
- •Создайте инициативную группу, которая должна в вашем учебном заведении отвечать за работу со сми.
- •Изучите подробно информацию о сми, с которыми вы планируете начать сотрудничество.
- •Информирование работников сми, налаживание связей:
- •Содержание пресс-релиза
- •Управление социально-педагогическим проетом
- •Методологические принципы управления социально-педагогическим проектом
- •Средства социального проектирования
- •Социальный заказ
- •Жизненный цикл проекта
- •Оценка проекта
- •Проведение оценки
- •Проектные технологические стратегии социально-педагогической деятельности. Социологический мониторинг
- •Стратегии проектирования
- •Выбор проектной стратегии
- •Организационная программа
- •Организационная программа имеет следующую типизированную структуру:
- •Мониторинг и оценка проектной деятельности. Социологический мониторинг
- •Проведение оценки проектов
- •Практические занятия
- •Этапы социального проектирования
- •Раздел I. Подготовка проекта
- •Раздел II. Реализация проекта
- •Раздел III. Итоги работы над проектом
- •Проект и написание заявки. Упражнение на написание заявки
- •6. Бюджет проекта. Важно знать:
- •Упражнение № 1. Описание проблемы Опишите проблему, решением которой вы собираетесь заняться. Описание проблемы (оценка потребностей)
- •Упражнение № 2. Определение цели проекта Формулировка цели проекта
- •Упражнение № 3. Формулировка задач проекта Критерии формулировки задач проекта
Практические занятия
Этапы социального проектирования
Раздел I. Подготовка проекта
Шаг № 1. Изучение общественного мнения
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
|
Объективное представление о социальной ситуации в местном сообществе |
|
Систематизированные материалы отчёта |
|
Конкретные выводы по изменению ситуации |
Шаг № 2. Формулировка актуальной социальной проблемы
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
|
Чёткая формулировка проблемы (или нескольких проблем) |
|
Перечень причин появления проблемы |
Шаг №3. Изучение возможностей молодежной организации
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
1.Изучить возможности молодежной организации |
Представление о возможностях организации, молодёжного клуба в реализации социального проекта |
2.Изучить возможности своей команды, которая непосредственно будет заниматься реализацией проекта |
Точное представление о возможностях своей команды, которая решила осуществлять данный проект |
Шаг №4. Определение цели и задач социального проекта
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Определить «аудиторию» проекта, т.е. ту социальную группу, которая является носителем данной социальной проблемы и на которую будет направлен социальный проект |
Список лиц и организаций, с которыми будет проходить основное взаимодействие в рамках реализации проекта |
Сформулировать основную цель социального проекта |
Чёткая формулировка цели проекта |
В соответствии с определенной целью сформулировать конкретные задачи, раскрывающие содержание работы по решению социальной проблемы |
Перечень конкретных задач, решение которых приведёт к достижению поставленной цели |
Шаг № 5. Составление плана работы
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Определить перечень основных мероприятий по осуществлению цели и задач проекта |
Письменно оформленный документ – план работы |
Установить время проведения как подготовительных, так и основных мероприятий проекта |
Точный график выполнения плана |
Определить ответственных за каждый пункт плана |
Список ответственных за реализацию каждого пункта плана |
Указать необходимые ресурсы и источники их получения |
Перечень необходимых ресурсов и источников их получения |
Шаг №6. Составление рабочего графика
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Составить график выполнения всех пунктов плана |
Рабочий график |
Оформить график в виде таблицы |
Письменно оформленный график работ |
Шаг №7. Определение обязанностей и их распределение в команде
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Продумать обязанности, необходимые для реализации плана |
Перечень обязанностей |
Описать основное содержание каждой обязанности |
Описание обязанностей |
Распределить обязанности между членами команды, которые будут непосредственно заниматься реализацией проекта |
Список членов команды с указанием обязанностей каждого |
Шаг № 8. Определение ресурсов и источников их получения
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Составить список необходимых ресурсов (материальных, финансовых и людских) |
Список необходимых ресурсов |
Определить объем необходимых ресурсов |
Перечень ресурсов с указанием объема |
Составить список источников получения ресурсов |
Список источника получения каждого вида ресурса |
Шаг № 9. Составление бюджета
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Определить источники поступления денежных средств (доходов) |
Конкретный перечень источников доходов с указанием сумм по каждому из них |
Составить список предстоящих расходов |
Перечень предполагаемых расходов с указанием их величины |
Определить разницу между доходами и расходами |
Рассчитать величину дефицита (недостатка денежных средств) или профицита (превышение доходов над расходами) |
Шаг №10. Разработка системы оценки проекта
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Определить основные критерии, подлежащие оценке |
Перечень основных оцениваемых критериев |
Описать показатели оценки каждого критерия |
Перечень показателей |
Описать способы оценки каждого показателя |
Перечень способов оценки |
Шаг №11. Обучение членов команды
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Разъяснить обязанности каждого участника проекта |
Понимание своих обязанностей каждым участником проекта |
Обучить членов команды, работающих над реализацией проекта |
Наличие необходимых знаний и сформированных навыков |
Шаг №12. Формирование общественного мнения
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
Создание благоприятной среды для реализации социального проекта |
Понимание общественностью и соответствующими органами сути предполагаемого проекта |