1. Словарь по теме.
Существительные: птица, пеликан, павлин, попугай, страус, пингвин, гагара, фламинго и т.д.; корм; юг, север, пустыня, холод, жара.
Признаки: южные, северные, летающие, нелетающие (словарь см. в теме «Дикие птицы нашей полосы»).
Действия (словарь см. в теме «Дикие птицы нашей полосы»).
2. Обведи и раскрась изображения разных мест.
Подумай, какая картинка относится к южным широтам, какая - к северным, а какая - к средней полосе.
Назови птиц, которые могли бы жить в этих местах
3. Игра «Где живёт птица?»
Нарисуй напротив изображений птиц место, где мог бы находиться их дом. О том, как это сделать, ты знаешь из прошлого задания.
4. Игра «Посчитай птиц».
Послушай стихотворение, посчитай нарисованных птиц.
Раз, два, три, четыре, пять, все умеем мы считать. С этих красочных страниц смотрит много разных птиц.
Один попугай Два попугая Три -
Четыре _ Пять _
Один пингвин Два _ Три _
Четыре _ Пять _
Один пеликан Два - Три -
Четыре _ Пять -—
Тема «ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
ПОНЯТИЙ «ДОМАШНИЕ» И ДИКИЕ «ПТИЦЫ»
1. Игра «Кто домашний, а кто дикий?»
Обведи в кружочек изображения домашних птиц.
Обведи в кружочек изображения диких птиц.
2. Послушай стихотворение.
Я на радость малым детям в клетке в комнате сижу.
На вопросы я отвечу, всех потешу, рассмешу,
Назову себя я Кешей и промолвлю: «Я хороший.
Дай мне только вкусных крошек, ещё что-нибудь скажу».
А когда глаза закрою, я об Африке мечтаю,
Прямо к солнцу улетаю, в джунгли к пальмам попадаю.
Встретят там меня колибри и проворные мартышки,
Буду с ними веселиться целый день без передышки.
Как ты думаешь, о какой птице это стихотворение? _
Как ты считаешь, попугай - домашняя или дикая птица? _
Почему ты так решил? _
3. Игра «Сравни птиц».
Внимательно рассмотри картинки.
А теперь расскажи о том, чем отличается петух от попугая. Сделать это тебе помогут следующие вопросы.
Домашние или дикие эти птицы? _
Где эти птицы живут? _
Какого они размера?____
Умеют ли они летать? _
Как подают голос?_______
Какую пользу приносят?____
Образец ответа. Попугай - дикая птица, а петух - домашняя.
Тема «ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ПОНЯТИЙ «ПТИЦЫ» И «ЖИВОТНЫЕ»
1. Игра «Летает — не летает».
Рассмотри картинки. Под изображениями животных нарисуй лапку животного, под изображениями птиц - птичью лапку. Сначала потренируйся
А теперь поставь значки около картинок.
2. Игра «Сравнилки».
Придумай не менее пяти общих черт и не менее пяти различий между животными и птицами.
Общее:
1.
2.
3.
4.
5.
Различия:
1.
2.
3.
4.
5.
Подсказка.
Не забудь о том, что и те и другие - живые, что все они дышат, едят, передвигаются, имеют детёнышей, приносят пользу людям. Но тело животных покрыто шерстью, а птиц - перьями, большинство птиц умеет летать, а никто из животных не умеет. У всех птиц есть крылья и две ноги, а у животных четыре ноги и нет крыльев. Птицы откладывают яйца и высиживают птенцов.