
- •1. Словарь по теме.
- •2. Посмотри в окошко и ответь на вопрос, каких птиц ты можешь увидеть на улицах города.
- •3. Игра «Кто как голос подаёт?»
- •4. Игра «Что делают птицы?»
- •1. Словарь по теме.
- •2. Обведи и раскрась изображения разных мест.
- •3. Игра «Где живёт птица?»
- •4. Игра «Посчитай птиц».
- •1. Игра «Кто домашний, а кто дикий?»
- •2. Послушай стихотворение.
- •3. Игра «Сравни птиц».
- •1. Игра «Летает — не летает».
- •2. Игра «Сравнилки».
- •3. Игра «Четвёртый лишний».
- •1. Словарь по теме.
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Сколько лапок у жука?»
- •3. Игра «Кто что делает?»
- •4. Игра «Опиши насекомое» (приложение, рис. 5).
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Опиши рыбку».
- •3. Игра «в реке или в море».
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Улыбнись».
- •3. Игра «Наоборот».
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Как кого зовут?»
- •3. Игра «Мои родственники».
- •4. Игра «Кто с кем?"
- •6. Нарисуй «фотографию» своей семьи.
- •1. Словарь по теме.
- •2. Выучи свой домашний адрес.
- •3. Игра «Письмо от друга».
- •1. Игра «Мой любимый город».
- •2. Игра «Сколько в доме этажей?"
- •3. Игра «Из чего строят дома?»
- •4. Игра «Прогулка в парк».
- •1. Словарь по теме.
- •1. Игра «Назови картинку».
- •2. Игра "Где стоит машина?»
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Где что стоит?»
- •3. Игра «День рождения Маши».
- •1. Игра «Мастер».
- •2. Игра «Котенок».
- •3. Игра «Где лежат вещи?»
- •4. Отгадай и выучи загадку. Нарисуй отгадку.
- •1. Словарь по теме.
- •3. Игра «Трудные слова».
- •4 . Игра «Чего не хватает?»
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Моя одежда».
- •3. Игра «Портной».
- •3. Игра «Учимся шить».
- •4. Игра «Чего не хватает?»
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Восстанови предложения».
- •3. Игра «Ботинок».
- •4. Игра «Магазин».
- •1. Словарь по теме.
- •2. Игра «Большой — маленький».
- •3. Игра «Для чего людям нужны шапки?"
- •1. Игра «Четвёртый лишний».
- •2. Игра «Разложи по полочкам».
Тема «ДИКИЕ ПТИЦЫ СРЕДНЕЙ ПОЛОСЫ»
(задание 1)
1. Словарь по теме.
Существительные: птица, ворона, воробей, синица, снегирь, голубь, дятел, сорока, грач, галка, кукушка, соловей, сойка, жаворонок, сова, ласточка и т.д., корм, кормушка, скворечник; стая, птенцы; лес, город, дерево, гнездо, юг, птицы, насекомые, червячки, гусеницы, ягоды; зимовка.
Признаки: дикие, хищные, насекомоядные, зимующие, перелётные, водоплавающие.
Действия: высиживать, вылупляться, кормить, учить летать, улетать, перелетать, возвращаться, вить; петь, щебетать, уничтожать (вредных насекомых) и т.д.
2. Посмотри в окошко и ответь на вопрос, каких птиц ты можешь увидеть на улицах города.
Рассмотри изображения городских птиц на рисунке, запомни названия этих птиц - голубь, ворона, воробей, снегирь, ласточка, галка. Выехав за город в деревню, погуляв по лесу, ты можешь увидеть: в лесу - сову, дятла, сороку, кукушку, соловья; в поле - жаворонков и грачей.
Некоторые из этих птиц проводят зиму в наших краях (такие птицы называются _),
а другие улетают в тёплые страны (это _птицы).
Перечисли названия перелётных птиц, которых знаешь:_
Перечисли названия зимующих птиц, которых ты знаешь: _
Как ты думаешь, почему некоторым птицам зимой приходится улетать?_
А как проводят зиму птицы, остающиеся в городе?_
3. Игра «Кто как голос подаёт?»
Составь предложения по образцу. Образец. Филин ухает в лесу.
Воробей ______ . .
Голубь_ ______ .
Журавли_ ______ .
Ворона ______ .
Кукушка ______ .
Сорока ______ .
4. Игра «Что делают птицы?»
Вспомни и назови слова-действия, с помощью которых можно описать жизнь птиц (прилетать, петь, вить, откладывать (яйца), высиживать, вылупляться, кормить (птенцов), уничтожать (вредных насекомых), учить летать, улетать). Попробуй составить рассказ о жизни птиц, используя эти слова.
Рассказ ______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Тема «ДИКИЕ ПТИЦЫ СРЕДНЕЙ ПОЛОСЫ»
(задание 2)
Игра «Опиши птицу».
Н
а
картинке нарисован грач. Прежде чем
раскрасить его изображение яркими
карандашами, ты должен сказать про него
как можно
больше «ярких» слов. Если у грача чёрные
глаза, как мы можем сказать про это одним
словом?
Образец. Черноглазый грач.
У грача острый клюв -_________
У грача быстрые крылья -________
У грача чёрные крылья -_______
А теперь можешь раскрасить картинку.
2. Игра «Какие бывают птицы?»
Подбери как можно больше признаков, которые помогут описать птичку.
Образец. Снегирь - маленький, яркий, быстрый, смелый, шустрый, зимующий, городской...
Ворона - _
Журавль -_
Воробей - _
Лебедь-_
3. Игра «Кормушка"
Посмотри на картинку и ответь на вопросы.
Куда дети повесили кормушку?
Куда насыпали корм?
Откуда вылетел воробей?
Куда села синица?
Придумай своё предложение про снегиря с маленьким словом под.
4. Игра «Незнайка».
Исправь ошибки в письме, которое прислал Незнайка.
"Здравствуй, друг. Сегодня, гуляя по городу, я видел, как дети сделали кормушку. Кормушку повесили в дерево. Корм сыпали из кормушки. Воробей вылетел на гнездо, чтобы полакомиться хлебными крошками. Синица села из рябины, дожидаясь свой очереди поклевать вкусной пищи».
5. Игра. «Узнай птичку».
Взрослый по плану (приложение, рис. 4) описывает птицу. Ребенок отгадывает, о ком идёт речь. Затем необходимо поменяться ролями. Ребёнок даёт характеристику какой-либо птице, а взрослый называет её.
-
План рассказа
1. Кто это?
2. Почему? Какие части тела у него есть?
3. Домашняя или дикая эта птица?
4. Если дикая, то зимующая или перелётная;
живёт на севере, на юге или в средней полосе?
5. Как называется её дом?
6. Чем питается?
7. Как называют птенцов?
8. Как птица подаёт голос?
9. Какую пользу приносит?
Рассказ
Тема «ДИКИЕ ПТИЦЫ ЮГА И СЕВЕРА»