Тема лекции: Лидерство женщин в современном обществе

Дата: 2014.7.25, 20:00

Место: Лекционный зал Красноярского Корейского центра

Лектор: Со Пюн Сун (докторант Киевского Государственного Университета, Киев, Украина)

Вступление

Все люди делятся по биологическим признакам на мужчин и женщин. В процессе формирования общества на основе этих признаков сложились два пола – женский и мужской. Пол определяет самоидентификацию и социальную роль человека в обществе и является необходимой категорией для каждого члена общества. Роль мужчины обычно оценивается как более важная по сравнению с ролью женщины и дает право на определенные привилегии. Почти во всех культурах мира роль женщины заключается, прежде всего, в воспитании детей и выполнении работы по дому, в то время как роль мужчины традиционно предполагает принятие решений и зарабатывание средств для семьи. Разделение гендерных ролей привело к тому, что между полами существует значительная разница в распределении власти, богатства и положения в обществе. Несмотря на то, что в разных культурах гендерные роли могут отличаться, до сих пор в мире нет общества, которое бы давало женщинам больше прав и свобод, чем мужчинам. Неравенство полов является типичным признаком патриархального общества, в котором мужчины господствуют над женщинами и подавляют их. Неравенство выражается, например, в том, что женщин отстраняют от некоторых видов труда, они получают более низкую заработную плату. СМИ, религиозные, образовательные институты и другие общественные организации и обычаи в патриархальном обществе оказывают влияние на идентификацию пола и определяют нормы поведения.

Для женщин в особенности лидерство может быть связано с определенными проблемами. Лидер должен принимать волевые решения, которые определяют судьбу многих людей, находясь в одиночестве и в условиях неопределенности. Согласно распространенному стереотипу лидер – это мужчина, а женщина-лидер считается исключением из правила. В таком положении женщине-лидеру трудно поверить в себя и проявлять лидерские качества согласно своим убеждениям. Но, несмотря на эти и другие препятствия, в последнее время растет вовлеченность женщин в общественные структуры и организации и, соответственно, увеличивается количество женщин, занимающих руководящие позиции. Сейчас, как никогда раньше, по всему миру высок интерес к развитию женского лидерства. В этой лекции мы рассмотрим концепции женского лидерства в современном обществе, получившие наибольшее внимание в последнее время.

Теория женского лидерства

1. Что такое лидерство?

Слова «лидер», «лидерство» происходят от латинского глагола «лид»(?), одно из значений которого «приводить в движение». Можно сказать, что исконное значение слова «лидер» - это «человек, который приводит в движение людей и организации и ведет в направлении поставленных целей». Лидер обладает видением, смелостью и силой влияния, которые позволяют убедить всех членов общества или организации и мобилизовать человеческие и материальные ресурсы группы для достижения поставленных целей. Лидер отличается от руководителя. Лидер думает о будущем группы, ведет работу по вопросам, которые являются важными и нужными не только в настоящий момент, но и в долгосрочной перспективе. Руководитель же следит за тем, чтобы все члены группы соблюдали установленные правила, и каждый исполнял свою роль надлежащим образом.

2. Теория черт (특질이론)

Теория черт – одна из теорий лидерства, относящаяся к раннему периоду. Она рассматривает черты характера, интеллектуальные способности и другие внешние признаки, присущие многим выдающимся лидерам. Эту теорию также называют теорией «великих героев». Согласно этой теории лидер рождается с определенными задатками, которые с течением времени и благодаря опыту могут в нем развиваться. Хороший лидер отличается мотивацией, честолюбием, энергичностью, высокими требованиями к себе и интеллектуальными способностями, психическим и эмоциональным здоровьем, а также цельностью.

3. Поведенческая или функциональная теория (행동이론)

Поведенческая теория утверждает, что фактором, определяющим эффективного лидера, является не свойства его характера, а его действия. В 1940-1950 гг. исследователи университета Огайо составили и проанализировали список различных действий лидера. В результате они выяснили, что две основных функции лидера – это забота (배려) и инициативная помощь (주도적구조). Забота – это деятельность лидера, направленная на счастье и благополучие, эмоциональную удовлетворенность членов группы. Главной целью такой деятельности является поддержание хороших отношений в группе, основанных на взаимной поддержке и доверии. Инициативная помощь – это принятие волевых решений, необходимых для достижения целей группы, четкое распределение ролей среди членов группы, и указание принципов деятельности, распределение ресурсов и т.д.