Анализ – мысленное расчленение объекта познания на части и изучение каждой из них.
Синтез – соединение частей в одно целое. Используется для обобщения тех данных, которые получены в результате анализа различных свойств и признаков изучаемых явлений.
Индукция – умозаключение от фактов к гипотезе – от частного к общему. (Мы видели белого и черного лебедей, следовательно, существуют белые и черные лебеди)
Дедукция – умозаключение от общего к частному, от неких общих закономерностей к фактам, от общих суждений к частным или другим общим выводам. (Мы составили список – лебеди могут быть всех цветов; мы не видели фиолетовых, желтых, зеленых лебедей, следовательно, мы вычеркиваем их из списка)
Системный подход – основан на рассмотрении объектов как систем. Ориентирует на раскрытие целостности объекта, на выявлении многообразных типов связи в нем.
Функциональный подход – основан на проникновении в сущность объекта посредством изучения его функций – влияний на окружающую среду. Ориентирует на выяснение форм воздействия одних социальных явлений на другие.
Аналогия – умозаключение на основании сходства объектов в определенных существенных признаках.
Сравнение – осуществляется на основе сопоставления объектов в существенных и частных признаках, выявляет общее, особенное и единое в объектах и их развитии.
Экстраполяция – распространение полученных об одних объектах знаний на другие объекты, связанные с первичными, исходными надежными аналогиями. ( диск Луны – круглый, встретив предмет похожей формы мы сделаем вывод, что этот предмет тоже круглый, например, циферблат часов)
Эксперимент – апробация некоей идеи, научной гипотезы в ограниченном масштабе для обоснованности и эффективности идеи.
Моделирование – построение теоретических моделей реально существующих сложных явлений и процессов.
Метод восхождения от абстрактного к конкретному и от конкретного к абстрактному.
-конкретное – объективная реальность, отраженная субъектом в форме представления, обобщенных и единичных фактов.
-абстрактное – общее понятие, которое охватывает некоторые общие, устойчивые качества, свойства, связи явлений и процессов.
9.Частнонаучные методы
Частнонаучные методы – это приемы, которые выступают следствием усвоения ТГП научных достижений конкретно технических, естественных и гуманитарных наук.
Статистический – метод сбора и обработки больших массивов данных о факторах. Позволяет получить количественные данные о повторяющихся явлениях. Складывается из трех стадий
-сбор статистического материала
-сведение его к единому критерию отбора
-его переработка
Математический – применение математических методов и полученным о фактах данным для выявления общих закономерностей.
Кибернетический – приём, позволяющий с помощью системы понятий, законов и технических средств кибернетики познать явления. Заключается в применении системы понятий(управление, информация) и теоретических идей к государственно-правовым явлениям.
Конкретно-социологический – исследование государства и права с привлечением социологических фактов и социологических процедур познания.
-анкетирование – составление, рассмотрение и анализ анкет.
-интервьюирование – целенаправленная беседа интервьюера и опрашиваемого.
- опрос – метод сбора первичной информации со слов опрашиваемого.
-наблюдение – непосредственное визуальное восприятие, обусловленное поставленными задачами.
-социологический эксперимент.
5) Психологический – метод исследования психической сферы человека и социальных групп.
10.Частноправовые методы
Частноправовые методы – это сугубо юридические методы.
Формально-юридический – метод изучения права в чистом виде без учета его связи с иными социальными явлениями.
Сравнительно-правовой – метод позволяет сопоставить различные правовые системы или их отдельные элементы. Используется в исследовании различных правовых систем (макросравнение) или отдельных элементов правовых систем (микросравнение).
Компаративистика – это исследование различных правовых систем (макросравнение).