- •Введение.
- •Звуки индонезийского языка:
- •Звуки и произношение.
- •Согласные:
- •Сокращения
- •Урок 1 Указательное местоимение.
- •Слова к уроку 1.
- •Упражнения к уроку 1.
- •Урок 2 Отрицание и противопоставление.
- •Слова к уроку 2.
- •Упражнения к уроку 2.
- •Урок 3 Личные местоимения.
- •1. Единственное число
- •2. Множественное число
- •Слова к уроку 3.
- •Упражнения к уроку 3.
- •Урок 4. А. Itu , ini как указательное местоимение.
- •В. Прилагательные.
- •Исключения: banyak, sedikit, semua (все), sekalian (все), seluruh (целый)
- •С. Притяжательные местоимения.
- •Слова к уроку 4.
- •Упражнения к уроку 4.
- •Урок 5. Предлоги.
- •Примеры связок :
- •Dengan – с (вместе с )
- •Утвердительные и простые вопросительные предложения.
- •Упражнения к уроку 5.
- •Ответьте на вопросы:
- •3 . Как на индонезийском языке будет:
- •4. Задайте вопросы по индонезийски.
- •Урок 6. Вспомогательное местоимение “yang” и глагол “ada”.
- •Yang mana?- Какой? Который?
- •Глагол “ada”.
- •Слова к уроку 6.
- •Упражнения к уроку 6.
- •Прочитайте и переведите.
- •Урок 7. Отрицание.
- •Cлова к уроку 7.
- •Упражнения к уроку 7.
- •Урок 8 Числительные.
- •Вместо satu orang, satu ekor, satu buah говорят seorang, seekor, sebuah.
- •Tanggal-дата
- •Слова к упражнению 8.
- •Урок 9. А. Порядок слов в предложении.
- •Вопросительные слова.
- •С. Ответы на вопросы:
- •Отрицание выражается словами tidak, bukan.
- •Приветствия, пожелания.
- •Благодарность.
- •При встрече:
- •Слова к уроку 9.
- •Упражнения к уроку 9.
- •Прочитайте и переведите.
- •Вставьте правильное вопросительное слово: apa, siapa, kapan, di mana, ke mana, bagaimana, mengapa, kenapa.
- •Дайте краткий ответ на вопрос.
- •Дайте короткий положительный ответ на вопрос.
- •Упражнения к уроку 10.
- •1.Прочитайте и переведите.
- •2.Используйте слово mempunyai в предложении
- •Вставьте глаголы pakai или ada вместе с существительными в скобках:
- •Урок 11. Множественное число.
- •Слова к уроку 11.
- •Упражнения к уроку 11.
- •Идиомы:
- •Прочитайте и переведите:
- •Урок 12. Глаголы.
- •Правила:
- •C. Повелительное наклонение глаголов с отрицательным значением Jangan.
- •Идиомы:
- •Слова к уроку 12.
- •Упражнения к уроку 12.
- •Выучите эти предложения:
- •Переведите.
- •Прочитайте и переведите.
- •Урок 13. Глаголы с приставкой ber.
- •Идиомы:
- •Слова к уроку 13.
- •Урок 14. Глаголы с приставкой me.
- •В. Повелительное и отрицательное повелительное наклонение.
- •Слова к уроку 14.
- •Упражнения к уроку 14.
- •Урок 15. Сравнение прилагательных и наречий. А. Равенство.
- •Слова к уроку 15.
- •Упражнения к уроку 15.
- •Прочитайте.
- •Прочитайте и переведите.
- •II.Структура дополнения с личным местоимением (подлежащим), которое стоит впереди глагола.
- •Слова к уроку 16.
- •Уражнения к уроку 16.
- •1. Прочитайте и поймите смысл предложения.
- •2.Прочитайте.
- •Прочитайте диалог.
- •Выберите правильную форму ( me или di) глагола в скобках.
- •5.Измените предложения из активного залога на пассивный.
- •Урок 17. Глаголы с суффиксом kan.
- •Подобно другим переходным глаголам me-kan глаголы имеют так же di форму.
- •Подобная ситуация и с повелительным наклонением.
- •Заметьте большую разницу в значении приведенных ниже слов:
- •Слова к уроку 17.
- •Упражнения к уроку 17.
- •Составьте предложения с me-kan и di-kan глаголами, данными в скобках.
- •3. Напишите предложения в повелительном наклонении с использованием слова «tolong».
- •Урок 18. Глаголы с суффиксом I. Me- глагол-I.
- •Слова к уроку 18.
- •Упражнения к уроку 18.
- •1.Какой корень у глаголов, выделенных курсивом?
- •2.Прочитайте.
