Тема 16. Інформаційні технології в управлінні персоналом

Сутність та основні складові інформаційних систем управління персоналом. Сутність та призначення інформаційних автоматизованих систем управління персоналом (ІАСУП).

Класифікація ІАСУП. Використання аналітичних і базових модулів для вирішення різних завдань управління персоналом. Характеристика ІАСУП.

Принципи вибору програмного забезпечення для вирішення різних завдань управління персоналом. Аналіз та оцінка відповідності інформаційних автоматизованих систем основним завданням управління персоналом.

Використання інформаційних систем для вирішення завдань, пов’язаних з підбором працівників. Ведення обліку кандидатів, вакансій, витрат на підбір. Автоматизація публікації оголошень про наявні вакантні посади в Інтернеті. Автоматизація пошуку кандидатів у базі даних організації та в Інтернеті. Автоматизація проведення конкурсного відбору.

Використання комп’ютерних технологій під час оцінювання персоналу. Система автоматизованої атестації керівників, професіоналів і фахівців.

Використання пакетів програм для тестування кандидатів.

Ефективність автоматизації системи та функцій управління персоналом.

3. Самостійна робота

Самостійна робота студентів – один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від аудиторних навчальних занять.

Головною метою самостійної роботи є закріплення, розширення та поглиблення набутих у процесі аудиторної роботи знань, вмінь та навичок, а також самостійне вивчення та засвоєння нового матеріалу під керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.

Питання, що виникають у студентів стосовно виконання запланованих завдань, вирішуються на консультаціях, які проводяться згідно з графіками, затвердженими кафедрою.

Самостійна робота студентів включає такі форми:

• самостійна робота з літературними джерелами з метою кращого засвоєння програмного матеріалу після відвідування лекцій;

• практична підготовка на базах практики або за місцем роботи та оформлення звіту про виконання практичних завдань (для студентів денної та заочної форм навчання);

• підготовка до виконання модульних завдань (для студентів денної та вечірньої форм навчання);

• підготовка до аудиторних практичних занять за темами навчального плану (для студентів вечірньої та заочної форм навчання);

• систематика вивченого матеріалу курсу перед іспитом (для студентів вечірньої та заочної форм навчання).

Перелік завдань для самостійної роботи поданий у Карті самостійної роботи студентів, яка включається до «Методичних матеріалів щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань», що розміщуються на сайті КНЕУ.

Після виконання самостійних завдань у встановлені терміни студент звітує викладачеві. Набрані ним бали враховуються як кількість балів за поточну успішність в навчальній роботі.

Таблиця 2

Карта самостійної роботи студента з науки (дисципліни) «Технології управління персоналом»

Денна форма навчання

№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття	Форма самостійної роботи студента	Види семінарських (практичних, лабораторних) занять	Максимальна кількість балів
За виконання модульних (контрольних) завдань
	Написання модульної контрольної роботи		20
Усього балів за модульний контроль			20
Види індивідуальних завдань
Обов’язкові завдання
1. Виконання завдань теоретичного блоку			20
2. Виконання індивідуальних самостійних завдань на базах практики			30
Балів за виконання обов’язкових завдань			50
Вибіркові завдання
3. Розробка профілю посади керівника, професіонала чи фахівця організації			10
4. Розробка опитувального листа для проведення інтерв’ю з кандидатами на посаду керівника, професіонала чи фахівця організації			10
5. Розробка проективних та ситуаційних завдань для проведення інтерв’ю з кандидатами на посаду керівника, професіонала чи фахівця організації			10
6. Визначення необхідного типу референції, мотиваційних тенденцій та позиціонування у робочих стосунках кандидатів на посаду керівника, професіонала чи фахівця організації, розробка питань для їхнього виявлення під час інтерв’ю			10
7. Розробка замовлення на пошук і відбір кандидата на одну з ключових посад в організації для рекрутингової агенції			10
8. Розробка технології пошуку й відбору рекрутинговою агенцією кандидата на одну з ключових посад в організації			10
9. Обґрунтування економічної доцільності передачі на аутсорсинг окремих функцій з управління персоналом			10
10. Обґрунтування економічної доцільності використання в організації лізингу персоналу			10
11. Обґрунтування економічної доцільності виведення персоналу із штату в організації			10
12. Розроблення показників оцінювання працівників певної професійної групи в організації: складання анкети, формування групи експертів, проведення експертного опитування, оброблення результатів опитування, установлення остаточного набору показників й визначення їхньої вагомості			10
13. Аналіз рекламних оголошень про вакантні посади працівників певної професійної групи у різних ЗМІ, розробка портрету «ідеального кандидата»			10
14. Моніторинг ринку рекрутингових послуг у певному регіоні. Характеристика видів послуг, які пропонують агенції, аналіз термінів виконання замовлень і вартості послуг			10
15. Моніторинг ринку лізингових послуг у галузі управління персоналом в Україні. Характеристика схем, за якими здійснюється залучення персоналу на умовах лізингу, аналіз вартості послуг та категорій персоналу, які користуються попитом			10
Балів за виконання обов’язкових завдань			30
Усього балів за виконання індивідуальних завдань			80
Разом балів за СРС			50

Таблиця 3