1. Словарь по теме.
Существительные: страна - Россия, столица, город - Москва; район, округ; улица, переулок, проезд, бульвар, проспект, площадь, шоссе; парк, сквер; здание, театр, музей, цирк, кинотеатр, стадион, магазин, достопримечательности (Кремль, Большой театр и т.д.), фонтан; транспорт (подробно рассматривается в следующей теме), дорога; детская площадка, детский сад, школа; дом, этаж, квартира, балкон, окна, стены, двери и т.д.; горожане, москвичи.
Признаки: большой, чистый, красивый, многолюдный (город); просторная, шумная (улица); одноэтажные, многоэтажные (дома);
Действия: строить, возводить (здания); убирать, чистить (улицы); гулять, прогуливаться, осматривать (достопримечательности).
2. Выучи свой домашний адрес.
3. Игра «Письмо от друга».
Твой друг ходил с мамой гулять по центру города. Там было очень интересно, и он решил написать тебе об этой прогулке письмо. Но почтальон пролил на конверт молоко, и на месте адреса появилась большая клякса. Попробуй назвать свой домашний адрес, а мама пусть надпишет его на конверте. Тогда ты сможешь прочитать это письмо.
МОЙ АДРЕС:
ТЕКСТ ПИСЬМА
Дорогой друг!
Вчера мы с мамой отправились на прогулку в центр города. Главная улица города была большая и чистая. По пути мы увидели театр, музей, гостиницу. Потом мы с мамой ели мороженое в сквере на лавочке перед фонтаном.
А вы с мамой ходите куда-нибудь гулять? Расскажи мне об этом в следующем письме.
Сходите с мамой на экскурсию по городу. Попроси её показать тебе самое красивое место в твоём городе. Вернувшись с прогулки, составь небольшой рассказ на тему «Я люблю свой город» (используй словарь).
ПИСЬМО ДРУГУ.______ _
Твой друг в письме прислал тебе рисунок, на котором изобразил себя и маму гуляющими по городу. Нарисуй и ты для своего друга картинку на тему «Мой город».
Тема «ДОМ, УЛИЦА, ГОРОД»
(задание 2)
1. Игра «Мой любимый город».
Придумай не менее десяти красивых слов, которые бы описывали твой город.
Я люблю свой город потому, что он (какой?)______ .
2. Игра «Сколько в доме этажей?"
Образец: Если в доме один этаж, мы говорим, что дом одноэтажный.
Если в доме так много этажей, что трудно посчитать, мы говорим, что дом многоэтажный.
Если в доме два этажа, мы говорим, что дом ______ .
Если в доме три этажа, мы говорим, что дом ______ .
Если в доме пять этажей, мы говорим, что дом_______ .
Если в доме десять этажей, мы говорим, что дом ______ .
Если в доме двадцать пять этажей, мы говорим, что дом_______ .
Посмотри на рисунок. Скажи, какие дома на нём нарисованы.
На рисунке изображены дома.
3. Игра «Из чего строят дома?»
Как ты думаешь, какие материалы нужны строителю для того, чтобы построить дом?
Для того, чтобы построить дом, строителю нужны _
4. Игра «Прогулка в парк».
Рассмотри внимательно план города. Пешеход выходит из жёлтого домика. Перед ним три дороги. Проследи каждую из этих дорог и опиши путь пешехода в парк. Первая дорога.
Пешеход вышел из дома, около светофора подождал, пока зажжётся зелёный свет, перешёл дорогу, повернул направо, прошёл мимо кинотеатра, завернул за угол, пошёл прямо между кинотеатром и цирком и вышел ко входу в парк.
Вторая дорога._
Третья дорога. _
Опиши дорогу, по которой ты ходишь в детский сад.
Тема «ТРАНСПОРТ»
(задание 1)