МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Запорізький національний технічний університет

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

до лабораторних робіт з дисципліни

«Методика соціальних досліджень»

(розробка програми/ескізу програми дослідження)

для студентів 4 курсу денної форми навчання спеціальності 6.130102 «Соціальна робота»

2014

Методичні вказівки до лабораторних робіт з дисципліни «Методика соціальних досліджень» для студентів 4 курсу денної форми навчання спеціальності 6.130102 «Соціальна робота»/Укл.: В.В. Кузьмін. - Запоріжжя: ЗНТУ, 2014. - ___с.

Укладач: В.В.Кузьмін, ст.викл., к.соц.н.

Рецензент: О.А.Агарков, професор, д.політ.н

Відповідальний

за випуск: О.А.Агарков, професор, д.політ.н

Затверджено

на засіданні кафедри «Соціальна робота»

Протокол № ______

від “___” _______ 2014

Мета та завдання навчальної дисципліни

Предметом вивчення навчальної дисципліни є вивчення навчальної дисципліни є: методи соціальних досліджень, їх взаємозв'язки.

Міждисциплінарні зв’язки: дисципліна «Методика соціальних досліджень» є невід’ємною складовою частиною комплексної підготовки фахівців зі спеціальності “соціальна робота”, напряму підготовки «соціологія», яка базується на сформованих теоретичних знаннях під час вивчення дисципліни «Історія і теорія соціології», навичках створення організаційних та методологічних документів соціологічних досліджень, збору соціологічних даних, розрахунку моделей вибіркової сукупності та організації роботи інтерв’юєрської мережі, аналізі отриманих результатів дослідження на основі комп’ютерних програм обробки соціологічної інформації.

Мета та завдання навчальної дисципліни

Метою викладання навчальної дисципліни “Методика соціальних досліджень” є формування навичок створення концептуальних засад соціологічного дослідження, забезпечення дослідження надійною методологією та методами, розробка програми соціологічного дослідження, проектування супровідної документації та оформлення і презентація результатів соціологічного дослідження.

Основними завданнями вивчення дисципліни “Методика соціальних досліджень” є: ознайомлення студентів з методами соціальних досліджень; надання студентам сучасних наукових уявлень про організацію соціальних досліджень; закріплення фундаментальних навичок з організації та проведення соціологічного дослідження, а саме: ескіз, програма, робочий план, інструкція інтерв’юєру конкретного соціологічного дослідження; удосконалення навичок написання концептуальних засад дослідження та звітів за результатами проведених соціологічних досліджень, відповідно до вимог публікацій та презентацій таких результатів.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

• особливості соціологічного підходу до аналізу соціальних явищ і процесів;

• специфіку проведення прикладного соціологічного дослідження;

• технологію проведення конкретних соціологічних досліджень;

• логіку програмування соціальних досліджень.

вміти:

• розробляти ескіз, програму, робочий план, інструментарій конкретного соціологічного дослідження;

• мати навички системного аналізу соціальних проблем і явищ, зокрема щодо проектування простих соціальних організмів на рівні: організацій, трудових колективів, фірм, освітніх закладів тощо;

• володіти технологією аналізу отриманних соціологічних даних;

• формувати і супроводжувати нормативні документи дослідження;

• створювати та презентувати звіт соціологічного дослідження.

1. Програма навчальної дисципліни

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. ПРОГРАМУВАННЯ І МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ ПРИКЛАДНОГО СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

Застосування соціологічних теорій до практики.

Способи розробки методик прикладного соціологічного дослідження.

Прикладні соціологічні методи, що супроводжують практику. Прикладний соціальний аналіз.

Види соціологічних досліджень.

Способи і форми впровадження результатів прикладної соціології.