
- •1.1. Передумови експериментально-психологічного дослідження
- •1.2. Увага - механізм доступу у Свідомість
- •Напружене й інтенсивне зосередження (за к.К. Платоновим)(сприяє,або пер ешкоджує прогресивному розвитку зрілої особистості). Зрушення мотиву на мету.
- •1.3. Концентрація уваги – канал доступу Свідомості у Підсвідомість і Сверхсвідомість , ключ до «фактору еволюції» та стану щастя.
- •Висока міра, ступінь сили продуктивності напруженості
- •Висока сторожкість (пильність)
- •Мислення як процес
- •Суб’єкта,який мислить
- •1.4.Розгляд технік розвитку довільної ку.
- •1.5. Механізми розвитку уваги у техніці цигун , порівняння потоку і «Паузи» системи чюц м.Чіксентміхаі
- •2.1. Аналіз методів і методик, застосованих у дослідженні
- •2.2. Загальна характеристика якостей уваги обстежених у теоретико-емпіричному дослідженні .
- •Інтелектуальна (вища формауваги уваги)
- •3.1. Результати теоретико-емпіричного дослідження концентрації уваги у вибірці
- •Концент рація уваги «Фактор еволюції» та стан щастя
- •3.2. Результати теоретико - емпіричного дослідження стійкості уваги у вибірці
- •3.3. Результати теоретико-емпіричного дослідження вибірковості уваги у вибірці
- •3.4. Результати теоретико-емпіричного дослідження перемикання уваги у вибірці
- •3.5. Результати теоретико-емпіричного дослідження обсягу динамічної уваги у вибірці
- •25% Обсягу
- •15% Стійкості
- •5% Концентрації
- •55% Переключення
- •50% Обсягу
- •10% Стійкості
- •20% Концентрації
- •20% Переключення
- •30% Обсягу
- •20% Стійкості
- •25% Концентрації
- •25% Переключення
- •25% Обсягу 15% стійкості 5% концентрації 55% переключення Варіант№5 50% обсягу 10% стійкості 20% концентрації 20% переключення Варіант№4
- •4.1 Загальні вимоги безпеки
- •4.2. Індивідуально-орієнтований ризик у діяльності психотерапевта
- •4.3. Рекомендації та пропозиції з удосконалюванням техніки безпеки праці
- •Список використаних джерел
- •Эберт Дитріх. Фізіологічні аспекти йоги. / Переклад з німецького: Минвалеев р.С. - Leіpzіg : Veb Georg Thіeme, 1999. - 166 с.
- •Дамба Аюшеев: «я не перерожденец хамбо-ламы Итигэлова» / Информ-Полис, 17.09.2003[Електрон. Ресурс]. - Режим доступа: http://www.Mindmachine.Ru/book/1-1.Htm
- •Патрушев а.Майнд машины. Свето - звуковая тренировка мозга: [Електрон. Ресурс] . - Режим доступа: http://www.Mindmachine.Ru/about.Ht
- •Мал. Д. 1.12 Методика "Рахування за Крепеліним". Тест на рівень розвитку
- •Додаток с
Цигун
Концент рація уваги «Фактор еволюції» та стан щастя
Тест досягнень: сила волі, гарна здатність до довготривалого зосередження уміння володіти собою, внутрішня дисципліна, витривалість нервових кліток до тривалої дії подразника
Мал. 3. 2 Системний аналіз взаємозв’язку ЧЮЦ з «потоком» та з методикою «Кільця Ландольта».
Методика Ландольта - це універсальний тест, який саме характеризує наріжний камінь зв’язку ЧЮЦ з потоковим станом свідомості, як зображено на мал. 3. 2 - концентрацію уваги.Ця методика перевіряє не тільки концентрацію довільної уваги, але й є тестом досягнень,характеризуючим наявність у респондента сили волі, гарної уваги, здатністі до довготривалого зосередження , гарної саморегуляції й уміння володіти собою, внутрішню дисципліну.
2.Тест П’єрона –Рузера , перевіряючий рівень концентрації уваги (див . дод . М) .
Мал. 3.3 Показники рівня концентрації уваги (в балах) у методиці П’єрона – Рузера
У тривало практикуючих,як видно на мал. 3.3 , цигун високих результатів в 3 рази більше ,ніж у респондентів з ВО і в 6 разів більше ,ніж у діагностованих із СО . Цигун розвиває концентрацію уваги.
3.Тест « Переплутані лінії , перевіряючий концентрацію та стійкість зорової уваги(див . дод . И).
результатів обстеження випробуваних тестом "Переплутані лінії": у СО - 82,5% правильних відповідей,у вищої - 85% , у ППЦ - 85,3%, у тривало практикуючих - 88%. При цьому результатів обстеження контрольної групи - 83,75% і загальної групи цигуністів -87,158% ;
Таблиця 3.2
Результати дослідження респондентів методикою «Переплутапні лінії»
-
Показник в %)
Загальна кількість респондентів у вибірці
Цигуністи
Контрольна група
Починаючі практикувати
Довго практикуючі
З вищою освітою
З середньою освітою
Вибіркові середні відсоткового вмісту правильних відповідей
85,3
88
85
82,5
Цигуністи
Контрольна група
87,158
83,75
Як показано на табл. 3.2 - 83,75%< 87,158% .
Цигун розвиває концентрацію й стійкість зорової уваги.
(середня
освіта)=586,238,
=
(вища
освіта)=782,
=27,9756,
(починаючі
ц.)=36,16,
=
(довготрив.практ.
ц.)=174,
=13,1962
.