- •3.Поставьте согласно ситуации суффикс kan или I.
- •Урок 19.
- •Прочитайте предложения и поймите значение слов memper.
- •Урок 20.
- •2.Непроизвольного действия.
- •3.Возможность.
- •4.Эмоциональное выражение.
- •1.Прочитайте и переведите.
- •2.Прочитайте и переведите.
- •3.Прочитайте.
- •Урок 21.
- •Составьте предложения используя слова в скобках с суффиксами и приставками: an, pe, pe-an.
- •Сделайте то же самое, используя per-an, ke-an.
- •3.Прочитайте.
- •Урок 23.
- •1.Прочитайте предложения и попытайтесь понять смысл.
- •2. Прочитайте и переведите.
- •Урок 24.
- •1.Составьте предложения, используя слова данные в скобках.
- •3. Прочитайте и переведите.
- •Урок 25.
- •1. Вставьте слова.
- •2.Прочитайте.
- •Урок 26.
Вопросительные слова.
Apa? Siapa?
Kapan?
Bagaimana? Gimana?
Di mana? Ke mana?
Mengapa? Kenapa?
Berapa?
Yang mana? |
Что? Кто?
Когда?
Как?
Где? Куда?
Почему?
Сколько?
Какой? |
Mengapa –имеет 2 значения:
Amin mengapa engkau? Амин, что ты делаешь?
Mengapa ayahmu di kebun? Что твой отец делает в саду?
Mengapa (kenapa) adikmu menangis? Почему твой брат плачет?
Mengapa bapak tidak datang? Почему вы не пришли?
С. Ответы на вопросы:
Повторение слов вопроса.
Kereta api sudah datang? Sudah
Dapatkah engkau datang nanti? Dapat.
Sukahkah pelajaran itu? Sukah
Apakah saudara bisa datang besok? Bisa.
Согласие выражается словом baik.
Kamu harus kembali besok pagi! Baik, pak.
Tunggu sebentar di sini! Baik (lah), Ibu.
Отрицание выражается словами tidak, bukan.
Kamu datang dengan kereta api pukul 7?
Tidak, pak.
Saudara suka membaca? Tidak
Inikah sepedamu? Bukan
Anda orang Jerman, bukan? Bukan, saya orang Italia.
Приветствия, пожелания.
Selamat pagi! Доброе утро!
Selamat siang! Добрый день! ( в течении дня)
Selamat sore! Добрый вечер! ( с17 - того как стемнеет)
Selamat malam! Добрый вечер! (в темное время суток)
Selamat jalan! Доброго пути!
Selamat tinggal! Счастливо оставаться!
Selamat tidur! Спокойной ночи!
Selamat makan! Приятного аппетита!
Selamat bekerja! Успехов в работе!
Selamat datang! Добро пожаловать!
Selamat tahun baru! С Новым годом!
Selamat Ulang Tahun! С Днем рождения!
Sampai ketemu lagi! До встречи позже!
Sampai besok! До завтра!
Dah/ dadah! Пока! (слэнг)
Sampai nanti! Увидимся позже!
Sampai jumpa! До встречи!
Благодарность.
Terima kasih. Спасибо
Makasih. Спасибо (неформальный стиль)
Terima kasih kembali. Пожалуйста
Sama-sama Вам того же.
Tidak apa-apa. Не за что.( ничего)
При встрече:
Apa kabar? Как дела?
Gimana kabarnya? Что нового?
Baik, terima kasih.Спасибо, хорошо.
Baik baik saja. Только хорошие (новости).
Kabar baik. Новости хорошие.
Senang bertemu dengan anda. Рад(а) встретиться с вами.
Ngomon-ngomong….. Кстати…..
Kamu sedang apa? Что делаешь? Чем занимаешься?
Lama tidak bertemu. Давно не встречались.
Слова к уроку 9.
Bangsa Bangsa asing Gaji Gambar Ibu bapa Kalau Keluarga Mahasiswa Mesin Mesin tik (tulis) Nama Orang tua Penduduk Pormulir Sabun Sebentar Tamu Universitas Untuk, buat |
Нация, национальность Иностранец Зарплата Фото, картина Родители Если Семья Студент Машина Печатная машинка Имя Родители Местный житель Форма Мыло Момент, промежуток Гость Университет Для |
Cepat Hilang Pelan Pintar Sehat Sakit |
Быстрый Потерянный Медленный Ловкий, смышленный Здоровый Больной |
Memasak Membuka Mempunya Menangis Mendengar Mengambil Menunggu Mengisi |
Masak Buka Punya Tangis Dengar Ambil Tunggu Isi |
Варить, кипятить Открывать Иметь Плакать Слушать Взять Ждать Наполнять |