Ожидаемые результаты 4-го года обучения

Учащиеся четвертого года обучения должны получить знания в объеме первого разряда и повысить свою спортивную квалификацию до уровня 2-1 разряда.

Основная цель обучения этого года – развить и закрепить навыки самостоятельной работы учащихся, научить их самостоятельно искать и находить правильные решения. Развить в них борцовские качества. Привить желание играть в городских соревнованиях.

Результаты учеников:

1. Освоят основные законы дебюта;

2. Освоят технику миттельшпиля, характерную для выбранного дебюта, и типовые миттельшпильные позиции;

3. Освоят принципы ведения позиционной игры;

4. Закрепят знания об основных законах эндшпиля;

5. Смогут оценивать границы допустимого риска в шахматной партии.

6. Сформируют свой дебютный репертуар с характерным для него миттельшпилем и включать в него современные новинки;

7. Смогут выбирать план игры, соответствующий требованиям позиции;

8. Появиться техника реализации материального и позиционного перевеса;

9. Будут владеть техникой расчета вариантов;

10. Будут обнаруживать скрытые в позиции комбинационные мотивы и реализовывать комбинации;

11. Смогут использовать типовые стратегические приемы;

12. Освоят самостоятельный анализ сыгранные партии, а также партий из классического наследия и современной практики;

13. Будут участвовать в лично-командных соревнованиях школьников любого уровня и добиваться высоких спортивных результатов;

14. Будет развиваться способность самостоятельно принимать решения.

15. У детей сформируются такие качества как выдержка, воля, уверенность в своих силах, готовность к разумному риску.

Методическое обеспечение программы

ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

№	Тема программы	Формы занятий	Приемы и методы организации образовательного пространства	Дидактический материал	Формы подведения итогов	Техническое оснащение
			Словесные:(.....) Наглядные:(…..) Практические: (....)	Таблицы, схемы, плакаты, картины, фотографии, памятки, литература, раздаточный материал, диафильмы, диапозитивы, видеозаписи, аудиозаписи, мультимедийные материалы, компьютерные программы и т.д.	Беседа — интервью, анкетирование, опрос-беседа, тестирование, обсуждение результатов опыта, контрольные вопросы по теме, обсуждение рефератов, обсуждение работ, викторина, защита проектов, опрос, зачет, соревнования и т.д.	Музыкальные инструменты, мультимедийное оснащение, инструменты, декорации, костюмы, приборы, станки, химические реактивы, грим, микрофоны, аудио-, видеотехника